Guiones Física I 2V1 2017 2018

Centro Asociado de Madrid
Centro de Zona Las Rozas
Prácticas de laboratorio
Laboratorio de Física General
Física I
(Grados en Ingeniería)
Grados en Ingeniería
Prácticas de laboratorio Física I
Índice
1. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Pág. 3

2. Movimiento de caída libre. Pág. 7
3. Momento de inercia y oscilaciones de torsión. Pág. 9
4. Péndulo simple. Pág. 14
5. Conservación de la energía mecánica. Pág. 18
6. Estudio del movimiento circular. Pág. 21
7. Ecuación de estado de los gases ideales. Pág. 24
8. Puente de Wheatstone. Pág. 29
9. Anexo I. Cálculo de errores. Pág. 33
10. Anexo II. Ajuste por mínimos cuadrados. Pág. 37
2
2.0v
1. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.
Objetivo
En un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado se pretende determinar la relación

entre la distancia recorrida y el tiempo, la relación entre la velocidad y el tiempo y la
relación entre la masa, la aceleración y la fuerza.
Análisis cinemático del movimiento:

- Determinación de la relación entre el espacio recorrido y el tiempo .
- Determinación de la aceleración mediante la relación velocidad-tiempo − .
- Determinación de la aceleración mediante la relación distancia y el tiempo −
Análisis dinámico:
- Comprobación del valor de la aceleración mediante la 2ª ley de Newton.
Nociones teóricas
La ecuación de Newton para el movimiento de una masa puntual sobre la que se aplica
una fuerza es:
=
Donde es la aceleración:
1
=
2
La velocidad obtenida al aplicar una fuerza constante está dada, en función del tiempo ,
por la relación:
3
2.0v
la velocidad como de posición, 0 = 0, 0 = 0. La posición de una masa puntual en

para una velocidad inicial nula, 0 = 0. Suponiendo condiciones iniciales nulas tanto de
cualquier instante está dada por la expresión:
1
=
2
En la experiencia que nos ocupa el movimiento es rectilíneo y la fuerza producida por el

peso de la masa será:
= ∙
Donde es la aceleración debida a la gravedad. Si la masa total de carrito es , la ecuación

del movimiento resultante es:
+ ∙ = ∙
La ecuación de la velocidad es:
| |= =
+
y la posición:
1
| |= =
2 +
Dispositivo experimental
Se utilizará el sistema representado en la figura. En donde la masa de la polea es
despreciable frente a las restantes masas. La masa se deja libre y el carrito de masa
realiza un movimiento rectilíneo horizontal con una aceleración .
4
2.0v
m0 T m2
T
m1
P
En el sistema se cumple:
= ∙ 1
− = ∙ 2
El montaje experimental se basa en la utilización del banco de aire en posición horizontal.

En un extremo se encuentra un ventilador que permite graduar la intensidad del aire que
sale a través del carril. Su misión es eliminar el rozamiento entre el carrito y el carril sobre
el cual se desliza.
Existen dos barras fotoeléctricas de inicio y fin del recorrido que permite medir el tiempo
invertido en recorrer el espacio que las separa. El cronómetro digital se activa cuando el
carrito pasas por la barrera de inicio y se apaga cuando pasa por la barrera del fin de
recorrido.
Toma y análisis de datos
1. Colocar una barrera fotoeléctrica fija en una posición y otra a una distancia en la posición
.
Barrera X1 di X2i
fotoeléctrica
m2
m1
5
2.0v
Tomar entre 5 y 10 distancias = − a recorrer por el carrito sobre el carril de aire.

Para cada una de las distancias repetir el experimento 5 veces, anotando los tiempos
de cada ensayo y anotando el tiempo medio para cada distancia.
∑!"
=
5
2. Representar gráficamente:
a) en función de
b) en función de
3. Obtener y representar la recta de regresión de la gráfica b) y obtener el valor de la

aceleración . Calcular la aceleración de la gravedad y comparar el valor experimental
obtenido con el teórico.
4. Representa frente a efectuando el cálculo de la velocidad como = ∙ , siendo

, la aceleración calculada en el apartado anterior.
5. Teniendo en cuenta las expresiones (1) y (2), calcular la aceleración y la tensión de la

cuerda teniendo en cuenta las masas y .
6. La relación entre la aceleración y la fuerza se obtiene manteniendo constante la masa

total del sistema. Para ello se sitúan en el carrito pesas por valor de 30 gramos (6 piezas de
5 gramos en cada uno de los enganches laterales del carrito).
Sé realizan a continuación varias medidas, transfiriendo 5 gramos (uno de cada lado) del
carrito al porta-pesas en cada nueva medida. Para una distancia fija se medirán los tiempos
de recorrido.
Calcular las aceleraciones en cada caso a partir de las fórmulas de mrua (movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado) y representar la aceleración experimentada por el
sistema en función de la fuerza aplicada (fuerza debida a la masa del porta-pesas).
Demostrar, a partir de la representación gráfica anterior, que existe una relación de

proporcionalidad directa entre fuerza y aceleración, .
6
2.0v
2. Movimiento de Caída Libre.
Objetivo
Determinar la relación entre la distancia recorrida en la caída y el tiempo invertido:
Obtener el valor de la aceleración debida a la gravedad.
Nociones Teóricas
Un cuerpo en caída libre experimenta un movimiento uniformemente acelerado, para

distancias recorridas no muy grandes, donde la aceleración constante del movimiento es
debida a la gravedad.
su movimiento es rectilíneo. Si tomamos el eje $ como eje vertical en el que se produce el

Si un cuerpo de masa es acelerado desde el reposo en un campo gravitatorio constante,
movimiento se cumple:
%
= = ∙
Para las condiciones iniciales:
% = 0
%
=0
se llega a la ecuación:
1
% = ∙ ∙ 1
2
donde % es la distancia total recorrida.
7
2.0v
Dispositivo experimental y procedimiento
Una esfera se sujeta mediante un mecanismo que cierra el circuito de puesta en marcha
del contador. El disparador cierra el circuito y el temporizador se pone en marcha al
presionarlo por su parte más ancha.
La cazoleta que recoge la esfera se desplaza en el momento de la recepción hacía abajo

unas décimas de milímetro, lo que provoca el cierre del circuito de parada. La cazoleta debe
de elevarse manualmente hasta su posición inicial después de cada medida.
En la experiencia se despreciará la resistencia aerodinámica al avance de la esfera.
Antes de realizar cada medida se debe poner el contador a cero.
Toma de datos
Para cada distancia recorrida por la esfera realizar varias medidas de tiempo (recomendado
entre 5 y 10).
proceso para varias alturas ℎ distintas (entre 5 y 10 alturas, variando la altura

