SUPER PROYECTOS


PEA 2018 / TAP





Shabono Yanomami
Shabono Yanomami
Shabono Yanomami
Docentes: 

Jorge Gambini

Luciana Echeverría 

Pablo Frontini

Marcelo Roux 

Mauricio Dibarboure


Ayudantes: 

Pablo Ríos

Álvaro Méndez


12 Créditos

Martes y Jueves de 18 a 20:30 PROYECTO
EDILICIO AVANZADO
2018

SUPER PROYECTOS

“El vigor creativo de un principio general depende precisamente de su
generalidad” Erwin Schrödinger


OBJETIVOS generales

Un aumento de magnitud en la altura, la extensión o la longitud afecta por completo la

naturaleza de los problemas arquitectónicos. La gran escala exige asumir el carácter
técnico de la forma arquitectónica. Este curso le brinda al estudiante avanzado, la
posibilidad de explorar el efecto de la escala en la concepción y diseño de proyectos
arquitectónicos; la chance de construir objetos que mantienen una relación intensa con
la realidad, que hacen de la tensión inherente entre forma y técnica el factor
determinante su éxito y su actualidad.



Nos proponemos realizar una arquitectura abstracta y no-representacional, una
arquitectura de arquetipos que sirvan como origen de nuevos objetos, ideas o conceptos
y por supuesto edificios. Artefactos que encuentran en su tendencia a la universalidad el
principio general que les brinda su posibilidad de ser una crítica, un desafío o incluso la
puerta de acceso a nuevos paradigmas.



OBJETIVOS específicos


Se pretende estudiar:


1. La capacidad de significación de la arquitectura de gran escala

2. El efecto de la escala en cuanto los aspectos funcionales.
3. La relación de la escala con los diversos sistemas técnicos que participan del
proyecto y de la construcción.
4. Nuevos sistemas estructurales, técnicos y ambientales en relación con su potencial
expresivo.
5. El impacto de la escala en la forma en que se vive y se usa la arquitectura.
6. La escala como problema urbano.
7. La incidencia de la escala en la forma arquitectónica. 


Del punto de vista operativo el curso se constituye de tres etapas de carácter proyectual:
Cenotafio de Newton Étienne-Louis Boullée 1784
CONSIGNAS metodológicas
El curso pretende desarrollar una arquitectura:
1. No representacional y eminentemente técnica; definida por un proceso creativo y relacional
que abarca, agentes, nexos y por sobretodo objetos.
2. De objetos actuales que reverberan en el tiempo buscando un nuevo principio que haga
vibrar la esencia de la realidad. Su condición histórica es de índole genético y no dogmático,
no se refiere a estilos o modas sino a la capacidad objetiva de evaluar la adecuación de los
principios formales y los medios técnicos.
3. Consistente, con una unidad programática que se organiza abarcando la estructura de los
edificios, los distintos elementos técnicos, así como la manera en que se combinan;
incluyendo tanto la morfología como la sintaxis.
4. Con un valor crítico inherente a su doble condición, de objeto, y de sistema, que le aporta la
posibilidad inmediata de acción en la realidad, como proceso o como alternativa. 
 energético, etc.). Cada sistema técnico será representado y descrito gráficamente y se
5. Que rechaza la actitud academicista que consiste en considerar los medios técnicos de un
arte como algo dado, indiferente o contingente.
6. Cuya máxima capacidad de innovación surge en el campo de la práctica, donde ocurren los
procesos de mediación técnica entre los hechos físicos y los arquetipos formales.
METODOLOGÍA
1. EXPLORACIÓN

Efecto de la escala en relación al potencial expresivos de sistemas técnicos.
2. ESPECULACIÓN

Efecto de la escala en relación a la percepción del sentido técnico de los objetos
arquitectonicos.
3. PRÁCTICA

Efecto de la escala en la práctica como momento técnico de la disciplina.
Parametros numericos del sistema estructural Diagrid, esquemas para una torre de 60 pisos diferentes ángulos de
inclinación.
1. EXPLORACIÓN 

La relación de la escala con los diversos sistemas técnicos que participan del proyecto y de la construcción / El efecto de la escala
en cuanto a los aspectos funcionales / Nuevos sistemas estructurales, técnicos y ambientales en relación con su potencial
expresivo.

