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Gobierno del Estado de México

Universidad Digital del Estado de México.

Universidad Etac.

Materia: Tecnología educativa.

Asesor: M.

Alumno:

Metepec, México, 8 de septiembre 2016.


Introducción.

Cuáles son los retos y problemas de la educación cuando se ponen en el contexto social e
histórico de las personas, ello aunado a los retos educativos mismo que al ser identificados
en el contexto social, económico y cultural representado por la sociedad de la información,
los problemas se multiplican.

En un primer lugar, se deberán identificar los conceptos generales y los antecedentes


históricos de la tecnología educativa, los cuales se encuentran representados a modo de
concepciones o perspectivas ideológicas, que de alguna u otra manera son marcadas por
la influencia de los países globalizados.

De igual manera deben analizarse los efectos culturales que son marcados por la sociedad,
ello en relación con las principales tecnologías para la educación, digitales, identificando las
dualidades que presentan, tanto en efectos positivos como negativos, en búsqueda de una
mejora educativa de los educandos.

Las tecnologías digitales posibilitan nuevas formas de producción y eficientización del


producto educativo.
Tecnología educativa: es el conjunto de conocimientos, aplicaciones, técnicas, herramientas
y descubrimientos enfocados a la educación, con la finalidad de solucionar problemas en el
ámbito educativo mediante el uso de la tecnología.

Conclusiones:

La tecnología educativa no es nueva: la misma surgió desde hace varias décadas, sin embargo
la misma ha ido evolucionando conforme avanza la tecnología, ya sea que el docente lo haga
de manera individual o bien que sea un requerimiento por parte de la escuela, con la finalidad
de aplicarla en beneficio de los alumnos.

Cuando un docente hace uso de la tecnología educativa, al proyecta un documental o utiliza


una pantalla para exhibir presentaciones antes sus alumnos, está aprovechando la tecnología
educativa.

Bibliografía

Bartolomé, A. (s/f). Concepción de la tecnología educativa a finales de los ochenta.


Universidad de Barcelona. Recuperado 09/09/2016 en
ftp://ftp.doe.d5.ub.es/pub/te/any88/bartolome_tit/tit88.rtf

Marqués, P. (2011). La tecnología educativa: conceptualización, líneas de investigación.


(página web) DIM/Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado 09/09/2016 en
http://dim.pangea.org/