Para que el resultado de la experiencia sea lo más fiable posible, se recomienda repetir el
aproximadamente cada 3 ( .)
Análisis de datos
cada altura ℎ el tiempo medio de recorrido ̅, efectuando la media aritmética de los valores
a) Análisis numérico: Representar en una tabla los datos obtenidos de ℎ y . Obtener para
medidos.
A partir de estos datos se obtendrán valores de diferentes para cada ℎ. Indicar los
valores obtenidos así como el error correspondiente. Calcular la gravedad media ̅ con su
respectivo error.
b) Análisis gráfico: A partir de los datos obtenidos realizar la representación gráfica de ℎ
su pendiente, calcular el valor de y comprobar la relación (1) ℎ = ℎ .

en función de . Obtener la línea de regresión de los puntos representados y, a partir de
8
2.0v
3. Momento de Inercia y Oscilaciones de Torsión.
Objetivo
Comprobar experimentalmente la expresión del momento de inercia de un cuerpo que gira

respecto a alguno de sus ejes de simetría. Se determinará:
a) Determinar la constante de restauración angular de un muelle torsional.
b) Determinar el momento de inercia de diferentes cuerpos a partir de sus periodos :
1. Disco.
2. Esfera.
3. Cilindro hueco.
4. Cilindro macizo.
5. Barra.
6. Dos masas con distancias iguales respecto al eje de rotación. Se tomarán varias
distancias.
Nociones teóricas
La relación entre el impulso angular + de un sólido rígido en un sistema de coordenadas

estacionario con origen en el centro de gravedad, y el momento , de la fuerza que se le
aplica es:
+
,=
En general, el momento angular + se expresa en función de la velocidad angular - y de un

tensor de inercia ., como:
+=.∙-
En el caso particular de eje de giro coincidente con el eje /, el momento angular + tendrá
una única componente que puede expresarse como:
3
01 = .1 ∙ 2 = .1
9
2.0v
Donde 3 es el ángulo girado.
Por tanto,
2 3
4 = .1 ∙ = .1
El momento 4 también puede definirse; como la fuerza que es necesario aplicar a un

cuerpo, a una distancia de su eje de giro, para compensar el giro:
?
7"8∙9∙:;<=; ="
,=5× @AAAAAAAAAAAB 4 = C ∙
relacionarse con la constante de recuperación angular del muelle en espiral, D y el ángulo

Si el cuerpo se encuentra sujeto a un muelle en espiral, el momento de la fuerza puede
girado 3:
4 = −D ∙ 3
en donde el signo menos significa que el momento es contrario al causado por la fuerza
que provoca la deformación del muelle. De estas consideraciones resulta:
4 = −D ∙ 3 = C ∙
La constante D de recuperación del muelle torsional, que puede calcularse como:
−C ∙
D= 1
3
Igualando ambos momentos, la ecuación del movimiento será:
3
.1 = −D ∙ 3
10
2.0v
La solución de esta ecuación diferencial es:
D
3 = 3 ∙ cos 2 ∙ = 3 ∙ (H IJ ∙ K
.1
Ecuación que representa un movimiento periódico de pulsación:
D
2=J
.1
Como la pulsación 2 puede expresarse en función del período o de la frecuencia L como:
2M
2 = 2ML =
el período se puede expresar en función del momento de inercia como:
.1
= 2MJ
D
de donde se deduce que el momento de inercia es:
.1 = D 2
4M
Luego, conocida la constante de recuperación angular del muelle en espiral y midiendo el

período , se puede conocer experimentalmente el momento de inercia de diversos sólidos
rígidos.
11
2.0v
Procedimiento experimental
1. En este apartado se determinará experimentalmente la constante de recuperación del
de forma simétrica. Una vez fija la barra, se provocarán giros de M⁄2 , M, 3M⁄2, 2M
muelle espiral. Para ello se situará la barra en el eje de rotación, perpendicular al mismo y
radianes, midiendo en cada caso la fuerza de restauración mediante el dinamómetro, el

cual se situará en el extremo de la barra y perpendicular a la misma.
Conocida la longitud de cada lado de la barra ( = 0,3 ) se puede calcular el momento
C y la dirección son perpendiculares entonces 4 = C ∙ . Para ello se representarán los

de dichas fuerzas. Téngase en cuenta para ello la expresión (1) y recuérdese que si la fuerza
datos obtenidos, es decir, el momento en función de ángulo de giro, y se realizará el ajuste

por mínimos cuadrados a una expresión de la forma:
4= ∙3+Q
donde el valor , corresponde a la constante de recuperación angular del muelle en espiral.
Compárese el valor obtenido con el valor real de 0,026 S ⁄T 2.
2. En este apartado se comprobarán experimentalmente los valores teóricos de los

momentos de inercia de diversos cuerpos, empleando para ello la expresión del período en
función del momento de inercia. Con este fin se situará cada uno de los cuerpos en el eje
cada uno, con una torsión de M⁄2 radianes El valor experimental se expresará con su error
de rotación y tomaremos, mediante el contador digital, cuatro medidas del período para
y se comparará con el valor teórico que también vendrá expresado.
Los cuerpos a considerar, con las expresiones teóricas de sus momentos respectivos son:
IV = mr
!
Esfera:
Disco: IV = mr
Cilindro hueco: IV = m rY + rZ
Cilindro macizo: IV = mr
Barra: IV = ml
Masas puntuales: IV = md
donde es la masa del objeto, T el radio, ] la longitud de la barra y la distancia de las

masas al eje.
central, separándolo unos M⁄2 radianes de su posición de equilibrio. Mediante el

a) En cada caso se hace oscilar el objeto (disco, esfera, cilindros, barra) alrededor de su eje
dispositivo fotoeléctrico y el contador de tiempos se mide medio período de oscilación. Se
12
2.0v
repite la operación entre 5y 10 veces para obtener el valor medio del período . Con este
valor se obtendrá el momento de inercia experimental.
El período medio de oscilación se obtiene a partir de los valores obtenidos en cada caso
teniendo en cuenta el error correspondiente:
+ + ⋯+
^= `
S
1 `
a b^ = J c −^
S S−1 "
siendo S el número de datos disponibles. Luego = ^ ± ab
Una vez obtenido el valor del período de oscilación se calcula el momento de inercia
mediante la expresión (2).
distancias de 5, 10, 15 20 ( del eje de giro. Se considerará la distancia desde el centro

b) Para estudiar el momento de inercia de las masas m se colocan éstas en la barra a
de la barra al centro de las masas. Se mide el período de oscilación para cada distancia
siguiendo el procedimiento del apartado anterior.
de inercia correspondientes. Se representarán los momentos de inercia . en función de la

