I.S.F.D N°21 Dr.

Ricardo Rojas

Profesorado en Historia – 3° año

Investigación Histórica I

Profesora: Mohorade, Elena

Alumna: Lema, Florencia Rocío

Segunda intervención de la Clase n° 10:

Link de la reseña elegida: “Gente poco corriente, resistencia, rebelión y jazz” por
Eric Hobsbawm

http://introduccionalahistoriajvg.wordpress.com/2012/08/02/%E2%9C%8D-gente-
poco-corriente-resistencia-rebelion-y-jazz-1998/

Hobsbawm es uno de los más importantes historiadores británicos y ha escrito

sobre multitud de temas, como las revoluciones, los bandidos sociales, el desarrollo
Florencia R. Lema
de las tradiciones y, al margen de su obra histórica, ha desarrollado una faceta
como crítico de jazz.

Este es un libro “poco corriente”, Eric J. Hobsbawm reúne artículos muy diferentes
en sus temáticas, pero los une dominador en común: la cultura popular, sus
protagonistas y sus manifestaciones. La revolución es el eje conductor de todos y
cada uno de los artículos en los que el autor trata las causas y las consecuencias de
las determinadas situaciones históricas. Estos textos fueron publicados en revistas
y diarios a lo largo de cincuenta años. Este libro está dividido en tres etapas: “La
tradición radical”, “Historia contemporánea” y “Jazz”.

Eric J. Hobsbawm plantea que el conocimiento histórico no es sólo un vehículo

para representar el pasado, sino que constituye la idea del pasado que la sociedad
construye. Es por eso, de su interés por los márgenes de la historia, por su periferia
y la gente anónima que queda fuera de la historia que la oficialidad social
construye. Por gente poco corriente se refiere a personajes que han marcado una
etapa, que han significado mucho en un momento dado de la historia, y por eso en
este libro podemos encontrar múltiples biografías.

En el libro, “Gente poco corriente, resistencia, rebelión y jazz” al ser una obra en
la que reúne varios artículos a lo largo de cincuenta años, se podría decir, que en la
primera parte de la obra, Hobsbawm adscribiría a la primer etapa de la Escuela
Marxista británica, ya que se centra especialmente en la clase obrera, su evolución,
el cambio de ideología, y la lucha de clases.

La segunda parte de la obra, (del libro “Gente poco corriente, resistencia,

rebelión y jazz”) se centra en movimientos revolucionarios del siglo XX que han
marcado un determinado período, como mayo del 68 o la guerra de Vietnam. Su
objeto de estudio ronda en base a la historia popular, basada más específicamente
en los movimientos sociales pre-políticos. También hace hincapié en una historia
desde abajo, dando lugar al análisis de procesos y de actores sociales
generalmente excluidos por otras tendencias historiográficas. En esta parte de la
obra, como ya mencioné de antemano, el enfoque se basa en la historia popular,
dando inicio a una historia desde abajo, dejando de lado la historia tradicional y
medieval británica, correspondería a la segunda etapa de la Escuela Marxista
británica.

La penúltima parte del libro, (y la más interesante a mi parecer) era el tema del jazz
Florencia R. Lema
que se dedicaba principalmente a biografías de músicos jazzísticos famosos y de la
influencia del jazz en Europa.
Aquí Hobsbawm, reseña los libros, Sidney Bechet: “The lizard of jazz” de John
Chilton y Jazz Odyssey:” The autobiography of Joe Darensboug” de Peter Vacher,
que le sirven de punto de partida para repasar la biografía de Bechet como el
primer jazzista internacional y los comienzos de la difusión del jazz tanto en los
Estados Unidos como en Europa.
Se puede observar en estos capítulos, la influencia que el jazz podía tener en la
sociedad, como podía actuar como motor de las clases y las masas, sus altibajos, el
significado de la música en la sociedad y las diferencias entre Europa y Estados
Unidos.
Asimismo, presenta el jazz como un elemento de rebeldía y un símbolo de
liberación, muestra un aspecto del jazz desconocido. Se puede observar la
vinculación que podía existir entre el mundo de la música y las revoluciones
obreras del siglo XIX.

Se puede observar claramente como Hobsbawm se interesó por los estudios que
giraron en torno a la cultura, apoyándose en el análisis brindado por diversas
fuentes, esto demuestra que Hobsbawm, concluiría su obra desde el punto de vista
de la tercera etapa de la Escuela Marxista británica.

A modo de reflexión…

“¿Cuál es el legado de Hobsbawm como historiador de los tiempos modernos? Por

lo pronto, su idea de que la historia, con sus innumerables planos simultáneos –esa
diversidad de aspectos que la volvió interdisciplinaria casi por definición-, nos
brinda un conocimiento que no es ocioso, que puede ayudarnos a comprender
más incisivamente el mundo que nos ha tocado vivir, allí donde los fenómenos más
superficiales son, en ocasiones, los más profundos”.

Florencia R. Lema