Palabras claves: Sistema técnico, orden relacional, economía, equilibrio, industrialización,
energía, estructura, clima.
Los estudiantes elaborarán una serie de catálogos razonados que recogen el estado del arte,
en lo que respecta a los sistemas técnicos determinantes de este tipo de proyectos (sistemas
estructurales, sistemas protección climática, sistemas de acondicionamiento y ahorro
acompañará de una imagen proyectual que sintetice su potencial expresivo. El producto de
esta etapa servirá de insumo para las siguientes etapas del curso. 



Modalidad de Trabajo: Trabajo en equipo de 2 estudiantes

Producto: Catálogo gráfico + propuestas conceptuales exploratorias, sobre la base de diversos
sistemas técnicos. Coloquio entorno a resultados y propuestas.
 Monumento continuo, Superstudio 1969

Stop City, Dogma 2007-2008

2. ESPECULACIÓN 

La capacidad de significación de la arquitectura de gran escala / El impacto de la escala en la forma en que se vive y se usa la
arquitectura / La escala como problema urbano / La incidencia de la escala en la forma arquitectónica 



Palabras claves: técnica, utopía, anti-utopía, abstracción, ciudad, límite, libertad, representación,
naturaleza, monumentalidad.

En una dinámica de seminario, los grupos de estudiantes trabajarán en la elaboración de

proyectos cuya escala es de un orden de magnitud que pertenece al territorio de la especulación
o la utopia.



La lucidez reflexiva de la arquitectura de papel es capaz de clarificar aspectos específicos del
problema de la escala y así cargar de intención una futura práctica profesional.

Modalidad de Trabajo: Seminario de Proyectos trabajo en grupos de 2 estudiantes.
 Non Stop City, Archizoom, 1970
Producto: Representaciones gráficas y esquemas conceptuales
 Biblioteca Nacional de Francia / Dominique Perrault / 1995








3. PRÁCTICA

La capacidad de significación de la arquitectura de gran escala / El efecto de la escala en cuanto a los aspectos funcionales / La
relación de la escala con los diversos sistemas técnicos que participan del proyecto y de la construcción / Nuevos sistemas
estructurales, técnicos y ambientales en relación con su potencial expresivo / El impacto de la escala en la forma en que se vive y se
usa la arquitectura / La escala como problema urbano / La incidencia de la escala en la forma arquitectónica

Palabras claves: arquetipo, integración de sistemas técnicos, representación, control del

ambiente, sostenibilidad, magnitud, artefacto, forma.



Las parejas de estudiantes desarrollarán proyectos de gran escala en locaciones concretas y
con una precisa definición programática. La escala amplifica el carácter técnico de la
arquitectura, evidenciando el rol de la práctica como la herramienta de la de creatividad
disciplinar.

Se propone desarrollar una práctica que cruza mas allá de los problemas del oficio, sin
abandonar el dominio del oficio, es decir que va mas allá de la idea de perfección y de
ensamblaje, pero sobre todo, de la idea de lo previsible que es la señal definitiva del oficio
consumado. Este ir más allá es buscar el lugar de la espontaneidad, en el territorio del medio, en
esa capacidad que tiene la técnica de hacer de la materia forma.

McMath-Pierce Solar Telescope, Myron Goldsmith 1960-1962 Modalidad de Trabajo: Desarrollo de Proyectos en grupos de dos estudiantes o individualmente.

