SEGUNDO DE

SECUNDARIA

SETIMA
SEMANA

I-7y8 -1-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA

I-7y8 -2-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA
MATEMÁTICA I
ARITMETICA

PRÁCTICA SOBRE SISTEMAS DE NUMERACIÓN

1. Sí 10214 = abc 7 8. Para abc 8  boa 6  2442 a .

Entonces calcular a+b+c Hallar el equivalente del número abc
en base once dar la suma de sus cifras.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 5
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
2. Si 23 23n  37 Calcular el valor
9. Hallar un número de la base
de “n”
decimal que escrito en dos bases, una
el doble de la otra tenga la forma 133 y
A) 11 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
503.

3. Si se cumple que mnp 8  487 9 . A) 293 B)113 C) 203 D) 303 E) 183

Calcular el valor de m+n+p.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 10. Si el numeral 15015 se lleva a la
base “n”, resulta escrito como
4. En la igualdad a2b a  a72 n . 3abc 7 . Hallar (a+b+c).
Calcular el valor de axbxn
A) 14 B) 11 C) 13 D) 12 E)10
A) 96 B) 128 C) 64 D) 144 E) 104
11. Hallar el valor de (a+b) si
5. 2000 es un número escrito en base abab5  13546  3217
tres. ¿En que base de numeración se
escribe como 204? A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 E) Absurdo

A) Ocho B) Seis C) Cinco 12. ¿En que base de numeración se

D) Siete E) Nueve trimplica el número 15, al invertir el
orden de sus cifras?
6. Pasar a base decimal el número
3216 que está escrito en una base que A) Seis B) Siete C) Ocho
es mínima. De cómo respuesta la suma D) Nueve E) Otra base
de sus cifras.
PRACTICA DOMICILIARIA
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) Más de 8
13. Expresar en base doce, el número
7. Si se cumple que aaaa 5  nm8 de 4 cifras de la base decimal, tal que
. Hallar el equivalente del numeral la suma de sus cifras sea 17.
man 8 en base decimal. A) 800812 B) 580812 C) 680612
D) 500812 E) 508812
A) 312 B) 421 C) 412 D) 396 E) N.A

I-7y8 -3-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA

14. Hallar S en base decimal:

S = 3ab 6  4b2 a  23 b

A) 165 B) 200 C)725 D) 275 E) 265

15. Pasar a base doce el número 7564

que está escrito en una base que es
mínima.

A) 250812 B) 325812 C) 235812

D) 233812 E) Otro número

16. Hallar (a+b+c) si ab7c n  856 9

A) 6 B) 8 C) 4 D) 7 E) N.A

I-7y8 -4-
SECUNDARIA
MATEMATICA IISEGUNDO DE
ab+cd
ALGEBRA

PONIMOMIOS ESPECIALES

Polinomios: Multinomio Racional entero. Es decir todos los exponentes de sus variables son
números enteros positivos o inclusive cero.

1. Polinomios Homogéneos:
 Todos sus términos poseen el mismo grado absoluto.
 Dependen de dos o más variables.

2. Polinomios Ordenado:
 Si los exponentes de la variable van aumentado o disminuyendo de izquierda a
derecha.

3. Polinomio Completo:
Si presenta todos los exponentes desde el mayor hasta el exponente cero (Término
Independiente a dicha variable) de uno en uno.

4. Polinomio Idéntico ( ):
 Tienen el mismo grado y con las mismas variables.
 Los respectivos términos semejantes tienen igual coeficiente.

5. Polinomios Idénticamente Nulos ( 0)

 Si todos sus coeficientes son iguales a cero.

PRACTICA DE AULA 4. Si el polinomio es completo y esta

ordenado en forma descendiente, hallar
1. Hallar “a+b” si el polinomio: “a+b+c”
P (x,y) = 17x5y4 + 5 x7ya + 0,5xby6 P(x) = xa-1 + xb-1 + xc-1 + 6
es homogéneo: A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9
5. Si el polinomio es homogéneo,
ordenado y completo:
2. Hallar “m.n”; si el polinomio:
A(x,y) = x4 + xmy + xnyp + x ym + yq
Q(x,y) =
Hallar: W = m + n -p + q
m n x 5 y m  3  n m x 2m y 3  13 x n y m A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
es homogéneo:
A) 24 B) 32 C) 40 D) 48 E) 56 6. Si los polinomios:
P(x) = 3x2 + 5x + 7
3. Si el polinomio es completo y esta Q(x) = mx2 + nx + p, son idénticas
ordenado en forma creciente. Hallar: “m + n + p”
Hallar: m+n+p A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
Q(x) = 5+6xm+7xn+8xp
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 7. Si se cumple:
m2x3 + (n-1)x + 7  9x3 + 5x –a
calcular un valor de:

