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45º

12 cm

EQUIPO DE ALTO DESEMPEÑO


Conjunto de personas, con capacidades
complementarias, comprometidas con un
propósito común, con objetivos de desempeño
y un mismo enfoque hacia los resultados,
de los cuales se consideran conjuntamente
responsables.
I’MPOSSIBLE Team
Proceso de diagnóstico, formación
y coaching que a través del Team Performance
Model transforma a los equipos regulares en Equipos
equipos de alto desempeño. funcionales
Equipos ¿A quién
de proyectos va dirigido?

Comités
de Dirección

TaskForce

Equipos
autodirigidos

Team Performance Model

Grupo de trabajo
ORIENTACIÓN
Liderazgo fuerte Diferencias ¿POR QUÉ
claramente enfocado entre ESTOY AQUÍ? RENOVACIÓN
¿POR QUÉ
CONTINUAR?
Accountability
individual DESARROLLO
DE LA
El propósito del grupo es la CONFIANZA ALTO
misión de la organización ¿QUIÉN ERES TÚ? DESEMPEÑO
¡BRAVO!
Equipo
Trabajo
individual CLARIFICACIÓN
Roles de liderazgo compartidos DE METAS IMPLANTACIÓN
Y FUNCIONES ¿QUIÉN HACE QUÉ?
¿QUÉ ESTAMOS
Accountability individual y mutuo HACIENDO?
¿CUÁNDO, DÓNDE?

El equipo tiene
Sostienen COMPROMISO
un propósito propio
reuniones ¿CÓMO?
eficientes
Trabajo colectivo TPMODEL ©1991-2004
ALLAN DREXLER & DAVID SIBBET
La eficacia se mide
con los resultados
de la organización
Discute, decide
Discute, y colabora
decide y delega
El desempeño se mide
con métricas propias
Discusión enfocada
a la solución de problemas

Si el equipo tiene I’MPOSSIBLE Team le ayuda a


Visión limitada Descubrir su potencial
Falta de accountability Evidenciar la interdependencia
Retrabajos y resultados ineficientes Clarificación de roles
Ausencia de diálogo entre los integrantes Rutinas de diálogo de valor

Fundamento Falta de confianza Disposición a la apertura

de la metodología
Si tu equipo quiere I’MPOSSIBLE Team ofrece

R. Katzenbach Llegar al siguiente nivel Centrar las fortalezas


y D. K. Smith Corresponsabilidad Desarrollar KPI's
el estudio
basada en Alineación a objetivos de proyectos Generar un Game Plan
de
de equipos
Rápida adaptación al cambio Técnicas de aprendizaje aceleradas
Desarrollo de la creatividad Taller de Visual Teams
Estudio Drexler
de comportamiento y Sibbet.
de equipos
Marcial Losada
y Barbara Fredrickson
hola@ideasrealidad.com
Team
Metodologia
nc e model de
performa (+52) 55.9149.4646
Resultados
18

5
6
7
8
9

TEAM PERFORMANCE 18

5
6
7
8
9

INDICATOR
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
-6 -6
-7 -7
-8 -8
0 -9 0 -9

OR
18 9 18 9

IE N TACI Ó N
8 8
RE N
OVACI Ó N
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
-6 -6
-7 -7
-8 -8
ZA
DE

0 -9 0 -9

A
S

RR I A18 18
AL
F
9 9
OL ÑO
8 8

ON TO
LO D
E LA C DE SE M PE
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
-6 -6
-7 -7
-8 -8
0 -9 0 -9

LA
S

A18
C

RI ET
9
8
IM
FIC P L A N TAC I Ó N
45º

AC I Ó N D E M
7
6
5
4
3
2
1
22 cm 0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
0 -9

TPMODEL ©1991-2004
ALLAN DREXLER & DAVID SIBBET
CO
M PR O M IS O

45º 45º

Positive 22 cm
Trust 22 cm

Team Indicator Indicator

Somos prejuiciosos a las ideas de los demás Damos confianza a todos los miembros 8.7 8.0
1.8 4.2
Negatividad

