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Módulo 22.

Semana 3.

Actividad Integradora.

Fase 6: Planificación. Rutas de acción.


Descripción general del proyecto: ¿Qué problema, área de interés o mejora de una
situación atenderás?

La deforestación arrasa los bosques de la Tierra de forma masiva causando un inmenso


daño a la calidad de los suelos. Los bosques todavía cubren alrededor del 30 por ciento de
las regiones del mundo, Los bosques podrían desaparecer completamente para el 2050 en
Xochimilco si continúa el ritmo actual de deforestación, Interrumpir la tala de árboles.
Aunque el ritmo de deforestación se ha ralentizado un poco en los últimos años, las
realidades financieras actuales hacen de esta solución una alternativa poco probable.

Objetivo general o propósito: ¿Qué quiero hacer?

Gestionar los recursos vegetales cuidadosamente mediante la eliminación de los


despejes agrícolas.

La tala que se realice debe hacerse de forma balanceada mediante la plantación de


suficientes árboles jóvenes.

Texto que explica la aportación del proyecto al contexto y a los ámbitos en los cuales tendrá
influencia la solución que éste plantea: ¿Por qué lo quiero hacer?

Crear conciencia en las personas y poner en marcha un programa educativo para


reforestar las áreas dañadas, Haciendo que el gobierno y mi comunidad se involucren,
Creando multas o sanciones más severas a los que no cumplan. Todo esto es necesario
para que los bosques no desaparezcan y podamos convivir con la naturaleza que es un
factor en el cambio climático.

Metas: ¿Hasta dónde quiero llegar?

Mi interés seria la conservación de la flora y la colaboración en campañas que se realicen


protegiendo el medio, ya que se calcula que para el 2050 se perderá Xochimilco, Debemos
tener conciencia que al talar un árbol debemos cultivar otro en su lugar, hacer por lo
menos a nuestro alrededor la tarea de reforestar en los lugares que aún se pueden salvar.
Inicio.

Planes como la educación, traducido en un programa de educación forestal para crear


conciencia en los jóvenes

Sembrar árboles de rápido crecimiento, que se puedan aprovechar en pocos años como fuente
de productos forestales.

Sistemas agroforestales, que mantienen ciertas especies de árboles junto con el uso agrícola de
sembrar árboles de rápido crecimiento, que selapuedan
tierra. aprovechar en pocos años como fuente de

Mejorarse y crear una red para facilitar el intercambio de información

Fomentar la investigación y dar a conocer los resultados de las distintas disciplinas.

Sí No

Proyecto o recursos
Insuficientes

Formalizar el apoyo.

Fin.
Recursos Recursos Recursos Recursos
Actividad
materiales tecnológicos financieros humanos

Apoyos de
Diseño y Lápiz,
PC, Internet, y las estancias
plumas, Vecinos y
creación del hojas y
algunos públicas y
ecologistas
proyecto software vecinos de la
libretas
región.

PC e
Impresora,
algunos
Redes
trípticos, Donación de
sociales,
celular para vecinos, Voluntarios
Recabar correos
hacer inversiones para
electrónicos,
recursos llamadas, de negocios sembrar los
Documentos
para vehículo para y empresas árboles en
dirigidos a
reforestación visitar algunas de la zona, las zonas
las estancias
estancias de apoyos del asignadas.
públicas del
gobierno y gobierno
gobierno
gentes
interesadas en
el proyecto

Grafica de Gantt.
Actividad Semana 1 Semana 2 Semana 3
Dias Dias Dias
Aplicar encuestas.
Crear el comité.
Diseñar el calendario de
actividades.
Publicar la convocatoria.
Convocar a los vecinos
que ayudaran a plantar
los arboles.
Formalizar el proyecto.
Referencias:
http://www.deforestacion.net/soluciones-para-la-deforestacion
https://www.conexionverde.com/reforestacion-una-actividad-vital-que-da-vida-y-salud-
al-planeta/

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