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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Lograr que el estudiante comprenda los elementos teóricos que sustenten los
métodos probabilísticos que le permitan resolver problemas del campo de la ciencia,
la tecnología e ingeniería, repercutiendo en características que ayudan a identificarlo
en su desempeño y actuación profesional.
Competencias del curso:
4. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
1
Muñoz J.P & Suarez M.C. (2013). Técnica de estudios de casos. Recuperado en mayo de 2013 de:
http://es.scribd.com/doc/13938640/Tecnica-de-Estudio-de-Casos
Paso 1 – Desarrollar y presentar el reconocimiento de los métodos probabilísticos.
De forma individual:
4. Diseñar tres mentefactos conceptuales,
uno con tema técnicas de pronósticos, otro
con tema modelos de inventarios y otro con
tema toma de decisiones en sistemas de
3 inventarios con base en los contenidos
temáticos del Syllabus del curso y fuentes
documentales presentadas en la Unidad 1 -
Técnicas de pronósticos, teoría de
Unidad 1. Técnicas de Inventarios y toma de decisiones en sistemas
pronóstico, teoría de de inventario, como estrategia de
inventarios, toma de pensamiento relacionado con la adquisición e
decisiones en sistemas de integración del conocimiento, teniendo en
inventarios cuenta su representación gráfica y estructura
jerárquica: clase superior con la proposición
supraordinada, propiedades (izquierda) con
las proposiciones isoordinadas, clase excluida
(derecha) con las proposiciones excluyentes
y versiones y/o subclases (inferior) con las
4 proposiciones infraordinadas. Utilizar
cualquier programa, indicar el autor
(estudiante) y guardar los mentefactos
conceptuales como imágenes.
En grupo de trabajo:
5. Identificar y reconocer los modelos
probabilísticos que se aplicaran en la solución
inicial del estudio de caso (consultar Anexo
Estudio de Caso), con base en los contenidos
temáticos del Syllabus del curso y Fuentes
documentales presentadas en la Unidad 1 -
Técnicas de pronósticos, teoría de
Inventarios y toma de decisiones en sistemas
de inventario para diligenciar los aspectos
solicitados en la tabla de Referentes
Documentales Unidad 1. Utilizar el
procesador de texto (Word).
-Atención síncrona vía Skype: Atención de estudiantes a través de Skype con el fin de
aclarar dudas e inquietudes sobre las actividades y temáticas del curso. Para conocer
los horarios consultar el entorno de aprendizaje colaborativo.
-Franjas de Atención en Centro – FAC: Tiempo destinado por los docentes para realizar
acompañamiento en los centros, con el fin de resolver dudas académicas y manejo
del campus virtual, se realiza con el fin de fortalecer la vida universitaria, modelo
pedagógico de la universidad y comprensión del programa académico.
Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según la
máximo/500 ón/500
seman evaluació estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Individuales:
Documento en editor de
presentaciones (Power Point),
1-2 Inicial 25 25
guardado en PDF, titulado
Reconocimiento de los
métodos probabilísticos,
que debe contener la siguiente
información y presentación:
Portada.
Reconocimiento de actores.
Información de cada
participante (tutor y
estudiantes) mediante captura
de pantalla (imagen).
Reconocimiento de los
modelos probabilísticos.
Mapa conceptual con tema
Métodos Probabilísticos
(imagen).
Reconocimiento del estudio
de caso.
Tabla de referentes
documentales (imagen).
Bibliografía (con norma APA).
Individuales:
Tres mentefactos conceptuales
(imágenes).
Aportes tabla de referentes
documentales Unidad 1.
Aportes y avances de la
estrategia de proyección.
Aportes y avances de la
estrategia de compra.
Intermedi
3-8 350 175
a Unidad 1 Colaborativos:
Documento en procesador de
texto (Word) con norma APA,
guardado en PDF, titulado
Diagnóstico y análisis
inicial del estudio de caso,
que debe contener la siguiente
información y presentación:
Portada.
Diagnóstico inicial del
estudio de caso.
Mentefactos conceptuales
(imagen) diseñados por cada
uno de los participantes del
grupo de trabajo.
Tabla de Referentes
documentales Unidad 1.
Análisis inicial del estudio
de caso.
Estrategia de proyección.
Estrategia de compra.
Bibliografía (con norma APA).
Individuales:
Tres mentefactos conceptuales
(imágenes).
Aportes tabla de referentes
documentales Unidad 2.
Aportes y avances de la
estrategia de participación.
Aportes y avances de la
estrategia de servicio.
Colaborativos:
Documento en procesador de
Intermedi texto (Word) con norma APA,
9-14 175
a Unidad 2 guardado en PDF, titulado
Diagnóstico y análisis final
del estudio de caso, que
debe contener la siguiente
información y presentación:
Portada.
Diagnóstico final del
estudio de caso.
Mentefactos conceptuales
(imagen) diseñados por cada
uno de los participantes del
grupo de trabajo.
Tabla de referentes
documentales Unidad 2.
Análisis final del estudio de
caso
Estrategia de participación.
Estrategia de servicio.
Bibliografía (con norma APA).
Individuales:
Colaborativos:
Documento en procesador de
texto (Word) con norma APA,
guardado en PDF, titulado
Resultados del estudio de
caso, que debe contener la
siguiente información y
presentación:
Portada.
Introducción.
Objetivos.
Resultados del estudio de
caso.
Resultados de la estrategia de
proyección.
Resultados de la estrategia de
compra.
Resultados de la estrategia de
participación.
Resultados de la estrategia de
servicio.
Conclusiones.
Bibliografía (con norma APA).
500
Puntaje Total 500 puntos
puntos