FOTOINTERPRETACIÓN Y MAPIFICACIÓN 201722A_363

Fase 1: Cartografía Base

Presentado por:
Magola Anchica – Cód. 1085689729
Verónica Delgado - Cód.
Karolina Moreno – Cód. 31324186
Andrea Tarapues – Cód.1088593303
Longino Melo Nopan – Cód. 5287496

Grupo: 201722_33

Presentado a:
Shirley Andrea Rodríguez
Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
SEPTIEMBRE 2017
 INTRODUCCIÓN

La cartografía es una herramienta básica y muy importante que sirve de apoyo y permite
integrar, almacenar y analizar información geográficamente referenciada, se puede hacer
consultas interactivas, elaborar mapas y obtener resultados, en Colombia el Instituto
Agustín Codazzi (IGAC), es el ente rector que se encarga no solo de elaborar la
cartografía sino que también direcciona las pautas en esta temática, por consiguiente el
IGAC tiene información sobre la superficie terrestre fotografías aéreas de relieves en el
cual se puede identificar sus formas, localización y realizar mediciones de donde se
puede obtener datos que pueden ser muy útiles en la toma de decisiones, la realización
de proyectos y la solución de problemas.

De esta forma en la actividad que se desarrollara se pretende iniciar con un

reconocimiento del IGAC y sus principales funciones, en los campo de ingeniería y
topografía, los temas a bordar son conocer las planchas a nivel nacional y por medio de
estas y las escalas respectivas conocer su ubicación en el mapa de Colombia, los
departamentos como: Choco y Nariño, además conocer las curvas de nivel de estos
departamentos. La utilidad y la importancia de estas herramientas, encaminar a los
estudiantes a conocer el mundo de una manera sencilla y creativa al momento de
solucionar problemas en el campo profesional que desempeñen, la calidad con que se
maneje y produzca cambios notables en nuestro entorno.
 OBJETIVOS

 Reunir y analizar datos y medidas de las diversas regiones de la tierra, y

representar éstos gráficamente a una escala reducida, de tal modo que todos los
elementos y detalles sean plenamente verificable.

 Manejar las herramientas del campo del diseño cartográfico y digital

 Desarrollar y aplicar conocimientos básicos en cartografía

 Comprender sistemas de información geográfica en la elaboración y diseño de la

cartografía oficial y planos de proyectos, como futuros profesionales.

 Aplicar la cartografía digital, especialmente la del IGAC para esta actividad

 Conocer la herramienta IGAC, y sus tecnologías geoespaciales, con el propósito

de ir formando profesionales en tecnologías de información geográfica de
Colombia y el mundo.

 Aplicar los conocimientos adquiridos en la herramienta IGAC, para un dominio en

el momento de visualizar las planchas y resaltar las coordenadas geográficas, con
sus cuatro puntos cardinales

 Desarrollar problemas de aplicación, ya son evidentes en la cotidianidad de un

estudiante y profesional, los temas aquí estudiados harán aprovechar los
conocimientos adquiridos y manejar de la manera sencilla sus interrogantes
 Actividad

Con base en la observación de este recurso desarrolle las siguientes actividades:

1. Digite y evidencie las coordenadas geográficas de las 4 esquinas de cada una de las planchas (128, 185, 385).

Planchas
Esquinas 128 185 385

Longitud Latitud Longitud Latitud Longitud latitud

Esquina -77° 2’ 10.29” 6° 43’ 38.96” -76° 29’ 45.80” 5° 39’ 15.67” -78° 7’ 7.85” 2° 1’ 23.86”
Superior
izquierda
Esquina -77°34’11.34” 6° 44’ 30.36” -76° 2’ 3.96” 5° 36’ 24.27” -77° 39’ 8.90” 2° 2’ 32.39”
superior
derecha
Esquina - 77° 2’ 10,29” 6° 27’ 22,43” -76° 31’ 11.46” 5° 21’ 7.78” -78° 6’ 33.58” 1° 44’ 50.20”
inferior
izquierda
Esquina - 76° 34’ 28.48” 6° 27’ 39.56” -76° 0’ 29.75” 5° 20’ 16.38” -77° 40’ 0.30” 1° 45’ 7.33”
inferior
derecha
 2. Teniendo en cuenta las coordenadas del centro de las planchas, obtenidas
en el punto anterior, compárelas y explique cuál plancha está más al norte,
cuál está más al sur, cuál está más al oriente y cuál está más al occidente.

Respuesta:
 La plancha numero 1=128 está ubicada al norte de las otras planchas
 La plancha numero 2= 185, está ubicada al occidente de Colombia
 La plancha numero 3= 385 está ubicada en el departamento de Nariño y al
suroeste de Colombia
3. Identifique y evidencie con pantallazos qué departamento(s) está(n)
representado(s) en cada una de las planchas.