Producto: Representaciones gráficas, esquemas conceptuales, Diagramas técnicos
 432 Park Avenue, Rafael Viñoly 2015 Mediapro Building, OAB 2008
PRÁCTICAS de referencia 
 de referencia BIBLIOGRAFÍA


 

Archizoom
 Arte y Cultura, Clement Greeberg. 1961

Vilanova Artigas
 Ciencia y El Mundo Moderno. Alfred North Whitehead, 1925 

Étienne-Louis Boullée
 Complejo Arte Arquitectura, Hal Foster, 2011

Gordon Bunshaft
 Los Filósofos Contemporáneos y la Técnica, Josep M. Esquirol, 2011

Eladio Dieste
 La actualidad de lo bello, Hans-Georg Gadamer, 1977

Dogma
 La crítica del Juicio, Immanuel Kant 1790

Ludwing Hilberseimer
 La pregunta por la técnica, Martin Heidegger, 1953 

Louis Kahn
 Nunca fuimos modernos, Bruno Latour, 1991

Christian Kerez
 Que es la Filosofía de la Tecnología, Carl Mitcham

Myron Goldsmith
 · Rethinking technology, W.W. Braham, J.A. Hale, Routledge 2007

Arne Jacobsen
 Sistemas Estructurales, Heino Engel 1979

Lacaton & Vassal
 Técnica y arquitectura en la ciudad contemporánea, 1950-1990, Abalos & Herreros, 1992

Mendes Da Rocha
 Técnica y Cultura, el debate Alemán entre Bismark y Weimar, Tomas Maldonado, 2002

Mies van der Rohe
 Teoría Estética, Theodor Adorno, 1970

Oscar Niemeyer
 The possibility of an absolute architecture, Pier Vitorio Aurelli, 2011

Superstudio
 Vigencia de lo Moderno, Helio Piñón, 1988

SPBR 



 Roaring Forties / Palacio de Cristal - Parque del Retiro / Carl Andre / 1988

Superproyectos
semestre 1








Vértigo Horizontal

Arquitectura de la extensión

Durante el primer semestre vamos a trabajar en el desarrollo de proyectos de gran escala en los que el privilegio de la extensión frente a la altura y
la continuidad ilimitada del espacio interior, son las características de una arquitectura con una excepcionalidad tipológica intrínseca. Se trata de
proyectos en los que la acción arquetípica de cubrir y de sostener la cubierta, se convierte en el aspecto determinante de la forma y del espacio.
Edificios que exponen total o parcialmente sus estructuras desnudas y construyen su expresividad a partir de la sintaxis estructural.

Imágenes de trabajos de estudiantes 2do semestre 2017

Capurro - Lambert

superproyectos

2017
Fernández - Morales

superproyectos

2017
Cabrera - Chiesa - Rodriguez

superproyectos

2017
Palazzo del Lavoro / Pier Luigi Nervi 1961
Agroindustria Massaro / Eladio Dieste / 1978
Nueva Galería Nacional de Berlín / Mies van der Rohe / 1968
 East-West/West-East / Qatar / Richard Serra / 2014

Superproyectos
semestre 2








Rascacielos

La conquista de la altura


Durante el segundo semestre vamos a trabajar en proyectos de gran escala en los que la tensión vertical, se transforma en el factor determinante de
la forma y de la técnica. Artefactos en los que la arquitectura es el marco y el límite de un interior habitable solo a través de la mediación técnica. Se
trata de proyectos en los la relación esencial entre una estructura estática y un cerramiento tecnificado construyen las cualidades de la forma y del
espacio. Edificios que encuentran en su concepción abstracta y mental la fuente de su expresividad formal.

Imágenes de referencia
Seagram Building / Mies van der Rohe / 1958
Daley Center, Jacques Brownson 1965 Sede del New York Times / Renzo Piano / 2007

Docentes: 

Jorge Gambini

Luciana Echeverría 

Pablo Frontini

Marcelo Roux 

Mauricio Dibarboure


Ayudantes: 

Pablo Ríos

Álvaro Méndez


12 Créditos

Martes y Jueves de 18 a 20:30
 SUPERPROYECTOS 



http://www.tap.com.uy/Plan15/Proyecto%20Edilicio%20Avanzado.html



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semestre 1: vértigo horizontal


http://www.tap.com.uy/Plan15/PEV1S/PEV1S.html


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semestre 2: rascacielos



http://www.tap.com.uy/Plan15/PEV2S/PEV2S.html