EVAP Zamorán 1

NOMBRE: SERGIO VEGA OSEGUERA

Matrícula: A012083473

Fecha: 29/01/18

RESEÑA
PRODUCCIÓN

Instrucciones:
1. Localizar un artículo que esté publicado en revista académica (journal) o científica; un especialista
en el tema, un documental o reportaje que traten el tema en el que se central el Proyecto semestral.,
debe haber sido publicado en fecha reciente (hasta dos años de antigüedad). Los artículos se pueden
localizar en recursos como los que a continuación se listan:

a) Biblioteca digital del ITESM. Base de datos ProQUEST

b) Google Académico
c) Redalyc – Red de revistas científicas de América Latina y el Carible, España y Portugal
d) Revista mexicana de comunicación
e) Revista Ciencia y Desarrollo del CONACYT (Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología)
f) La ciencia y el hombre. Revista de divulgación científica y tecnológica de la Universidad Veracruzana.
g) Asociación de revistas culturales de España
h) Revista Ciencia de la Academia Mexicana de Ciencias
i) Letras libres

1. Leer y observa con detenimiento el material seleccionado para después mostrar su contenido en
uno o varios diagramas. En la parte superior de cada diagrama deberán indicar el patrón de
organización (Diagrama descriptivo, de comparación, clasificación, relación, ordenamiento,
evaluación, análisis o evaluación). Los diagramas son la prueba de que han leído y comprendido el
contenido del material que van a reseñar. NOTAS: Diagrama(s) que muestran el contenido del
artículo seleccionado. Utilice letra pequeña. Debe presentarlo(s) en una sola página. Recuerde
indicar el patrón de organización.
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2. Reunir, en la tabla anexa, la información que se requiere para producir la reseña crítica y que sirva
de bosquejo (planeación de la Reseña). Utilice letra pequeña

BOSQUEJO DE LA RESEÑA
TÍTULO DE LA
La forma del agua
OBRA

AUTOR Guillermo del Toro

DATOS DE LA
Año: 2017, Duracion: 123 min, Pais: Estados Unidos, Director: Guillermo del Toro
OBRA
Mujer joven conserje que trabaja en un laboratorio gubernamental de alta seguridad que
TEMA forma un vínculo amoroso con una criatura humanoide-anfibia capturada.

Demostrar el amor entre un ser humano y una criatura humanoide-anfibia que nace de una
IDEA CENTRAL
conexion por la comunicación entre ellos.
Mostrar el amor de algo humanamente imposible y demostrar que el amor es posible en
PROPÓSITO
cualquier contexto de la vida

DESARROLLO DEL ESTRUCTURA Y CONTENIDO

Identifique y describa, breve y ordenadamente, cada parte, sección, capítulo o apartado de la obra que
pretende reseñar. Agregue o elimine filas a la tabla, según se requiera.
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APARTADO INFORMACIÓN

Hay una criatura extraña enjaulada en las instalaciones en donde trabaja Eliza, una
Introduccion conserje de un Laboratorio gubernamental en Estados Unidos.
Eliza se vuelve amigos con la criatura anfibia en busca de lograr sacar al amfibio de la jaula
Desarrollo
y liberarlo, ya que lo iban a matar para poder investigarlo a profundidad.
Después de algunos muertos y una escapada intrépida, el anfibio y Eliza se enamoran y
Final
viven felices para siempre.

VALORACIONES SOBRE…

Idea central Esta película engloba todo el concepto de que el amor es

incondicional y no solamente existe en los humanos, sino
¿Expone una idea
relevante?
también en el mundo de ficción. Totalmente vale la pena leer
sobre el tema, ya que te abre la imaginación y te hace ver más
¿Vale la pena leer sobre el allá.
tema?

Tratamiento del tema El lenguaje es confuso a primera instancia. Ya que te

¿Es claro el lenguaje y
involucras y pasa el tiempo, llegas a comprender mejor el
pertinentes los recursos tema y lo que tratan de describir. El tono es bueno, va acorde
expresivos que utiliza? ¿El con el tema.
tono es el adecuado? ¿Es
de fácil comprensión?

Contenido global Si. La trama es muy buena, te adentras en el personaje ya que los
actores actúan muy bien y la película tiene una historia coherente,
En términos generales…
¿recomienda este artículo?
aunque un poco difícil de digerir.

3. Redactar la reseña crítica con una extensión de 400 a 600 palabras. Debe ajustarse a los estándares
del formato APA.

Debe cumplir con las siguientes contenidos:

 Estructura externa:
 Se define el objeto. (la obra)
 Se describe el objeto.
 Se describe el contenido de la obra.
 Se valora el contenido, la idea central y el tratamiento del tema.
 Se preparan las conclusiones recuperando la tesis de la obra reseñada.
 Se mencionan algunos datos sobre el autor.
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 Se relaciona el tema con la actuación de quienes están escribiendo la reseña. (tú y tu

compañero)
 Redacción:
 Coherencia
 Cohesión
 Adecuación
 Corrección

4. Revisar la redacción de la reseña crítica y verificar que cumpla con todos los criterios que se han
definido para su evaluación.

5. NOTA: Esta producción solo se califica si presentan: tabla con criterios para evaluar, uno o varios
diagramas que muestran el contenido del artículo que se reseña, bosquejo de la reseña crítica y
reseña crítica de 400 a 600 palabras de extensión.