Se calculan los períodos medios para cada distancia. Con ellos se determinan los momentos
distancia al cuadrado en una gráfica.
Se obtendrá la recta de regresión y con ella los valores y Q de la recta:
.= ∙ +Q
Puesto que en la expresión anterior para = 0, . = Q, este valor debe de corresponder

con el momento de inercia de la barra. Comparar el valor del término independiente Q con
la expresión teórica del momento de inercia de la barra:
1
.1 = ∙]
12
desconocida y una barra de longitud ] conocida y masa también desconocida. ¿Se podría,
c) Se plantea el problema siguiente: supóngase que se tienen dos cuerpos iguales de masa
mediante el método de esta práctica, obtener una aproximación a esos valores

desconocidos?
13
2.0v
4. Péndulo Simple.
Objetivo
1. Verificar que, para oscilaciones pequeñas, el período de oscilación es función

únicamente de la longitud del hilo.
2. Determinar la aceleración debida a la gravedad existente en el lugar de la experiencia.
3. Demostrar que el período de oscilación es independiente de la masa oscilante, siempre

que pueda considerarse puntual.
Nociones teóricas
Una masa, considerada puntual, suspendida de un hilo y sujeta únicamente a la acción de

la gravedad, se separa de su posición de equilibrio. Al dejarla evolucionar libremente el
período de oscilación producido es función de la longitud del hilo.
El péndulo simple puede utilizarse para determinar la aceleración de la gravedad debido a

que tanto el período como la longitud del péndulo pueden medirse con facilidad. La medida
directa mediante observación de un cuerpo en caída libre, por el contrario, es difícil debido
a que el tiempo de caída a lo de una distancia razonable es demasiado corto para medidas
sencillas.
masa puntual capaz de oscilar alrededor de un punto e al que se encuentra unida por
Se entiende por péndulo simple o matemático un modelo físico ideal constituido por una
un hilo inextensible y con peso despreciable de longitud ].
14
2.0v
De acuerdo con el esquema, la componente tangencial de la fuerza causante de la

oscilación es:
Cb = − ∙ ∙ fgh
donde el signo menos indica que la fuerza se opone al movimiento. Por otra parte, dicha
fuerza puede escribirse en función de los parámetros característicos de un movimiento
angular de la forma:
h
Cb = ∙]∙i = ∙]∙
siendo la masa, ] la longitud del hilo, i la aceleración angular y h el ángulo recorrido. Por
tanto, la ecuación general del movimiento puede escribirse como:
h
]∙ + ∙ fgh = 0
proporcional al desplazamiento, siendo válida la aproximación fgh = h, resulta:

Teniendo en cuenta que para desplazamientos angulares pequeños la aceleración es
h
]∙ + ∙h =0
Esta ecuación presenta la forma de la ecuación diferencial que gobierna un movimiento

armónico simple, es decir:
j
+2 ∙j =0
considerándose un movimiento angular en vez de uno lineal. Por tanto, si el ángulo que
forma la cuerda del péndulo con la vertical es pequeño, el movimiento que describe el
péndulo es armónico simple. De la comparación de las dos ecuaciones anteriores resulta:
2 =
]
siendo 2 la pulsación del movimiento, con lo que teniendo en cuenta que 2 = 2M⁄ ,
siendo el período o tiempo en realizar una oscilación completa, resulta:
15
2.0v
]
= 2M ∙ J
Se dispone de una esfera maciza sujeta a un extremo de un hilo y unido, con el otro
extremo, a un punto de sujeción. Se recomienda medir la longitud del hilo antes y después
de cada serie de medidas en previsión de una posible variación del mismo. Se debe tener
en cuenta en la medida el radio de la esfera, es decir, la longitud que hay desde el punto
de sujeción al centro de masas.
Asimismo, es importante no olvidar que las oscilaciones deben de ser de pequeña amplitud
separación inicial del péndulo desde suposición de equilibrio de aproximadamente 15°.

para que la aproximación del seno de ángulo al ángulo sea válida. Por ello, se realizará una
Con el objeto de minimizar errores, se deberá poner especial cuidado en que la barrera
luminosa de la barrera fotoeléctrica sea cortada por el hilo del péndulo y no por la propia
esfera. Además, debe asegurarse que el haz luminoso coincide con la línea de reposo del
péndulo, es decir, con la vertical, esto se consigue usando el péndulo a modo de plomada.
Dado el diseño del dispositivo, las medidas de tiempo obtenidas en el contador

corresponden a medio periodo ya que el paso por la barrera dos veces (inicio y parada del
contador) corresponde a un recorrido de medio período.
Toma y Análisis de datos
Medir el semiperiodo de oscilación del péndulo para seis longitudes diferentes del hilo (se
recomienda cada 5 cm). Realizar 5 medidas con cada longitud.
Repetir la experiencia con una esfera de masa diferente a la anterior manteniendo las
mismas longitudes anteriores.
a) Análisis numérico:
Mostrar en una tabla los datos obtenidos. Obtener para cada longitud un período medio ^ ,
observando que varía en función de la longitud. Aplicando la relación:
]
= 2M ∙ J
16
2.0v
obtener para cada ^ y su correspondiente longitud ] un valor de . Mostrar los valores de

con el error correspondiente. Calcular el valor de ̅ .
b) Análisis gráfico.
Representar ^ en función de la longitud ]. Realizar una juste de los puntos representados

y representar la recta de regresión de la forma:
= ∙]+Q
Obtener el valor de la pendiente de dicha recta y a partir de ella calcular el valor de la

gravedad . Para ello tener en cuenta que,
]
= 4M ∙
Demostrar, asimismo a partir de la pendiente, que la relación entre y √] es de

proporcionalidad directa.
Repetir los cálculos para la segunda esfera y comprobar cómo el período de oscilación es
independiente de la masa del punto oscilante.
Comparar el valor de la gravedad obtenida experimentalmente con la teórica.
17
2.0v
5. Conservación de la Energía Mecánica.
Objetivo
Determinación del momento de inercia del disco de Maxwell aplicando la conservación de

la energía mecánica. Asimismo, se determinará la energía potencial, la energía de traslación
y la energía de rotación utilizando el disco de Maxwell.
Nociones Teóricas
El dispositivo consiste en un disco sujeto por dos cuerdas en los dos extremos de su eje,
tras arrollar las cuerdas en sus ejes se deja libre, por influencia del campo gravitatorio el
disco cae, girando sobre su eje debido al arrollamiento. La energía potencial, la energía de
traslación y la energía de rotación se transforman mutuamente pudiendo calcularse su
variación en función del tiempo.
La energía total m del disco de Maxwell, supuesto de masa y momento de inercia .1 sobre
el eje de rotación, presenta tres componentes: la energía potencial mn , la energía de
traslación mb y la energía de rotación mo .
m = mn + mb + mo =
1 1
∙p .-
2 2 1
donde - es la velocidad angular, la velocidad de traslación, la aceleración debida a la

gravedad y p la altura (negativa).
q
r
Según la notación de la figura se puede escribir:
18
2.0v
q= r×
q r
≡ = × ≡-×
es paralelo a p y -
es perpendicular a resulta:
donde es el radio del eje del disco. Como en el caso que nos ocupa
1 .1
m=− ∙ℎ + t + u 1
2 T
Puesto que la energía total m es constante a lo largo del tiempo, diferenciando la expresión
anterior resulta:
.1
0=− ∙ +t + u
T
De donde se obtiene, para condiciones iniciales =0 =0y = 0 = 0:
1
= ∙ ∙ 2
2 +
vw
xy
≡ = ∙
+
vw
xy
Se observa que el centro de masa desciende con una aceleración:
= = vw 3
+
xy
Se dispone de un disco de Maxwell el cual se dejará girar libremente con su eje unido a dos
cuerdas. Se deberá prestar atención al enrollar las cuerdas, una a cada lado del eje, con el
fin de que el movimiento uniforme del disco no se vea interferido por un mal arrollamiento.
En su posición inicial el eje debe de estar en posición horizontal, con las cuerdas
uniformemente enrolladas en el eje.
19
2.0v
Se iniciará manualmente el contador, mediante un pulsador, en este punto se tendrá que

sincronizar el momento en el que se deja caer libremente la rueda de Maxwell y el
momento en que se activa el contador con el pulsador. Una célula fotoeléctrica parará el
contador al final de la trayectoria, con el fin de detectar el tiempo invertido en el
movimiento de caída de la rueda para cada una de las alturas definidas.
Puesto que la distancia y el tiempo pueden ser medidos de forma precisa la forma más
apropiada para obtener el momento de inercia del dispositivo es la relación entre el espacio
y el tiempo (2).
La experiencia consta de los siguientes puntos:
Situar el centro de masas a una altura ℎ conocida y determinar el tiempo empleado en

su recorrido. Realizar al menos 5 veces la toma de tiempo para la misma distancia
obteniendo el tiempo medio.
Repetir el punto anterior para 5 alturas diferentes.
Representar, a partir de los datos obtenidos, la distancia ℎ en función del tiempo y en

función del tiempo al cuadrado .
Obtener la expresión de la recta de regresión a partir de la representación ( , ℎ), calcular

su pendiente y a partir de ésta determinar el valor de la aceleración .
Determinar el valor del momento de inercia . a partir de la aceleración . Para ello téngase
en cuenta la relación (3). Comparar con el valor dado por el fabricante,
.oz;8{ 8; 7{|};~~ = 10•€ D
Representar, para una de las alturas seleccionadas, las tres componentes de la energía, mn ,
mb y mo en función del tiempo . Comprobar que existe conversión de energía. Evaluar la
conversión de energía potencial en energía de rotación y energía de traslación. Para ello,
tener en cuenta las expresiones de las diferentes componentes de la energía según (1).
Comprobar la conservación de la energía calculando mn , mb Y mo para cada ℎ con sus errores

y viendo que m•‚•{~ = ( f.
20
2.0v
6. Estudio del Movimiento Circular.
Objetivos
Se determinará, con un movimiento de rotación uniformemente acelerado, las siguientes

magnitudes:
a) Ángulo de rotación, velocidad angular y aceleración angular en función del tiempo.
b) Aceleración angular en función del radio del disco en el que se arrolla la cuerda.
Nociones Teóricas
El ángulo de rotación y la velocidad angular se miden en función del tiempo sobre un disco,
el cual sometido a un momento gira sobre su eje sin rozamiento. La aceleración angular se
determina como función del momento.
La relación entre el momento angular , de un cuerpo rígido en un sistema de coordenadas

con origen en el centro de gravedad, y el momento angular + es:
+
,=
del eje principal de inercia (eje /), el momento angular se expresa en función de la
En el caso particular en que el movimiento presente una velocidad angular en la dirección
velocidad angular y del momento de inercia según la relación:
01 = .1 ∙ 2
valor que introducido en la ecuación anterior da lugar a:
01 2
41 = = .1
El momento la fuerza C aplicada al borde del disco giratorio es:
,= ×
21
2.0v
Considerando la componente según el eje de inercia:
41 = T ∙ ∙
Igualando el momento angular y el momento de la fuerza resulta la ecuación del

movimiento:
2
∙ ∙ T = .1 ∙ = .1 ∙ i
donde i es la aceleración angular. Partiendo de la condición inicial de velocidad angular

nula, 2 0 = 0, resulta:
∙ ∙T
2 = ∙
.ƒ
de donde se obtiene el ángulo de rotación „, suponiendo condiciones iniciales nulas,

„ 0 = 0, como:
1 ∙ ∙T
„ = ∙ ∙
2 .ƒ
Dispositivo Experimental
El disco utilizado para la realización de la experiencia debe de alinearse horizontalmente

utilizando para ello los dos pies de la base soporte.
El tope del disparador debe de ajustarse de forma que al principio toque la curva de la pieza
en forma de sector.
22
2.0v
El ángulo total que ha de medirse se fija moviendo la barrera luminosa.
La polea de precisión se ajustará de tal forma que el hilo se encuentre suspendido

horizontalmente alrededor del plato y nivelado con la polea.
a) Con el hilo arrollado en el disco de radio 4,5 ( fijar un ángulo inicial de 120°. Colocar
5 en el porta-pesas y medir el tiempo empleado por el porta-pesas en llegar a la barrera
luminosa. Repetir la medida varias veces (entre 5 y 10) y obtener el tiempo medio
empleado.
15° en cada ensayo hasta llegar a 180°.