I-7y8 -5-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA

E=m+n+a
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 E) N.A
8. Si el polinomio es idénticamente nulo
P(x) = (a +1)x2 + (b -2) x + (c - 5)
Hallar: “a + b + c”
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3

9. Si P(x) = 5x3+ ax2+ bx – cx3-x2 + 3x  0

Calcular: ca + b
A) 1 B) 2 C) 3 D) -3 E) 0

PRACTICA DOMICILIARIA

1. Si el polinomio:
P(x,y) = 51 x5 ym+1 + xmym + x5yn
es homogéneo: Calcular “m.n”
A) 30 B) 35 C) 42 D) 49 E) 28

2. Si el polinomio es homogéneo
Q(x,y) =
3 x m  3 y m 1  5 x10  y n 1
Hallar: “m + n”
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17

3. Si el polinomio es completo y ordenado

en forma creciente, hallar “m + n + p”
Q(x) = x m  5  x n  2  x p  3  x 3
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

4. Hallar la suma de coeficientes del

siguiente polinomio completo y
ordenado.
P(x) = m + nxm + pxn +xp
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 8

5. Hallar “a + b” si se cumple:
(a + 5)x3 + (b - 3) x  10 x3 + x
A) 10 B) -2 C) 9 D) 8 E) 7

6. Si se cumple:
(m - 7) x10 + (n - 2)x3 + (p - 2)x  0
Calcular: E = mn + p
A) 49 B) 50 C) 51 D) 52 E) N.A

I-7y8 -6-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA RAZONAMIENTO x2+y=?

MATEMÁTICO

EL Es aquella cantidad que indica el número de veces que se repite como factor
la base. El proceso de elevar la base a un exponente es una operación llamada Potenciación y
al resultado se llama Potencia. También se le denomina logaritmo.

Así: Exponente
n
x  x. x. x.......... ......... x; x  R; n  N
        
Base " n" veces NOTA: La base “x” tiene que
pertenecer a los números (R)
y “n” a los números naturales
(N)

PRACTICA DE AULA
5. Simplificar la expresión:
1. Efectuar: 63 .  3 n  4 
 
a 3b 4  a 6b a 3b 4  R=
R= : :  3n  4  3n  2  3n  3
c2  c
5 c 3  A) 9 B) 27 C) 81 D) 243 E) 3n
A) b4 B) b7 C) ab3 D) a7b6 E)
N.A 6. Simplificar la expresión:
2n  8  2n  7  2n  5
2. Hallar el valor reducido de: T=
26 . (2 n )
E=
15 .10 
4 6
A) 8 B) 32 C) 16 D) 64 E) 4
 30 3 . 25  4
A) 2,4 B) 4,8 C) 48 D) 9,6 E) 36 7. Reducir:
3 2 2
T= n2 . 
n3 
 . n ( 2)
 
3. Simplificar la expresión: A) n10 B) n6 C) n-10 D) n4 E) n-18
2 2n  m  2 2m  n 8. Hallar el valor de:
S= ; si m + n = 3
 n  2m 4 n 1
1
P = n 1
A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 4 1 n
4 1
4. Simplificar la expresión: A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8

3a  2  3a  4 9. Simplificar la expresión:
E=
3 a  3  4.3 a  1 2 n 1  2n  2  2n  3  2n  4
A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12 E=
2n 1  2 n  2  2n  3  2n  4
A) 1 B) 2 C) 16 D) 32 E) 64
I-7y8 -7-
 SEGUNDO DE
SECUNDARIA

10. Simplificar la expresión:

2x 2  2x3  2x  4
Q= 
 x 1  2 x  2  2 x  3  2 x  4
A) 4 B) 8 C) 2 D) 16 E) 24

PRACTICA DOMICILIARIA

1. Sí xa-b = 2; Calcular el valor de:

R = x . x2a-4b
a+b

A) 4 B) 8 C) 16 D) 2 E) N.A

2. Simplificar la expresión:
2 n  3.4 n  2m
M=
8 n  2.16 m  2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 16

3. Hallar el valor:
9 2a  b.3 b  3
R=
81a  2 27 b  2
A) 2 B) 3 C) 6 D) 9 E) 27

4. Simplificar la expresión:
3n  5n
E= n
15  n  25  n
A) 25 B) 15 C) 35 D) 75 E) 125

5. Hallar el valor de:

5n  3n
S= n
3 n  5 n
B) 3 C) n 15
A) 5 D) 15 E)15n
6. Efectuar:
a 4b3  a 5b a3b 2 
Q= : : 
c4  c
7 c 3 
A) a2b3 B) a2b4 C) a4b2 D) a2b6 E) ab4

I-7y8 -8-
 SEGUNDO DE SECUNDARIA

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