Plancha 128
En esta plancha está representado el departamento de Antioquia y choco.

Plancha 185
En esta plancha está representado en mayor proporción el departamento de Choco y una
esquina de la plancha representa el departamento de Risaralda
Plancha 385
En esta plancha está representado el Departamento de Nariño.

4. Parado sobre la plancha 185, haga un mayor acercamiento a la imagen hasta que
aparezcan las planchas 185IC4, 185IIC4 y 185IID3. Especifique y evidencie la
curva de nivel más cercana al centro de la plancha y dos elementos naturales o
artificiales representativos de la plancha (río, vía, construcción, etc.)
 5. De la plancha 244-II-D que puede desplegar haciendo ctrl + clic aquí, observe todos
los elementos que encuentra en la parte inferior del mapa, como sus convenciones,
escalas, título, etc.; identifique y señale claramente 10 elementos de las
convenciones en el mapa indicando el nombre de la convención (haga
acercamientos y realice pantallazos legibles).
Imagen
 1. Loma de Chapetón 6. Q. La calera
2. Aragón. 7. Q. La cristalina
3. Q. la Victoria 8. La Noria
4. Q. La Pioja 9. Ciudad
6. Sobre un mapa a escala 1:20.000 se resalta el recorrido que hace de Ibagué
un ciclista desde
5. El pañuelo 10. Pie de Cuesta
el punto de salida a 600 metros sobre el nivel del mar, hasta llegar a la meta a 550
metros sobre el nivel del mar. Los datos de altura (curvas de nivel) y de
desplazamiento medido en el mapa, aparecen en la tabla siguiente. A partir de los
datos suministrados, dibuje el perfil de elevación que se obtiene al graficar la altura
con respecto a la distancia recorrida por el ciclista.
 Distancia en el
Altura (curva de mapa desde el
nivel) (m) punto de inicio (cm)
0
600
6
550
9
500
13
450
16
400
18
450
20
500
23
550
25
600
28
650
30
600
33
550

La distancia real se obtiene mediante la siguiente formula, donde la escala es 1:20.000

distancia a escala(cm) ∗ 20000 m
𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑎𝑙 =
1cm
De la cual se obtienen los siguientes resultados.

Distancia real en el
distancia a escala en mapa
el mapa (cm) (m)
0
0
120000
6
180000
9
260000
13
320000
16
360000
18
 400000
20
460000
23
500000
25
560000
28
600000
30
660000
33

Curva del perfil de elevación en escala 1:20.000

7. A partir del fragmento de la Plancha 244-II-D del municipio de Ibagué, al cual puede
acceder haciendo Ctrl+ clic aquí, calcular la pendiente media de la vía resaltada en color
rojo, que conduce desde el casco urbano de Ibagué hasta el Alto de La Toma. Tenga
presente que la Escala de la plancha es: 1:25000.

Grafica de la pendiente de la vía resaltada en color rojo, que conduce desde el casco
urbano de Ibagué hasta el Alto de la Toma. Con escala de 1:25000

Solución
Para este punto cuento como base principal, la escala 1:25000 y las curvas de nivel que
en este caso son: 1.800 en la parte de arriba Alto de la Toma sigue 1.600 y por ultimo
1.400 con Casco urbano de Ibagué.

Como lo indico en el siguiente gráfico, en la pendiente vertical o eje y se encuentran los

msnm y en el x u horizontal encontramos las distancias de las curvas de nivel en el gráfico
de la vía.
Como tenemos la escala esta se multiplica por la distancia de las curvas de nivel en el
gráfico y como resultado se obtiene la distancia real del terreno
 8
0
0 Pendiente
m

1.250m

5cm x 25.000 = 1.250

5 cm x 25.000/ 100
P= h/d x 100 = 800mt/1.250mt x100 = 64%
R/ La pendiente media de la vía es de 64%

2000
1800
1600
1400
M 1200
S
1000
N
800 Series1
M
600
400
200
0
1 1.5 2 2.5 3
Distancia curva de nivel
 Conclusiones
Después de haber realizado en anterior trabajo, podemos concluir que: La página del El
Instituto Geográfico Agustín Codazzi, IGAC, es la entidad encargada de producir el mapa
oficial y la cartografía básica de Colombia; además esta herramienta es muy útil, puesto
que nos realizar consultas interactivas, obtener información, y realizar localizaciones,
mediciones de donde se puede obtener datos que pueden ser muy útiles en la toma de
decisiones, la realización de proyectos y la solución de problemas
 BIBLIOGRAFÍA

Instituto Geográfico Agustín Codazzi. (2010). Recuperado el 24 de septiembre del 2017,

de
http://www.igac.gov.co/wps/portal/igac/raiz/iniciohome/MapasdeColombia/!ut/p/c5/04_S
B8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hHT3d_JydDRwN3t0BXA0_vUKMwf28PIwNHI30v_a
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Material didáctico Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD