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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SOLEDAD ACOSTA DE SAMPER

PROYECTO EDUCATIVO: GOBIERNO ESCOLAR


CIENCIAS SOCIALES

ÁMBITO: participación y responsabilidad democrática: participación activa, mecanismos de participación, democracia


como forma de vida.

NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________ FECHA: _______________ GRADO: ____________

Seguramente durante todos tus años escolares, has escuchado hablar del gobierno escolar, de igual manera has elegido
año tras año al consejero estudiantil y al personero, de igual, has escuchado todos los años las mismas propuestas y has
vivido la misma actividad escolar, sin que después de esto veas un cambio o veas el resultado de tu elección. Es decir en
la escuela estamos repitiendo los mismos vicios electorales que a nivel nacional. Este 2018 tú eres el llamado a cambiar
esos vicios, a ser de tu GOBIERNO ESCOLAR junto con tus representantes un verdadero ciudadano participativo y activo
desde tu vida escolar. Para lo anterior es necesario que conozca bien en qué consiste el gobierno escolar y realices con
sinceridad la presente guía de ambientación escolar.

ACTIVIDADES

1. Explica las imágenes anteriores, luego relaciónalas

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Actividad Nº 2

Responde el siguiente cuestionario:

¿QUÉ COMPRENDO DEL TEMA GOBIERNO ESCOLAR? ¡DESCUBRA LO QUE USTED SABE!

1. ¿Qué significa para usted Gobierno Escolar?


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3. ¿Qué podemos hacer cuando un representante al Gobierno Estudiantil no cumple con su programa de
gobierno?
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4. ¿Por qué debemos elegir en forma responsable nuestro Gobierno Estudiantil?
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5. Describa la importancia del Gobierno Escolar para la convivencia en una institución


educativa:__________________________________________________________________________________________
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6. ¿Qué semejanzas y que diferencias presenta la elección de Gobierno Estudiantil con la elección de gobierno en
el país?
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7. ¿Por qué es importante practicar la democracia en nuestra institución?


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8. Escriba algunos deberes que debe de practicar como estudiante del colegio:
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9. ¿Cuáles son los deberes que más incumplen los estudiantes y que solución le puede dar a esta situación?
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algunos derechos que usted posee como estudiante IESISTA:


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Actividad Nº 3

Relacione con una flecha la afirmación de la columna A con la entidad que le corresponde en la columna B.

A B

Analiza los aspectos académicos y administrativos Consejo directivo


del colegio
Participa en la orientación pedagógica Consejo Estudiantil

Apoya y lleva a cabo las decisiones del Gobierno Escolar Consejo Académico

Lo constituyen los representantes de los distintos grados, Rectoría


elegidos por los compañeros de clase
Actividad Nº 4

TEMA: GOBIERNO ESCOLAR Y LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR

Que es el gobierno escolar Es la máxima instancia de participación y toma de decisiones.

El gobierno escolar es el mecanismo para garantizar la representación de toda la comunidad educativa. El gobierno escolar
fue establecido por la ley de 1994 y reglamentado por el decreto de 1860 de 1994.

Son órganos del gobierno escolar y del consejo directivo, consejo académico y Rector.

Órganos del gobierno escolar Consejo directivo ¿Quiénes lo integran? Rector o rectora Dos representantes del personal
docente Dos representantes padres y madres de familia Un represéntate delos estudiantes elegido por el consejo de
estudiantes del ultimo grado Un representante de los egresados Un representante de sectores productivos.

¿Qué hace? Entre otras, sus funciones son: toma de decisiones sobre el funcionamiento propio de la institución, resuelve
conflictos entre los diferentes actores de la comunidad educativa establece estímulos y sanciones para el buen desempeño
académico promueve las relaciones académicas, deportivas culturales.

Consejo académico Quiénes lo integran? el rector o rectora, las directivas decentes , una o un docente de cada área del
plan de estudios ¿ qué hace el consejo académico ? asesora al comité directivo en la revisión del plan educativo
institucional estudia el currículo y propone su mejoramiento de estudiantes participa en la evaluación institucional de
estudiantes resuelve los reclamos de estudiantes por evaluaciones académicas.

INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR.

1.¿Consejo estudiantil Quienes lo integran? los representantes de cada grado los alumnos del nivel preescolar y de los
tres primeros grados del primer ciclo de primaria, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero único
entre los estudiantes que cursan el tercer grado y que hace el consejo de estudiantes dar su propia organización interna
elegir un representante de cada jornada ante el consejo directivo invitar a sus deliberaciones a estudiantes que presenten
iniciativas significativas para la institución.

2. ¿Quién puede ejercer la personería estudiantil? Estudiantes de último grado ofrecido por la institución ¿Qué hace el
personero estudiantil Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los y las estudiantes, Recibir y evaluar las
quejas y reclamos que presenten los estudiantes, Presentar ante el rector las solicitudes que considere necesaria para
proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes, Apelar ante el consejo directivo o el
organismo que haga sus veces las decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.

DESPUÉS DE LA LECTURA DESARROLLA.

1. ¿CON QUÉ FINALIDAD SE ESTABLECEN INSTANCIAS DE PARTICIPACION ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES


EDUCATIVAS? ARGUMENTA TU RESPUESTA.

2. REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL PARA EXPLICAR LA CONSTITUCION DEL GOBIERNO ESCOLAR.

3. ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE COMPETEN AL CONSEJO ESTUDIANTIL Y AL PERSONERO?

4. REALIZA UN VOCABULARIO.