Conocer y comprender la importancia de la computadora y de los programas Word,
Power Point, Publisher y aplicaciones Educativas mediante el desarrollo de creaciones propias usando controles estándar y controles adicionales del cuadro de herramientas. Entender el entorno de trabajo visual.
Primer Bimestre
Semana 1:
Introduccion – sistema Operativo
• La computadora; Hardware y software.
• Sistema operativo
Semana 2:
• Explorador de Windows
• carpetas y archivos
Semana 3:
• Uso del mouse – usar software educativo para la practica
• Uso del teclado - mecanografia
Semana 4:
Word
• Ventana de Word
• Selección de textos
• Grupo portapapeles Semana 5:
• Ficha inicio
• Grupo fuente
Semana 6:
Practica Calificada
Semana 7:
• Grupo párrafo
• Códigos ASCII
Semana 8:
• Insertar imagen
• Insertar WordArt
Semana 9:
Practica Calificada
SEGUNDO BIMESTRE
Power Point
Semana 1:
• Ventana de PowerPoint
• Vistas de diapositivas
Semana 2:
• Crear diapositivas
• Ficha insertar
Semana 3:
• Ficha diseño
Semana 4:
• Ficha animaciones
Semana 5: • Ingreso a Publisher
• Uso de herramientas básicas (tipo de letra, tamaño de letra, alineación, color de letra).
Semana 6:
• Crear pancartas
Semana 7:
Practica Calificada
Tercer Bimestre
Programacion
Lección # Nombre Descripción
Semana 1:
Introduccion al programa, uso de bloques para programar
Mapas: estudiantes crean algoritmos (conjuntos de instrucciones) para mover un personaje a
través de un laberinto con un solo comando.
Semana 2:
moverlo, moverlo Los estudiantes aprenden lo que es dar instrucciones a sus compañeros de clase para moverse a través de un laberinto en su aula.
3 rompecabezas: Aprende a arrastrarlo Los estudiantes se familiarizan con un ordenador mediante
la resolución de puzzles, que ellos acostumbran al sistema Code.org y también a la idea de arrastrar y soltar. Los estudiantes aprenden a colaborar con los demás en las tareas en el ordenador.
Laberinto 4: Secuencia de estudiantes escribir programas (algoritmos para el ordenador) que
consiguen un personaje a través de un laberinto. Ellos van a entender la importancia de la secuencia en los programas que escriben.
5 laberinto: depuración utilizando el mismo entorno que la lección anterior, los estudiantes se presentan con un laberinto y un programa de pre-escrito que no puede obtener el carácter a la meta. Los estudiantes tendrán que "depuración" o fijar el programa de pre-escrito.
6 de la vida real Algoritmos Durante los primeros 5 lecciones en este plan de estudios, los estudiantes han estado escribiendo algoritmos. En esta lección se llama maneras en que usamos algoritmos en nuestra vida diaria. Esta lección también se centra en el cuadro más grande de la informática y de cómo los algoritmos juegan un papel esencial. 7 abeja: Secuencia de estudiantes escriben programas que se mueven alrededor de una abeja de dibujos animados que recoge el néctar y hace que la miel. Esta es una versión más compleja de Maze.
8 Artista: Secuencia de estudiantes escriben programas que se mueven en torno a un personaje,
dibujando una línea detrás de él donde quiera que va.
9 La construcción de una Fundación estudiantes a construir una estructura de malvavisco
utilizando sólo proporcionó suministros. Las estructuras deben completar una tarea (alcanzar una cierta altura o tener un cierto peso), y los estudiantes discutir la idea de que persiste durante una tarea.
10 Artista: Formas estudiantes escribir programas que dibujan formas simples, mientras que describe su posición en relación con otras formas (arriba, abajo, etc).
11 Spelling Bee estudiantes escribir programas que mueve una abeja alrededor de una parrilla de letras. La ruta de la abeja lleva a cabo hechizos simples palabras.
12 Obtención de Loopy Esta lección introduce el concepto de programación de bucles (repetición
de las instrucciones) a través de una actividad de baile. Los estudiantes aprenderán coreografía sencilla y luego ser instruidos para repetirla.
13 Laberinto: Bucles Los estudiantes escribir programas en el laberinto que involucran el uso de un bucle.
14 Bee: Bucles Los estudiantes escriben programas en el medio ambiente de la abeja que involucran el uso de un bucle.
15 El Gran Evento Los estudiantes son introducidos al concepto de programación de "eventos",
que son acciones que un ordenador supervisa en todo momento. El maestro pulsar los botones en un mando a distancia falso, y los estudiantes tienen que gritar fases específicas en función de la cual se presiona el botón.
16 Juego Lab: Crear una historia estudiantes escribir programas basados en eventos que crean juegos o cuentan historias. Hay rompecabezas con ciertos objetivos y, al final, se anima a los estudiantes a expresar su creatividad para crear lo que les gustaría.
