Prácticas Unidad 1

1. Del generador de ondas mecánicas que hiciste en el salón de clase calcula:

a) Longitud de onda
b) Frecuencia
c) Periodo
d) Velocidad
2. Con los diapasones que se te mostraron realiza lo siguiente:
a) Ordénalos de manera que a la derecha esté el sonido más agudo y a la izquierda
el más grave.
b) Mide la frecuencia con la que cada uno de los diapasones genera ondas sonoras
(del más pequeño al más grande), para ello, busca algún medio que sirva para
amplificar el sonido y poder mediante alguna App (ej. Spectrum analyzer u otro
similar) medir los Hz correspondientes a cada uno.
c) Realiza las observaciones correspondientes

3. Coloca dentro del bote de plástico algunas velas encendidas y una fuente de sonido (celular
o bocina) que emita ondas sonoras mientras cierras herméticamente dicho bote. Con la app
para medir los Hz evalúa el comportamiento del sonido (¿se escucha más? ¿O menos? ¿Por
qué ocurre?, etc.). Ve completando la siguiente tabla de acuerdo a los que se te solicita y
realiza las observaciones correspondientes.

Tiempo Frecuencia
Fuera del bote
1min dentro
2 min dentro
3 min dentro
4 min dentro
5 min dentro
Cuando las velas se apagaron

4. Toma dos diapasones de diferentes frecuencias e intenta producir una interferencia entre
estos (si lo consigues, graba una nota de voz con la evidencia y envíala a Isra). Anota tus
observaciones (menciona también que frecuencia tenia cada uno y al interferir uno con el
otro ¿cuál fue la frecuencia resultante?)

5. Explica lo ocurrido en cada uno de los experimentos realizados en clase sobre “la luz”,
recuerda:
a) Experimento 1: la moneda que desaparece
b) Experimento 2: flecha que cambia de dirección
c) Experimento 3: laser a través del agua

6. Describe que experimento te tocó replicar en casa para complementar esta actividad

Prof. Israel Méndez