CAP 1

assessment

Evaluación en vídeo

Evaluado por:
Carlos Dangoor y Carlos Martí

dogalia
Evaluación en vídeo
CAP 1

dogalia
Elaborado por Carlos Dangoor y Carlos Martí

dogalia
www.dogalia.com
info@dogalia.com

El método de Clicker Trainer Competency Assessmente Program es propiedad

de Learning About Dogs.

Toda forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta

obra sólo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo la excepción prevista
por ley. Diríjase al editor si necesita fotocopiar o digitalizar algún fragmento de esta obra.
 ÍNDICE

Instrucciones de uso................................9
Sistema de LAD’s...................................11
Criterios a demostrar............................12
Para el CAP 1.........................................14
Plantilla para la planificación................16
La grabación del vídeo.........................17
Lectura recomendada...........................19
Acerca de los autores............................20
 INSTRUCCIONES DE USO

Esta guía está pensada para todos aquellos que se hayan formado
previamente y tengan conocimientos suficientes para demostrar
los criterios exigidos por Learning About Dogs para obtener la
titulación de CAP 1.

Queremos que quede claro que:

Este documento NO es un curso
Esta documento NO te va a enseñar a usar el clicker

Esta documento SI te expone los criterios de CAP 1

Esta documento SI te ayuda planificarte para presentar tu assessment
Esta documento SI te explica como preparar y mandar tu video
para evaluar

Tienes un año para completar tu assessment

Una vez enviado el assessment el assessor te remitirá el feedback
con los resultados. En caso de no obtener la puntuación mínima
para obtener una cualificación de merit o distinción puedes reenviar
otro vídeo previo del importe de una nueva evaluación (assessment).

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 EVALUACIÓN CAP 1

SISTEMA CAP
DE LEARNING ABOUT DOGS

El entrenamiento con clicker, una metodología que cobra cada vez

más fuerza en el adiestramiento canino, está basado en un libre
aprendizaje y descubrimiento por parte del perro. Esto proporciona
confianza, motivación y la obtención de comportamientos de gran
calidad (el perro se involucra durante todo el proceso).

Para poder trabajar bajo este sistema basado en el condicionamiento

instrumental u operante, el entrenador debe obtener cierta forma-
ción, ser muy consciente de sí mismo, atento, capaz de analizar y
ajustar la enseñanza a las necesidades de cada perro.

El Sistema CAP (Programa de evaluación de Competencias) ha

sido creado por Kay Laurence desde Reino Unido con el siguiente
propósito:

Proporcionar un camino claro y con pasos muy marcados en el

aprendizaje, para que los alumnos obtengan su habilidad, conoci-
miento y comprensión

Proporcionar un sistema de certificación y validación de competen-

cias para los entrenadores de clicker

En este sistema de certificación, se evalúan las habilidades del guía,

no las de perro. Es su responsabilidad demostrar al assessor que ha
alcanzado los criterios de cada nivel del sistema CAP

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 CAP 1 ASSESSMENT

El Sistema CAP consta de cuatro niveles

CAP 1: Este nivel evalúa las habilidades básicas del manejo de las
recompensas, clicker, señuelo y target stick/mano. La habilidad
del entrenador para comunicarse con el perro sin ningún tipo de
coerción, sus habilidades de observación y toma de decisiones. Se
espera de los entrenadores que sean capaces de poner compor-
tamientos bajo señal, entrenar con un target y haber moldeado y
creado con señuelo comportamientos sencillos.

CAP 2: Este nivel evalúa la capacidad del entrenador para asegu-

rar una base sólida para lograr una calidad consistente y fiabilidad
al ofrecer las señales, así como desarrollar comportamientos más
complejos a través de moldeado libre.

CAP 3: El assessor evaluará diferentes tipos de comportamientos

compuestos (fusiones, secuencias y cadenas), moldeados avanzados
o más complejos y una recopilación de datos.

CAP 4: El entrenador debe demostrar que ha completado un pro-

yecto de investigación con un aporte distintivo al entrenamiento
con clicker.la realidad es que este modo de pensar no te servirá
para entender e influir sobre la conducta de un perro.

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 EVALUACIÓN CAP 1

CRITERIOS A DEMOSTRAR

Este nivel evalúa las habilidades básicas del manejo de las recom-
pensas, clicker, señuelo y target stick/mano. La habilidad del entre-
nador para comunicarse con el perro sin ningún tipo de coerción,
sus habilidades de observación y toma de decisiones. Se espera
de los entrenadores que sean capaces de poner comportamientos
bajo señal, entrenar con un target y haber moldeado y creado con
señuelo comportamientos sencillos.

La demostración realizada debe ser la prueba que aporta el entra-

dor para demostrar su competencia de cada uno de los criterios.
La evidencia debe ser los suficientemente clara para no dejar duda
al assessor de la habilidad del entrenador.

MERIT DISTINCTION
Puntuación 23-32 Puntuación 33-42

Todos los criterios deben obtener como mínimo un 1 para poder pasar
el assessment
Para poder optar a un CAP 2 debes obtener tu CAP 1 Merit o Distinción.

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 CAP 1 ASSESSMENT

CRITERIOS PUNT.
(0-3)

1 Manejar los premios de forma segura y eficiente.

2 Entregar los premios desde la mano despensa o desde el bolsillo.

3 Entregar los premios desde una reserva externa al guía.

Manejar el clícker con ambas manos sin llevar a cabo movimientos

4
apreciables visualmente.

Argumentar las razones por las que optas por un determinado

5
tipo de reforzador.

Poner una conducta bajo señal verbal sin necesidad de acompa-

6
ñarla con gesticulación corporal alguna.

7 Dar las señales sin repeticiones innecesarias.

Enseñar al perro a responder a la señal sin titubeos ni dudas ex-

8
cesivas.

Ser capaz de entregar la comida de una forma efectiva mientras

9 manejas un target, ya sea un bastón o la propia mano, el clícker
y los premios.

Enseñar al perro a concentrarse en el target y a responder sin

10
demora al mismo.

Clickar de forma adecuada con el fin de lograr comunicar de forma

11
efectiva al perro cuál es la conducta recompensada.

Posponer el click de forma gradual para ampliar la duración de

12
una conducta.

Entregar los reforzadores con fluidez y buen timing para estimular

13
el aprendizaje subsiguiente.

Llevar a cabo el moldeado libre de una conducta que consista en

14 la interacción con un objeto nuevo sin proveer al perro ayuda en
forma de señales verbales o visuales.

11
 CAP 1 ASSESSMENT

LA GRABACIÓN DEL VIDEO

Si decides hacer tu assessment en video debes saber que tiene sus

ventajas y sus retos. Cuando prepares tu video ten en cuenta los
siguientes puntos:

Asegúrate que se os ve claramente a ti y a tu perro en la imagen del

vídeo y durante toda la demostración. Si el assessor no puede ver tus
señales y las respuestas del perro, no podrá realizar tu evaluación.
No utilices música de fondo. El assessor debe poder ver y oír la
demostración de los criterios.

Por favor, asegúrate que has incluido la demostración de todos los

criterios. Si olvidas alguno deberás volver a enviar tu assessment
Procura que tus demostraciones sean breves y concisas. Si al perro
se le han enseñado los comportamientos de forma clara será capaz
de demostrar los comportamientos con éxito en una demostración
breve. Si tardas demasiado para demostrar unos comportamientos
de calidad, probablemente necesitas practicar más, o a lo mejor
necesitas algo de ayuda durante el aprendizaje.

Debes realizar todo el assessment con el mismo perro.

La demostración no debe superar los 20 minutos.

Ten en cuenta que los vídeos enviados pueden ser utilizados por
el assessor con fines educativos.

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 EVALUACIÓN CAP 1

¿Cómo mandar los vídeos?

Puedes subir el video utilizando los links privados de youtube

http://support.google.com/youtube/bin/answer.py?hl=es&answer=157177

mandándonos dicho link.

Puedes subirlo a vimeo.com, que permite protegerlos con contra-

seña y mandarnos el link y la contraseña.

Mandarlo por correo postal. Solicita la dirección de envío en

info@dogalia.com

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 CAP 1 ASSESSMENT

Lectura recomendada

Te recomendamos el libro sobre escrito por Kay Laurence que cubre

el temario sobre el CAP 1 y CAP 2. Entrenamiento con clicker. La
Base perfecta.

Disponible en www.dogalia.com

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Esta guía ha sido elaborada por:

Carlos Dangoor
CAP3 Clicker Trainer y Active Assessor por Lear-
ning About Dogs. International Dog Trainer
Certification por la Hagan Hundeskola (Turid
Rugaas).
www.carlus.es

Carlos Martí
CAP3 Clicker Trainer y Active Assessor por Lear-
ning About Dogs. Fundador de ManyDogs.
www.manydogs.es

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