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ÁREA DE COMUNICACIÓN IV

Textos argumentativos
Para empezar, lee el siguiente diálogo entre una madre, un padre y un hijo.

Hijo: Pa, ma, este sábado es el cumple de Félix y queremos salir con los
muchachos a comer algo ¿Puedo? Tendrías que darme algo de plata…

Padre: ¿Plata? ¿Estás loco? Hace tres días me pediste una propina para
llevar a tu enamorada al cine; además, me dijiste que regresarías
temprano para ayudar a tu hermana con su tarea de Matemática y te
apareciste cuando ya estábamos durmiendo. Y como no cumpliste con lo
prometido te dije que no volverías a salir hasta dentro de una semana.

Hijo: Pero, pa, no es cualquier cumpleaños, no puedo dejar de ir. Primero


porque es la celebración de mi mejor amigo; segundo, porque él hizo el esfuerzo de venir a mi cumple a pesar
de que estaba con una gripe terrible,¿ te acuerdas? ; y en tercer lugar , es el último cumpleaños que pasa aquí,
pues a su papá lo han destacado a Arequipa. ¿Recuerdas que él mismo te lo contó en la kermés del cole?

(Padre y madre conversan brevemente en voz baja durante breves instantes; finalmente ambos asienten)

Madre: bueno, irás con Félix, pero esta vez regresarás temprano, que el domingo tienes que acompañarnos a
primera hora al mercado.

Padre: Sí, tienes que ayudar a tu madre a cargar las bolsas. La hernia todavía me molesta y no puedo cargar
peso.

¿QUÉ ARGUMENTOS UTILIZÓ EL JOVEN PARA CONVENCER A SU PADRE?

_______________________________________________________________________________________

Argumentar consiste en sostener una idea u opinión (tesis) mediante razones (argumentos). En un texto
argumentativo se pueden distinguir tres partes:
 TESIS
 ARGUMENTOS
 CONCLUSIÓN

LA TESIS

La tesis son planteamientos que se pueden formular como opinión, postura y valoración.

Cuando tengas que escribir una tesis, recuerda que debes plantearla como una oración (sujeto y predicado), no
como una frase nominal ( sin verbo)

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 La enunciación directa de una opinión; por ejemplo; “Las corridas de toros promueven la violencia”
 Una postura o toma de posición frente a un tema controversial; por ejemplo: “Estoy a favor/ en contra de
que se apruebe la ley del servicio militar obligatorio”
 Una valoración o calificación respecto de un tema, hecho o evento; por ejemplo; “ Es censurable que
muchos científicos en el mundo se empeñen en diseñar armas biológicas”.

1. A CONTINUACIÓN TE PRESENTAMOS VARIAS TESIS. ESCRIBE AL COSTADO DE CADA UNA SI ES


OPINIÓN, POSTURA O VALORACIÓN.
a) El servicio militar obligatorio es obsoleto _________________________________________

b) Estoy a favor de que se sancione drásticamente a las empresas


discriminadoras.___________________________________

c) Es un riesgo para la libertad de prensa que una empresa concentre la mayor cantidad de medios de
comunicación.
_________________________________________________

d) Valoro el rol de los voluntarios que apoyan a los enfermos en el Instituto Nacional de Enfermedades
Neoplásicas.
_________________________________________

e) Estoy completamente de acuerdo con que se penalice civilmente a los culpables de terrorismo y corrupción.
_________________________________________

2. A CONTINUACIÓN TE PRESENTAMOS VARIAS IDEAS. INDICA CUÁLES SON TESIS BIEN


FORMULADAS (ORACIONES).

a) La música chicha es una forma de manifestar el valor y el sentimiento del folclor tradicional.………………..

b) El acceso a Internet y la salud psicológica de los niños. ……………………………………………………………….

c) Estoy de acuerdo con que se incremente las horas de clase en las instituciones educativas públicas……………

d) El metro de Lima solucionará el problema del tráfico en el cono este. …………………………………………….

e) El sufragio electrónico es un método electoral difícil de aplicar en nuestro país……………………………………

f) La eutanasia y el derecho a una buena muerte en pacientes terminales…………………………………………..

g) Estoy en contra del uso de la escritura gráfico- fonemática en los mensajes de textos. ………………………..