Repetir el proceso anterior con varios ángulos (entre 5 y 10) aumentando el ángulo unos
Representar el ángulo recorrido „ en función de según los datos obtenidos, obtener la

recta de regresión correspondiente y calcular la aceleración angular i a partir de la
expresión:
1
„ = ∙i∙
2
b) Calcular, a partir de la misma gráfica, el momento de inercia .1 .
c) Arrollar la cuerda en el disco de radio 3 ( y con una masa fija de 15 calcular la
disco de radio 1,5 ( y anotar las aceleraciones junto con los radios correspondientes.
aceleración del sistema para un ángulo fijo (por ejemplo 150°). Repetir la operación para el
Representar la aceleración angular i en función del radio T. Obtener la recta de regresión

y calcular el valor de C.
d) Representar la aceleración angular i en función de la fuerza C que produce el

movimiento. Para ello, empleando el disco de 3 ( , realizar la experiencia necesaria para
obtener i utilizando diferentes masas
incrementando 1 T H en cada ensayo). De la recta de regresión obtener T.
(utilizar entre 5 y 10 pesos diferentes
23
2.0v
7. Ecuación de Estado de los Gases Ideales.
Objetivo
Se obtendrá para una columna de aire, supuesto comportamiento ideal, las siguientes
relaciones:
a) El volumen en función de la presión a temperatura constante, † = † ‡ : Ley de Boyle-

Mariotte.
b) El volumen en función de la temperatura a presión constante, † = † : Ley de Gay-

Lussac.
c) La presión en función de la temperatura a volumen constante, ‡ = ‡ : Ley de

Amontons.
d) El coeficiente de expansión o dilatación, el coeficiente de presión y la compresibilidad

de los gases.
Nociones Teóricas
La presión, temperatura y volumen de una columna de gas son magnitudes variables. Entre
estas variables de estado existe una relación determinada.
La ecuación general de estado de una substancia, L ‡, , † = 0, expresa la relación entre

la presión ‡, la temperatura absoluta y el volumen † de substancia. Estas tres variables
de estado, en el caso de un gas ideal, están relacionas por la expresión:
‡∙† =g∙‰∙
donde g es el número de moles del gas y ‰ ‰ = 8,314472 €

/ D H] es la
constante universal de los gases.
coeficiente de dilatación, i, el coeficiente presión, Œ, y el coeficiente de compresibilidad,

Los coeficientes utilizados en la descripción de las propiedades de los gases son: el
•, definidos de la forma siguiente:
1 Ž†
i= t u 1
† Ž n
24
2.0v
1 Ž‡
Œ= t u 2
‡ Ž •
1 Ž†
•= t u 3
† Ž‡ b
donde ‡, † y al lado de los paréntesis expresan la constancia de las variables, ‡ y † se

refieren a las condiciones de operación a presión atmosférica y punto de congelación del
agua.
La variación del volumen del gas puede expresarse como:
Ž† Ž†
†=t u +t u ‡
Ž n Ž‡ b
de forma que, si el volumen † permanece constante ( † = 0), resulta:
••
‡ i
t u = − ••
•b
=
• •
•n
y el coeficiente de compresibilidad • se puede expresar en función de i y Œ según:
i
‡ Œ = 4
•
i y Œ se pueden definir también a partir de las expresiones siguientes:
† =† ]+i∙h
‡=‡ ]+Œ∙h
expresiones de volumen a presión ‡ constante y presión a volumen † constante,

respectivamente. h es la diferencia de temperatura experimentada por el gas respecto de
condiciones iniciales, medida en ℃.
Dispositivo Experimental
En el equipo dispuesto para la realización de la experiencia se tiene agua corriente para el

baño térmico, cuya circulación será controlada por termostato.
25
2.0v
El volumen † del tubo de medida es proporcional a la longitud ] medida en la escala, dicha
cuyo volumen es †’{x“{ ’{xxó< = 1,01 × 10•• € , la expresión para obtener el volumen
longitud se medirá desde la columna de mercurio hasta el comienzo de la marca marrón
total será,
]
ℎ
† = 1,02 × 10•– ∙ ] + 1,01 × 10•• €

5
La presión ‡ del aire encerrado depende de la presión externa ‡{•’‚:—éx “{ y de la

diferencia de altura entre los niveles de mercurio en ambas columnas, tomando las
medidas en la cinta métrica del dispositivo:
∆ℎ š =ℎ −ℎ
‡ <• = ‡{ + ∆‡ ∆ℎ 6
La presión atmosférica externa, ‡{ se mide con el barómetro situado en el laboratorio. Los
š a pascales ( ).
resultados de la presión deberán estar igualmente expresados en el S.I. se deberá pasar de
Importante: El tapón del depósito de mercurio se utiliza para evitar que el mercurio se
evapore. Sin embargo, deberá ser retirado durante la experiencia para ser colocado
nuevamente al finalizar.
a) Comprobación de la relación † = † ‡ a constante: Ley de Boyle.
26
2.0v
En este apartado se trabaja a temperatura ambiente, tomaremos el valor del termómetro

que se encuentra en contacto con el baño térmico.
š ) del laboratorio. En el dispositivo experimental, se eleva el depósito móvil de

Tomar la presión exterior (presión ambiente o atmosférica) del barómetro de mercurio
(
mercurio hasta que se igualan los niveles de mercurio de las dos columnas. En ese punto la
presión exterior e interior serán iguales, se tomará esta presión como referencia.
‡ fj = ‡ ›g = ‡{
Se mide la longitud de la columna de aire del interior del tubo y se calcula el volumen tal
como se ha indicado más arriba (5). Este valor del volumen, se utilizará en el apartado c).
En este apartado se medirán 6 parejas de datos más † , ‡ , “•; . Tomaremos los

volúmenes (5) dados para 6 variaciones de presión (6).
Si se desplaza la columna de mercurio móvil por encima del punto de nuestra presión de
referencia, aumentará la presión en el capilar por encima de la presión ambiente y si
desplazamos por debajo disminuirá con respecto a esta (6).
Realizar las medidas con las siguientes presiones: 3 presiones por encima de la presión
ambiente y 3 por debajo.
Representar gráficamente los datos obtenidos, ‡ en función de †. Obtener el coeficiente

de compresibilidad • a partir de (4).
b) Comprobación de la relación † = † a presión constante: Ley de Gay-Lussac.
Manteniendo constante la presión, se determina el volumen de la columna de aire (5) en

función de la temperatura. Tomaremos la presión ambiente como presión constante, es
decir, para cada temperatura se obtendrá el volumen cuando las dos columnas de mercurio
están a la misma altura.
Se anotarán los valores iniciales de temperatura y longitud de la columna de aire,

comenzando con la temperatura ambiente, estos datos habrán sido obtenidos en el
apartado anterior. Para obtener variaciones de temperatura, conectaremos el calentador
y pondremos en circulación el agua con el fin de elevar homogéneamente la temperatura
de la columna de aire (baño térmico). La temperatura se controlará mediante el termostato
del calentador.
con un intervalo aproximado de 5 ℃ y comenzando con la temperatura ambiental. No se

Se anotará la longitud de la columna de gas correspondiente a 6 valores de temperatura
deberá sobrepasar una temperatura de 50 ℃.
27
2.0v
Antes de cada medida de longitud ], se deberá comprobar que la altura del mercurio en
ambas columnas es la misma (∆ℎ = 0). Para ello se desplazará en cada medida la columna
móvil hasta conseguir esa condición.
Se aprovechará la variación de temperatura para tomar las medidas de este apartado y del
siguiente. Antes de empezar, leer el siguiente apartado.
aumentar la temperatura aumenta la longitud ] y por tanto el volumen †.

Representar † en función de la temperatura . Se comprobará que a presión constante al
y teniendo en cuenta (1), obtener el coeficiente de dilatación i.

A partir de la pendiente de la recta de regresión correspondiente a los datos representados,
c) Comprobación de la relación ‡ = ‡ a volumen constante: Ley de Amontons.
Manteniendo constante el volumen de aire se comprobará que la presión es proporcional

a la temperatura.
En la misma toma de medidas del apartado anterior, es decir, para cada una de las
temperaturas, se realizarán también las medidas para este apartado. Es decir, se tomará
en cada una de las temperaturas:
ambiente, œ† ] , ‡{•’‚:—éx “{ , •.
- Las medidas descritas en el apartado anterior, volumen de la columna de aires a presión
- Sin variar la temperatura se buscará la altura ] que determina el volumen de aire definido
en el primer apartado, volumen a temperatura y presión ambiente. Este volumen, † ] , se
temperatura œ†œ {’ž ;<•; , ‡{•’‚:—éx “{ •, ‡, •.

busca desplazando de nuevo la columna de mercurio, se anotará la presión y la
‡ = ‡{ + ∆ℎ
Representar gráficamente los datos obtenidos de presión en función de la temperatura (en

°K).
y teniendo en cuenta (2), obtener el coeficiente de dilatación Œ. Obtener el valor del

A partir de la pendiente de la recta de regresión correspondiente a los datos representados,
coeficiente de compresibilidad • según la relación (4).
28
2.0v
8. Puente de Wheatstone.
Objetivos
- Determinar el valor de resistencias desconocidas.
- Determinar la resistencia equivalente de varias asociadas en serie.
- Determinar la resistencia equivalente de varias asociadas en paralelo.
- Determinar la resistencia de un hilo conductor en función de su sección.
Nociones Teóricas
Las leyes de Kirchhoff, aplicadas a la configuración de resistencias conocida como puente

de Wheatstone, permiten determinar resistencias de valor desconocido en función de
resistencias de valor conocido.
La primera ley de Kirchhoff aplicada a los nudos de una red una red eléctrica se resume en
la expresión:
c. = 0
que indica que la suma de las corrientes que entran en (o salen) de cualquier nudo de la
red debe ser igual a cero.
Por su parte, la segunda ley de Kirchhoff aplicada a cualquier malla (recinto cerrado) de la
red eléctrica se expresa de la forma:
cm = c‰ ∙ .
las resistencias. ‰ representa la resistencia en la rama ›, . la corriente que circula por esa
que indica que la suma de tensiones de los generadores es igual a la suma de tensión es en
rama y m la tensión del generador Ÿ.
29
2.0v
‰|
La red de la figura representa la configuración en Puente de Wheatstone. Teniendo en

cuenta las leyes de Kirchhoff, en el circuito se cumplirán las relaciones siguientes:
m = ‰ . + ‰ . = ‰. + ‰| .
Si en el circuito se cumple la condición de equilibrio † − †¡ = † ¡ = 0, resulta:
‰ . = ‰| .
‰ . = ‰.
de donde:
‰| ‰
= 1
‰ ‰
Si se sustituyen ‰ y ‰ por un hilo conductor de sección constante ¢, y teniendo en cuenta

la relación entre la resistencia del conductor, su resistividad £, su longitud ] y su sección ¢:
]
‰ = £ 2
¢
resulta:
‰| ]
= 3
‰ ]
30
2.0v
Wheatstone, el valor de una resistencia desconocida ‰| conocida la resistencia ‰ y las

Esta expresión permite determinar, en las condiciones de equilibrio del puente de
longitudes ] y ] de dos conductores.
La resistencia total de varias resistencias conectadas en serie es:
‰•‚•{~ = c ‰
La resistencia total de varias resistencias conectadas en paralelo es:
1
‰•‚•{~ =
∑
o¤
resistencias de valor desconocido. Si es posible, como resistencia ‰ se recomienda elegir

Realizar el montaje de la figura mostrada en el apartado anterior. Se considerarán varias
una resistencia de valor conocido del orden de la que se pretende investigar ‰| . Se

alimentará el circuito con un valor de tensión continua entre 5 y 10 †.
Si se ha realizado el montaje utilizando un cable en lugar de ‰ y ‰ se procederá a obtener

el punto de equilibrio del circuito buscando el punto ¥ del cable en el cual se cumple la
condición de equilibrio († ¡ = 0). Para ello se desplazará el terminal del voltímetro
correspondiente al punto ¥ sobre el cable. El valor de la resistencia desconocida ‰| se
obtendrá a partir de la relación (3).
Seleccionar 3 resistencias al azar y proceder a obtener su valor mediante el montaje del

puente de Wheatstone. Utilizar para ello las relaciones (3) con los valores que se han
obtenido para conseguir el equilibrado del circuito.
Medir el valor de las resistencias elegidas al azar con el polímetro y comparar este valor
con el obtenido mediante el ensayo.
desconocida ‰| . Obtener el valor de esta asociación y comparar con la expresión teórica a

Asociar dos resistencias en serie y colocar el equivalente en la posición de la resistencia
partir de los valores de las resistencias asociadas.
31
2.0v
desconocida ‰| . Obtener el valor de esta asociación y comparar con la expresión teórica a

Asociar dos resistencias en paralelo y colocar el equivalente en la posición de la resistencia
partir de los valores de las resistencias asociadas.
Estudiar la variación de la resistencia de un conductor con la sección. Para ello se utilizarán
conocido. Utilizar como resistencia ‰ una de valor en torno a 10 Ω y como resistencia

varios hilos de aproximadamente un metro de longitud y distintas secciones, de diámetro
desconocida ‰| los hilos conductores.
logaritmos de los datos representados, el valor obtenido en función del radio T

Obtener la resistencia de cada hilo y representar en escala logarítmica o mediante los
.
resistencia y el radio T. Comparar el resultado con la expresión teórica:

Obtener la recta de regresión correspondiente y apartir de ella deducir la relación entre la
]
‰=£
M∙T
La expresión logarítmica de la relación anterior es:
log ‰ = log £ + log ] − log M − 2 ∙ log T
32
2.0v
9. ANEXO I
Concepto de error.
Definiremos error como la deviación existente entre el resultado de la medición de una
magnitud física y el verdadero valor de ésta. El error es algo implícito al proceso de medida,
podemos clasificarlo según su origen:
- Error sistemático: debido a defectos del método o/y del instrumental de medición, se
refleja en una desviación, siempre en el mismo sentido. El error producido por una
balanza mal graduada sería un ejemplo de error sistemático.
- Error accidental: sus causas no son controlables y alteran el resultado de forma

aleatoria. Sincronizar el comienzo de un experimento con un cronómetro manual sería
un ejemplo de error accidental.
Los errores sistemáticos, en general, pueden ser eliminados pero los accidentales no,
aunque estos últimos admiten un tratamiento estadístico que expondremos más adelante.
Representación de los resultados experimentales.

El resultado de una medición de una magnitud física o el obtenido a través de una serie de
medidas individuales debe tener la forma:
4 g› ¨ = ∗
±ª
siendo ∗ el valor esperado o valor aceptado de la magnitud medida y ª, una estimación
del error que acompaña a la magnitud medida, se denomina error absoluto o
incertidumbre. Con ello, supondremos que el valor verdadero, • , estará definido por,
• ∈ ∗
− ª, ∗
+ª
Reglas para representar resultados:
- Todas las magnitudes deben estar acompañadas de sus correspondientes unidades.
- Las últimas cifras significativas, es decir, distintas de cero 1, del valor esperado y del
error absoluto deben ser del mismo orden.
mŸf ‡]H → 4 = 100 ± 5 D
- El error ha de tener sólo una cifra significativa a excepción de si esta cifra es un 1, es

este caso, puede haber dos cifras significativas.
mŸf ‡]H → 4 = 100,0 ± 1,5 D
33
2.0v
- Se procurará expresar los resultados en notación científica para evitar la ambigüedad

que surge cuando la última cifra significativa es un cero.
mŸf ‡]H → 4 = 1,0 ± 0,5 × 10 D
- Redondear la última cifra significativa del valor esperado y de su error absoluto,

obtenidos en la medición.
mŸf ‡]H → 4 = 345, 6 ± 2,6 D → 4 = 3,46 ± 0,03 × 10 D
Error relativo.
Además del error absoluto, suele incluirse el error relativo, este error como será evidente
por la definición dada a continuación es adimensional y suele darse en términos de
porcentaje.
ª ª
ªx = ∗
→ ªx % = ∗
∙ 100
El error relativo, al ser una cantidad adimensional, da buena cuenta de la bondad de los
resultados, da más información que el error absoluto por sí mismo, sin el valor esperado.
4 = 1,00 ± 0,05 × 10€ D → ª = 0,05 × 10€ D , ªx = 5%
4′ = 10,00 ± 0,05 × 10€ D → ª = 0,05 × 10€ D , ªx = 0,5%
Precisión y exactitud.
Un valor se dice que es exacto cuando el valor verdadero de la magnitud medida se
encuentra dentro del intervalo definido por el valor esperado y el error absoluto, es decir,
• ∈ ∗
− ª, ∗
+ª
El resultado de una medida es tanto más preciso cuando menor sea el error relativo del
mismo. Podemos encontrarnos con resultados precisos pero no exactos como con
resultados exactos pero imprecisos.
34
2.0v
Demostración de los términos de precisión y exactitud.
el valor real de una determinada magnitud (j = 5,85 en unidades arbitrarias). Para cada
En la figura se representan tres experimentos sobre una misma medición, la flecha define
uno de los experimentos se realizaron un conjunto de S medidas y se ha construido un

histograma de frecuencias. El máximo de la distribución de probabilidad correspondería al
valor esperado y la semianchura de la distribución se interpreta como una medida del error
absoluto.
Se observa la diferencia en precisión de los tres experimentos, teniendo como exactos los
resultados de los experimentos 2 y 3.
Medidas directas.
Las medidas directas como su propio nombre indica son las que se obtienen por lectura
directa de un determinado instrumento (balanza, voltímetro, cinta métrica, etc),
deberemos indicar siempre una estimación del error asociado a ella.
Podemos distinguir dos casos:
Se toma como error asociado la propia precisión del aparato, fn .

- Sólo se realizará una medida de la magnitud.
Se realizarán varias medidas, S, de una misma magnitud.

Se tomará como valor esperado el promedio de las medidas, j̅ .
-
∑ j
j̅ =
S̀
35
2.0v
• Si se tienen, como máximo diez medidas, S < 10, se elegirá para el error
absoluto el valor más alto, entre la precisión del aparato y el valor de la
dispersión de las medidas, siendo la dispersión, °:
j’á| ’‚ − j’í< ’‚
°=
2
ª= áj fn , °
• Si se tienen más de diez medidas, S > 10 ,se tomará el valor más alto, entre la
precisión del aparato y la dispersión, :
¶
∑` j − j̅ y
=´ µ
S
ª= áj fn ,
Medidas indirectas.
Las medidas indirectas de una magnitud son las obtenidas mediante la aplicación de una
fórmula expresada en función de las medidas directas, esta fórmula ha de servirnos para
obtención del error asociado a dicha magnitud. Por ejemplo, una medida indirecta sería la
velocidad, si lo que hemos obtenido experimentalmente es el tiempo empleado por un
objeto en recorrer un espacio.
Si en la fórmula aparecen número irracionales como f, M, f (. debemos elegir el número de
cifras significativas con las que realizaremos los cálculos, de modo que no afecten a la
magnitud queremos determinar.
Supongamos que la magnitud del problema viene definida por C, que es función de otras
magnitudes físicas que son medidas directas, C = C j, %, ·, … , y los errores absolutos de estas
medidas directas son ª| , ª¹ , ª1 , … , la expresión que nos dará el error absoluto de la magnitud
calculada es,
ŽC ŽC ŽC
ª9 = º º ª| + º º ª¹ + º º ª1 + ⋯
Žj Ž% Ž·
C = C j, %, ·, … ± ª9
es decir, la suma de los valores absolutos de las derivadas parciales de la función con respecto a
cada una de las variables por su error absoluto.
36
2.0v
10. Anexo II
Ajuste por mínimos cuadrados
Consideremos un conjunto de N medidas de una pareja de magnitudes físicas e $ de las

cuales sospechamos que se encuentran relacionadas mediante una función lineal del tipo
$ = + Q
siendo nuestro objetivo el encontrar la pareja de valores , Q que den lugar la recta que
mejor ajuste los N datos experimentales.
Antes de dar más detalles acerca del método de ajuste para estos N datos experimentales,
resulta conveniente recordar cómo es la expresión matemática de una recta cuando se
experimentales = j , % y = j , % , la ecuación de la recta que une ambos

disponen de dos puntos en el espacio. Supongamos que disponemos de los puntos
puntos será:
% − %
% − % = j − j
j − j
Esta expresión, que es muy sencilla de recordar, es de gran utilidad para evaluar la
pendiente mientras estamos midiendo para comprobar si nuestros datos tienen sentido o
si hay algún error de algún tipo.
Como convenio, consideraremos la mejor recta como aquella para la cual la suma de los
cuadrados de las desviaciones verticales de los puntos respecto de la recta sea mínima.
A este método se le denomina de los mínimos cuadrados. En forma matemática lo anterior
se expresa de la forma siguiente: se han de tomar , Q de tal forma que la cantidad
siguiente
» , Q = cœ% − j − Q•
"
sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas , Q

sea mínima. Puede probarse que solucionar este problema es equivalente a resolver el
`
Ž»
= c −2j œ% − j − Q• = 0
Ž
"
`
Ž»
= c −2œ% − j − Q• = 0
ŽQ
"
37
2.0v
cuya solución es
∑`" j % − S ¼ $¼
=
∑`" j − S ¼
$¼ ∑`" j − ¼ ∑`" j %
Q=
∑`" j − S ¼
siendo ( ¼ , $¼ ) las coordenadas del “centro de gravedad” de los datos experimentales

dadas por
` `
1 1
= c j ; $¼ = c %
¼
S S
" "
(nótese que ni ¼ g› $¼ representan un valor esperado, puesto que cada pareja de datos
(j , % ) está asociada a un estado distinto del sistema que estamos midiendo).
38
2.0v

Guiones Física I 2V1 2017 2018

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guiones Física I 2V1 2017 2018

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Centro Asociado de Madrid

Centro de Zona Las Rozas

1. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Pág. 3

1. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.

En un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado se pretende determinar la relación

Análisis cinemático del movimiento:

la velocidad como de posición, 0 = 0, 0 = 0. La posición de una masa puntual en

cualquier instante está dada por la expresión:

En la experiencia que nos ocupa el movimiento es rectilíneo y la fuerza producida por el

Donde es la aceleración debida a la gravedad. Si la masa total de carrito es , la ecuación

La ecuación de la velocidad es:

El montaje experimental se basa en la utilización del banco de aire en posición horizontal.

Toma y análisis de datos

Tomar entre 5 y 10 distancias = − a recorrer por el carrito sobre el carril de aire.

3. Obtener y representar la recta de regresión de la gráfica b) y obtener el valor de la

4. Representa frente a efectuando el cálculo de la velocidad como = ∙ , siendo

5. Teniendo en cuenta las expresiones (1) y (2), calcular la aceleración y la tensión de la

6. La relación entre la aceleración y la fuerza se obtiene manteniendo constante la masa

Demostrar, a partir de la representación gráfica anterior, que existe una relación de

2. Movimiento de Caída Libre.

Determinar la relación entre la distancia recorrida en la caída y el tiempo invertido:

Obtener el valor de la aceleración debida a la gravedad.

Un cuerpo en caída libre experimenta un movimiento uniformemente acelerado, para

su movimiento es rectilíneo. Si tomamos el eje $ como eje vertical en el que se produce el

Para las condiciones iniciales:

donde % es la distancia total recorrida.

Dispositivo experimental y procedimiento

La cazoleta que recoge la esfera se desplaza en el momento de la recepción hacía abajo

En la experiencia se despreciará la resistencia aerodinámica al avance de la esfera.

Antes de realizar cada medida se debe poner el contador a cero.

proceso para varias alturas ℎ distintas (entre 5 y 10 alturas, variando la altura

b) Análisis gráfico: A partir de los datos obtenidos realizar la representación gráfica de ℎ

su pendiente, calcular el valor de y comprobar la relación (1) ℎ = ℎ .

3. Momento de Inercia y Oscilaciones de Torsión.

Comprobar experimentalmente la expresión del momento de inercia de un cuerpo que gira

a) Determinar la constante de restauración angular de un muelle torsional.

b) Determinar el momento de inercia de diferentes cuerpos a partir de sus periodos :

La relación entre el impulso angular + de un sólido rígido en un sistema de coordenadas

En general, el momento angular + se expresa en función de la velocidad angular - y de un

Donde 3 es el ángulo girado.

El momento 4 también puede definirse; como la fuerza que es necesario aplicar a un

relacionarse con la constante de recuperación angular del muelle en espiral, D y el ángulo

La constante D de recuperación del muelle torsional, que puede calcularse como:

Igualando ambos momentos, la ecuación del movimiento será:

La solución de esta ecuación diferencial es:

Ecuación que representa un movimiento periódico de pulsación:

Como la pulsación 2 puede expresarse en función del período o de la frecuencia L como:

el período se puede expresar en función del momento de inercia como:

de donde se deduce que el momento de inercia es:

Luego, conocida la constante de recuperación angular del muelle en espiral y midiendo el

1. En este apartado se determinará experimentalmente la constante de recuperación del

radianes, midiendo en cada caso la fuerza de restauración mediante el dinamómetro, el

Conocida la longitud de cada lado de la barra ( = 0,3 ) se puede calcular el momento

C y la dirección son perpendiculares entonces 4 = C ∙ . Para ello se representarán los

datos obtenidos, es decir, el momento en función de ángulo de giro, y se realizará el ajuste

donde el valor , corresponde a la constante de recuperación angular del muelle en espiral.

Compárese el valor obtenido con el valor real de 0,026 S ⁄T 2.

2. En este apartado se comprobarán experimentalmente los valores teóricos de los

y se comparará con el valor teórico que también vendrá expresado.

donde es la masa del objeto, T el radio, ] la longitud de la barra y la distancia de las

central, separándolo unos M⁄2 radianes de su posición de equilibrio. Mediante el

dispositivo fotoeléctrico y el contador de tiempos se mide medio período de oscilación. Se

siendo S el número de datos disponibles. Luego = ^ ± ab

distancias de 5, 10, 15 20 ( del eje de giro. Se considerará la distancia desde el centro