Descalificamos las ideas diferentes a las nuestras Reforzamos los puntos de vista diferentes
Positividad

2.0 3.5
Tengo claras las expectativas de los demás hacia mí Tienen claras las expectativas de los unos hacia los otros
a mi rol en el equipo
Con respecto

miembros del equipo


Nos burlamos de las ideas diferentes a las nuestras Valoramos las aportaciones de los demás

Con respecto a los demás


7.0 7.0
1.5 4.2
Conozco las responsabilidades y los límites de mi función Conocen sus responsabilidades y los límites de cada función
Usamos la ironía con los demás Apoyamos otros puntos de vista
9.0 7.5
1.5 3.7
Delego asertivamente actividades Delegan asertivamente actividades
Nos centramos en lo negativo Nos centramos en las fortalezas 7.5 8.0
2.0 3.7
Coordino con los demás las acciones de manera efectiva Coordinan las acciones de manera efectiva
9.0 8.5

Cumplo con los compromisos acordados Cumplen con los compromisos acordados

Opinamos de los temas aunque no tengamos conocimiento Estamos abiertos a la diversidad 8.3 9.0 8.5 7.9
2.5 3.7
Proposición

Indagación

Defendemos nuestras opiniones como verdaderas Valoramos a todos los miembros del equipo
3.5 3.7
Tengo las competencias adecuadas para el rol que cumplo Tienen las competencias adecuadas para el rol que se espera
Con respecto a las capacidades
del resto del equipo
capacidades en el equipo
Con respecto a mis

Descalificamos las opiniones de los demás Escuchamos empáticamente 9.0 8.5


1.5 4.2
Cuento con empowerment adecuado para ejecutar mis funciones Cuentan con empowerment adecuado para ejecutar sus funciones
Hacemos juicios de valor Escuchamos para poder cambiar
9.0 8.5
4.2 3.7
Colaboro para que los demás logren sus metas Colaboran para que los demás logren sus metas
Nos aliamos con los demás para que prevalezca nuestra opinión Preguntamos para entender los puntos de vista diferentes 9.0 8.0
3.7 4.0
Estoy en un proceso de aprendizaje continuo Están en un proceso de aprendizaje continuo
8.5 9.0

Soy tolerante con mis errores Son tolerantes con los errores de los demás

Nos basamos en la intuición Realizamos diagnósticos antes de tomar decisiones 8.7 8.0 7.5 8.3
Interdependencia

2.7 4.0
Autonomía

Nos alineamos a la autoridad Nos ponemos en el lugar de nuestros clientes


4.2 4.2
Asumo una intención positiva Asumen una intención positiva
con el equipo

comunicación del equipo


Cuando me relaciono

Con respecto a la

Nos cerramos a la retroalimentación Escuchamos el punto de vista de nuestros colaboradores 9.5 8.0
1.5 4.2
Admito los errores cuando me equivoco Admiten los errores cuando se equivocan
No cambiamos nuestro punto de vista original Buscamos la opinión de otros colegas
9 7.5
2.5 3.7
Doy retroalimentación apreciativa a mis compañeros Dan retroalimentación apreciativa a los demás
Nos basamos en nuestro propio diagnóstico de la realidad Tomamos en cuenta los intereses de la compañia 9.0
8.5
2.5 4.5

9.5 8.0
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
2.1 Siempre hablo con la verdad Siempre hablan con la verdad

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 9.2 9.5 7.5 8


0.8

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
1.4

-4 -3 -2 -1 0 1
1.4
2 3 4 =ƒ
rol + capacidad + comunicación
sospechosa negativa indiferente positiva ciega
Bajo desempeño Medio desempeño Altodesempeño

-3.0 -4.0 -4.0 1.5 -0.5 -0.5 4.0 3.0 3.0

Marcial Losada, Barbara Fredrickson

Si deseas hacer nuestro diagnóstico


I’MPOSSIBLE Team, sin costo,
puedes usar el QR Code
o ingresar directamente con esta dirección:
es.surveymonkey.com/r/impossible-team-indicator