3. LEE CADA TEXTO ENCIERRA ENTRE PARENTESIS LAS TESIS Y SUBRAYA LOS ARGUMENTOS QUE
LAS JUSTIFIQUEN

TEXTO N°1
Las corridas de toros deberían desaparecer porque causan el sufrimiento de un ser vivo para que otros se
diviertan, lo cual es moralmente condenable. Además, también sufren los caballos, lo que hace todavía más
injustificable la tauromanía. Asimismo, cada vez más países en el mundo prohíben ese espectáculo sangriento.

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TEXTO N° 2
La publicidad de cigarros debe ser prohibida porque se ha demostrado que el consumo de tabaco es muy
perjudicial para la salud de las personas, sean estas consumidoras activas o pasivas.

TEXTO N° 3
Se debería limitar la cantidad de horas que un niño se conecta a internet. El exceso de uso es perjudicial. En
primer lugar, aísla al usuario de su entorno familiar y social: ya no conversa ni escucha, solo teclea. Por otra
parte, fomenta el sedentarismo y la consecuente obesidad porque pasa horas sentado. Por último, puede traer
problemas a la visión a la visión pues recibe la radiación de la pantalla, así como a las articulaciones de las
manos pues los dedos están rígidos durante el tiempo que usa el teclado

TEXTO N° 4
La Colonia constituyó un régimen despótico y arbitrario, porque contribuyó poderosamente al despoblamiento
del Perú antiguo.

TEXTO N° 5
Consideramos que la lectura de una novela produce una cierta identificación con los personajes. Por ejemplo, la
adolescente se ve personificada en María de Jorge Isaacs; el adolescente que lee “Los tres mosqueteros” se
cree D´Artagnan ; un lector del Quijote , por momentos , se siente idealista como Alonso Quijano o realista como
Sancho Panza.

4. ENUMERA CON 1 LA TESIS, CON 2 EL ARGUMENTO Y CON 3 LA CONCLUSIÓN.


( ) En tal sentido, estos problemas globales constituyen una preocupación fundamental para los
ecologistas debido a los desequilibrios que se suscitan en los ecosistemas como consecuencia de la acción de
los seres humanos.

( ) Hay problemas ambientales mundiales que afectan a todo el planeta.

( ) Por ejemplo, el calentamiento de la Tierra , el incremento acelerado de la población, el agotamiento de


la capa de ozono , la deforestación , la pérdida de biodiversidad, la contaminación marina.

5. COMPRENDO TEXTOS ARGUMENTATIVOS

TEXTO 1
Si compramos bebidas gaseosas, es preferible elegir aquellas que sean retornables. Las bebidas gaseosas que
vienen en botellas retornables son más baratas que las envasadas en recipientes descartables. Preferir las
primeras constituye así, una forma de ahorro.

Además, contribuimos a la reducción de desperdicios nocivos para el medioambiente. Esas botellas descartables,
hechas de plástico, tardan mucho en degradarse. En efecto, miles de toneladas de basura provienen solo de
botellas de plástico. Si bien es cierto que el vidrio tarda más en ser subsumido por la naturaleza, el hecho de
que se recicle más rápido contribuye a que su impacto sea menor.

Por todo lo anterior, es mejor adquirir bebidas que vienen en envases retornables.

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1. ¿Cuál es el tema del texto?


A) El material de los envases de bebidas.
B) El medio ambiente.
C) Los envases retornables.
D) El envase de las bebidas gaseosas.

2. ¿Cuál es la tesis que defiende el texto?


A) Las bebidas gaseosas son retornables.
B) Las botellas de vidrio son más perjudiciales que las botellas de plástico.
C) Las botellas retornables fomentan el ahorro.
D) Comprar bebidas en envases retornables es mejor que en descartables.

3. Los argumentos del texto son los siguientes:


I. Se debe comprar envases retornables.
II. Comprar bebidas gaseosas en recipientes retornables es una forma de ahorro.
III. Se disminuye la cantidad de residuos perjudiciales para el medioambiente.
IV. El vidrio tarda más que el plástico en degradarse en el medioambiente.
A) I y II B) I y III C) II y III ) III y IV

TEXTO 2
as corridas de toros no deberían prohibirse en nuestro país. Por un lado, porque constituyen una tradición
Lcultural arraigada desde hace varios siglos. Se trata de una fiesta llena de color y de luces, donde el torero
despliega una serie de movimientos vistosos y complejos frente a un toro de lidia. Por otra parte, generan
beneficios económicos, no solo a los toreros y empresarios que las organizan, sino también a los ganaderos que
se encargan de la crianza y cuidado de los animales.

1. ¿Cuál es el tema del texto leído?


A) Las corridas de Toros.
B) Las tradiciones en las corridas de Toro.
C) Beneficios económicos de las corridas de toro
D) Considero que se debería prohibir las corridas de toro.
2. ¿Cuál de las siguientes ideas podría incluirse en los argumentos anteriores? Marca.
A) En la corrida de toros se respeta al animal: durante su vida, recibe excelentes cuidados; al final, muere
dignamente como un héroe.
B) Mi abuelo me llevaba a ver corridas de toros desde que era un niño; por eso, les tengo mucho cariño.
C) La corrida de toros incita a la violencia en el espectador.
D) En el Perú, las corridas de toros incita a la violencia en el espectador.

3. ¿Las siguientes ideas pueden funcionar como contraargumentos? Escribe sí o no.


( ) El hecho de que las corridas de toros sea una tradición cultural no la convierte necesariamente en
buena. Muchas tradiciones han sido desechadas a lo largo de la historia por ser violentas.

( ) El ser humano constantemente sacrifica animales para alimentarse, vestirse, entre otros fines. Así , el
toro de lidia debe cumplir la función que el hombre le ha impuesto.

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( ) Así como el narcotráfico y otras actividades que atentan contra la vida en general son prohibidas, las
corridas de toros también deberían ser consideradas de la misma manera.

PRÁCTICA CALIFICADA

TEXTO 01

Utiliza el texto anterior para responder las siguientes preguntas:

1. Completa el siguiente esquema:

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BENEFICIOS DE SALTAR LA SOGA

2. De acuerdo a la lectura, ¿qué significa tenis?


a) Deporte
b) Buzo
c) Zapatillas
d) Implemento

3. Subraya la alternativa correcta


a) Trotar 30 minutos es más cansado que saltar la cuerda en 10 minutos.
b) Saltar la cuerda y trotar tienen beneficios similares en diferentes tiempos.
c) Trotar 30 minutos trae mejores resultados que saltar la cuerda en 10 minutos.
d) Saltar cuerda 10 minutos es más beneficioso que trotar 30 minutos al día.

4. ¿Cuál es el propósito del texto?


a) Explicarnos acerca del salto con la cuerda.
b) Informarnos sobre el salto con la cuerda.
c) Describirnos el salto con la cuerda.
d) Persuadirnos de saltar la cuerda.

5. ¿A quién está dirigido el texto?


a) A todas las personas.
b) A los adultos.
c) A los deportistas.
d) A los niños.

TEXTO 02
La vida a través de las redes sociales

En la actualidad la tecnología ha avanzado mucho y, gracias a ella, uno de los beneficios de los que gozamos
son las redes sociales, que facilitan las comunicaciones. De hecho, yo soy una afortunada porque gracias a estos
medios puedo hablar con mi familia que vive a miles de millas de distancia.

Sin embargo, esto también tiene su lado negativo, como por ejemplo: todas las personas vivimos muy pendientes
de los móviles ya sea por WhatsApp, Facebook, Instagram, Twitter, etc… hasta el punto de que podemos llegar
a crear una adicción.

Tal vez hablar de esto sea una exageración pero, en realidad, hay personas que son incapaces de pasar sin
mirar el móvil cada diez minutos, ya esté en el trabajo, en una reunión social o familiar, el móvil les acompaña
donde van, para poder publicar todos los momentos afortunados y, de hecho también los desafortunados.

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Además de que es una forma de no respetar nuestra propia privacidad ya que al publicar nuestras tristezas,
alegrías, debilidades, hace que conozcamos o nos relacionemos con quien no debemos. Una muestra muy clara
de esto son los jóvenes que, pensando que conocen a chicos de su edad, dan apertura y confianza a personas
indeseables como pervertidos, violadores y en muchos casos trata de blancas, que a través de un perfil falso
convencen a chicos inocentes y algo ignorantes para entrar en contacto directo y manipularlos. A veces no se
vuelve a saber nada de ellos.

Hay que recordar a todo el mundo que deja de ser tu vida privada cuando públicas en una red social ya que pasa
a ser de todos. Este tema es muy serio y cada vez afecta a más personas, debido a que hay gente que llega a
puntos críticos como aislarse completamente del resto y llevando su vida a través de las redes sociales incluso
su autoestima llega a depender de un número de “likes” que tienen.

Por eso yo creo que todos tenemos que tomar conciencia y no permitir que nuestras vidas sean de dominio
público porque nunca sabemos quién está del otro lado.

Los momentos o experiencias únicas dejan de sucedernos por estar con el móvil como por ejemplo: conocer a
personar maravillosas, disfrutar de momentos en familia y perder una gran cantidad de tiempo. Los verdaderos
y gratos recuerdos no se impregnan en una foto ni en el número de “likes” que tengas, sino el corazón.
Gabriela Albán.
https://lclana.wordpress.com/2015/12/10/la-vida-a-traves-de-las-redes-sociales-texto-argumentativo/
6. De acuerdo al texto, en la actualidad la tecnología ha avanzado mucho y, gracias a ella:
a. Puedo hablar con mi familia que vive lejos.
b. Debo cuidar de no contactarme con personas malas.
c. Vivimos pendientes de los móviles.
d. Se facilita las comunicaciones.

7. La expresión del texto: “hay personas que son incapaces de pasar sin mirar el móvil cada diez
minutos”, se refiere a:
a. El móvil les acompaña donde van.
b. Son impacientes y no pueden esperar.
c. Desean publicar todos los momentos afortunados y desafortunados.
d. La curiosidad por saber lo que han publicado sus contactos.

8. La adicción a las redes sociales puede perjudicarnos en:


a. No perdemos mucho tiempo.
b. Gastamos dinero en mantener nuestras redes sociales.
c. Disfrutar de momentos en familia.
d. Dejar de estudiar las asignaturas.

9. De acuerdo a la expresión del texto: “… deja de ser tu vida privada cuando publicas en una red
social, ya que pasa a ser de todos”, nos permite inferir:
a. Te importa el número de “likes” que tienes.
b. Nuestras vidas son de dominio público.
c. Sé quiénes son mis contactos
d. Mi conciencia está limpia, no escondo nada.

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10. ¿Cuál es el propósito del autor?


a. Crear pánico entre la población.
b. Advertir sobre los peligros de las redes sociales.
c. Motivar para disfrutar de la lectura.
d. Mostrar los beneficios de las redes sociales

TEXTO 03

11. De acuerdo al texto, determina V o F los siguientes enunciados:


A. Leyendo me divierto.
B. Leyendo descubro otros mundos.
C. Leyendo adquiero prestigio
D. Leyendo adquiero nuevas palabras
a. AV - BV - CF - DV
b. AF - BF - CV - DF
c. AV – BV – CV - DF
d. AF – BV – CF - DV
12. ¿Qué semejanza estableces en cada una de las razones señaladas en el texto?
a. Leer es obligatorio para aprender.
b. Los beneficios que produce el leer.
c. Las características de la lectura
d. No hay razones semejantes en el texto.

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13. De acuerdo al texto, la palabra “razón” significa:


a. Lugar
b. Necesidad
c. Pautas
d. Motivo

14. ¿Para qué se ha escrito principalmente este texto?


a. Para dar razones para leer.
b. Para difundir el hábito lector
c. Para promover técnicas de lectura.
d. Para mejorar el vocabulario.

15. La intención del autor al usar la expresión en el


texto es:
a. Producir un efecto sonoro varias veces para que el lector lea todo el texto.
b. Crear un sentido del ritmo y musicalidad de fondo para embellecer el texto.
c. Dotar al texto de ritmo y musicalidad para incentivar a todos a la lectura.
d. Promover la publicidad de una lectura con diferentes razones para aprender.

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