La Forma del Agua

Sergio Vega Oseguera ITESM

2018, un año en donde se presenta una película extraordinaria llamada la

“Forma del Agua”. Una trama que ha despertado el ojo del publico gracias a sus
extraordinarios actrices y actores tales como Sally Hawkins y Michael Shannon,
quienes interpretan los roles principales de este largometraje. Guillermo del Toro
nos vuelve a dejar perplejos de lo que es una trama de ficción con sabor a realidad,
con cuerpo que hace volver a querer ver una película única en su tipo. “The Shape
of Water” describe la historia de amor entre una conserje de un centro de
investigación gubernamental y una criatura anfibia humanoide, que conforme los
días encuentran conexión uno al otro, empezándose a enamorar. Algo que deja
atónitos al público en general es el amor entre dos seres totalmente diferentes ya
que juega con la mente de las personas para lograr una historia confusa, pero con
sentido a la vez, logrando la perfección del sentido del amor como nunca antes
visto en el cine.
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Hasta ahora en taquillas ha alcanzado los 52 millones de dólares, algo

significativamente bajo si comparamos sus otras obras. La historia de Guillermo
del Toro nos describe mucho en la manera en que se expresa este largometraje,
y claro que con su contenido sexual que acostumbra hace de la trama un poco
diferente a las demás. El tema base del amor te encierra en su total esencia, pero
otros factores tales como el peligro y el suspenso te alejan de esa sensación que
te envuelve al principio, pero se difumina al final. Michael Shannon, mejor
conocido como el director del laboratorio de investigación gubernamental, se
intriga con la idea de que matar al anfibio es la mejor manera de poder investigarlo
a detalle, saber su origen. Es en ese momento en donde Sally y el doctor unen
fuerzas para poder liberar al anfibio de su propia muerte.

Esta obra muestra cualquier tipo de humor. Hay que recordar que Sally es
muda, es por eso que Sally empieza a relacionarse con la criatura humanoide por
medio de señas y gestos. El anfibio claro que no habla, sino comienza a aprender
todo lo que Sally le enseña por medio de tareas simples como comer, saltar, bailar,
etc. Justo en este momento del largometraje el anfibio empieza a encariñarse con
Sally, sin que nadie de los demás supieran. Poco después, un poco romántico,
por cierto, Sally se escapa con el anfibio a su casa para poder alimentarlo y
cuidarlo, ya que por esta razón se libra inmediatamente de su propia muerte. La
inquietud del director del laboratorio de encontrar a quien había hecho el escape
y encontrar a la criatura esa su prioridad, es por eso que decide ponerse los
pantalones y hacer la investigación lo más certera posible. Al final, el director
encuentra a Sally y al anfibio a punto de partir al mar y dispara el director al anfibio,
el cual se regenera con un poder que el mismo tiene, pero después encuentra a
Sally con disparos en el pecho. El anfibio toma a Sally y regenera sus heridas,
saltando después al rio con ella para transformarla en su especie y vivir juntos por
siempre. Una película que, a pesar de sus cambios de humor repentinos, te harán
sentir tener una imaginación increíble como cuando alguna vez fuiste niño.
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BIBLIOGRAFÍA

Toro, G. d. (Escritor), & Toro, G. d. (Director). (2017). La Forma del Agua [Motion Picture]. EUA: Fox
Searchlight Pictures.
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Expresión Verbal en el Ámbito Profesional Criterios para evaluar una Reseña

Crítica
CONCEPTO DESCRIPCIÓN PUNTOS PUNTOS
POSIBLE OBTENIDO
S S
Planeación PLANEACIÓN: (15 puntos)
15% 1. Diagrama(s) que muestra(n) el contenido del artículo que 1. 5 pt.
se reseña. En cada uno se precisa el Patrón de
Organización. 2. 10 pt.
2. Bosquejo de la reseña crítica.
PRESENTACIÓN: (10 puntos)
Presentación 1. Título de la obra que se reseña, centrado, en negrita. 1. 3 pt.
10 % 2. Nombre del autor(es) de la reseña y filiación académica. 2. 2 pts.
3. Al final de la reseña, datos completos de la obra 3. 5 pt.
(Referencia según APA 6ª. Edición)
INTRODUCCIÓN: (15 puntos)
1. Mención del tema de la obra. 1. 5 pt.
2. Presentación de la idea central 2. 5 pt.
3. Información sobre el contexto de publicación. 3. 5 pt.
DESARROLLO: (40 puntos)
1. Descripción de la estructura externa (número de 1. 20 pt.
Contenido secciones, partes, capítulos, apartados) de la obra con las
75 % palabras personales de quien redacta la reseña
2. Exposición ordenada del contenido de la obra con las 2. 20 pt.
palabras personales de quien redacta la reseña
CONCLUSIÓN: (15 puntos)
1. Recuperación de la idea central y valoración (opinión)
bien fundamentada sobre:
a. Idea central a. 5 pt.
b. Tratamiento del tema b. 5 pt.
c. Contenido global c. 5 pt.
PRE CALIFICACIÓN
FORMALIZACIÓN:
1. Interlínea de 1.5
2. Letra de 12 puntos
3. Sangría al inicio de cada párrafo
4. Alineación justificada
REDACCIÓN:
CRITERIOS
1. Coherencia. La información que aporta cada oración y cada párrafo es
DE pertinente al tema y está ordenada de manera lógica. -1 pt. por
CALIDAD 2. Cohesión. Los nexos (pronombres relativos, conjunciones, marcadores cada error
textuales…) y recursos léxicos (sinónimos, antónimos, paráfrasis, elipsis…)
se usan correctamente y de manera variada. Hay concordancia entre los
elementos de las oraciones (sujeto-verbo/sustantivos-adjetivos, etc.)
3. Adecuación: El lenguaje se usa de manera precisa. Se omiten términos
ambiguos. El registro lingüístico empleado (técnico-científico, académico,
estándar, culto…) es apropiado al destinatario. Redacción en 3ra. persona.
4. Corrección: Uso correcto de las normas de ortografía, puntuación y
acentuación vigentes.
CALIFICACIÓN FINAL