17 Going Places de forma segura El Internet es un lugar de gran alcance, pero a veces peligroso. Los maestros presentan a los estudiantes cómo mantenerse a salvo mientras se navega por Internet.
18 Artista: Bucles Los estudiantes escriben programas que dibujan patrones interesantes y bellos mediante bucles. II.DATOS INFORMATIVOS:
TALLER : COMPUTACIÓN E INFORMÀTICA
NIVEL : SECUNDARIA
GRADO : 3 RO
DURACIÓN : DEL 12 DE MARZO AL 25 DE NOVIEMBRE
III. OBJETIVOS
Conocer y comprender la importancia de los programas Word, Power Point, Excel,
diseño gráfico y el uso del internet, mediante el desarrollo de creaciones propias usando controles estándar y controles adicionales del cuadro de herramientas. Entender el entorno de trabajo visual.
Primer Bimestre
Word:
Semana 1:
La ventana de Word y sus partes.
Configurar página.
Barras de herramientas: Activar y Desactivar Barras de Herramientas.
Edición de texto.
Descripción básica sobre mecanografía.
Semana 2:
Uso de código ASCII para caracteres.
Desplazamientos por el documento.
Administración de documentos.
Formato del texto.
Semana 2:
Seleccionar texto.
Uso de la Barra de Inicio.
Semana 3:
Modos de visualización.
Uso de la Barra de Estándar.
Uso de Párrafo por la Barra de Menús.
Semana 4:
Tabulaciones.
Sangrías.
Semana 5:
Numeración y Viñetas.
Columnas.
Letra Capital.
Fondo.
Semana 6:
Ortografía y gramática.
Nota al pie.
Encabezado y pie de página.
Bordes y sombreado.
Semana 7:
BARRA DE DIBUJO Y EDITOR DE ECUACIONES
Dibujar Figuras Geométricas.
Trabajar con Texto de Word Art.
Insertar Diagrama u Organigrama.
Formas de Ingreso al Editor de Ecuaciones.
Modificar el contenido de edición
Semana 8:
Menú Insertar: Fecha y Hora. Símbolo. Imagen. Diagrama.
Semana 9
Practica Calificada
Segundo Bimestre
Internet
Semana 1-2-3
CREACIÓN DE BLOGS
Creación de blogs
Herramientas
Personalización y publicación
Edición
Power Point
Semana 4:
Reconocimiento de la ventana de Power Point.
Formas de insertar texto. Administración de documentos
Activar y Desactivar Barras de Herramientas.
Personalizar Barras de Herramientas
Autoformas.
Galería de Diagramas.
Semana 5:
Insertar imagen desde archivo.
Formato de objetos
Tipos de Vistas de las Diapositivas (principales).
Visualización que Facilitan el Trabajo de la Diapositiva.
Semana 6:
Efectos de animación.
Personalizar animación.
Estilos.
Entrada.
Énfasis.
Salir.
Semana 7:
Trayectoria de desplazamiento.
Acciones de Objeto.
Propiedades de Efectos.
Transición de diapositivas
Semana 8 -9
Practica Calificada
Tercer Bimestre
Excel
Semana 1:
INTRODUCCIÓN A MICROSOFT EXCEL 2010
Entorno y fundamentos de Microsoft Excel 2010.
Elementos del entorno en una Hoja de Cálculo.
Selección de celdas y rangos de celdas.
Teclas de desplazamiento.
Semana 2:
Tipos de datos.
Edición de la hoja de cálculo.
Formatos de celdas: números, alineación, fuente, bordes, tramas.
Semana 3:
Formatos personalizados.
Comentarios en Excel Desarrollo de caso aplicado
Semana 4:
Operadores aritméticos.
Construcción de fórmulas
Tipos de referencias de celdas: relativas, absolutas y mixtas.
Semana 5:
Formato condicional por valor de celda.: Resaltar reglas de celdas. Reglas superiores e inferiores. Barras de datos. Conjunto de íconos.
Semana 6:
Creación de gráficos.
Tipos de gráficos.
Modificar serie de gráficos
Personalizar el origen de datos.
Personalización de la configuración y formatos de un gráfico.
Funciones con criterio lógico: CONTAR.SI, SUMAR.SI, PROMEDIO.SI Desarrollo de caso aplicado.
Semana 10
Practica Calificada
Cuarto Bimestre
Diseño Grafico Semana 1, 2 y 3: Reconocimiento del entorno de trabajo y herramientas básicas: Herramienta rectángulo- Herramienta elipse- Herramienta polígono- Herramienta estrella - Herramienta estrella compleja -Herramienta papel gráfico- Herramienta espiral.
Sesión 4 y 5: Color de contorno Color de relleno Otras formas de usar la barra de colores, efectos. Sesión 6 y 7: Herramienta Bezier, Trazos rectos - Usa la herramienta forma para modificar los nodos- Propiedades del trayecto-
Sesión 8 y 9: Proyectos de publicidad usando las herramientas aprendidas
