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PREPARATORIA ESTATAL NO.

8
“CARLOS CASTILLO PERAZA”

INFORMATICA 2

MAESTRA: ROSARIO RAYGOSA


ALUMNO: EDRICK LEON PEREZ
NO. LISTA: 28

1°G
Contenido
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
RIESGOS EN LA CIUDADANIA DIGITAL ................................................................................................. 4
RESUMENES ...................................................................................................................................... 10
Bibliografía ........................................................................................................................................ 12
INTRODUCCION
En este documento podremos observar a fondo información útil acerca de los riesgos de
la ciudadanía digital con los que contamos hoy en dia y que en un futuro nos pudieran
perjudicar ya sea social o mental. Tambien veremos algunos resúmenes sobre otros temas
que tambien son de importancia ya que tienen que ver con nuestra seguridad y en dado
caso la de nuestros hijos, si es que tenemos. Por otra parte y de igual manera se estará
mostrando información que podría ser útil para evitar algunos de estos problemas cuyos
podrían afectarnos drásticamente, ya sea temporalmente o de por vida.
RIESGOS EN LA CIUDADANIA DIGITAL
Para empezar debemos saber que es la ciudadanía digital, la ciudadanía digital es el
conjunto de normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología. Al decir
esto hablamos de los derechos y deberes de los ciudadanos cuando emplean
medios digitales, lo cual de forma más amplia, es la aplicación de los derechos humanos y
ciudadanos a la sociedad de la información.

También la ciudadanía digital supone la comprensión de asuntos humanos,


culturales y sociales relacionados con el uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), así como la aplicación de conductas pertinentes a esa comprensión y
a los principios que la orientan: ética, legalidad, seguridad y responsabilidad. Esta
propuesta está orientada a trabajar en el ámbito educativo las temáticas de uso
responsable de la web, privacidad online y ciudadanía digital. Problematiza los riesgos que
pueden surgir del uso de las TIC: difusión de imágenes íntimas (sexting), abuso web
(grooming) y discriminación online (ciberbullying). Analiza la importancia de la reputación
web, la imagen online, la
circulación de contenidos y la
imposibilidad de borrar información
de internet. Brinda herramientas
teóricas y prácticas para abordar las
temáticas en el aula con el objetivo de
educar y acompañar a los
jóvenes en sus actividades
digitales.

COMO NOS CONVERTIMOS EN CIUDADANOS DIGITALES


Todos nosotros una vez que empezemos en el internet ya somos ciudadanos
digitales, pero que significa ser un ciudadano digital. El concepto de ciudadanía digital
(también denominado ciberciudadanía o e-ciudadanía) viene empleándose con dos
sentidos, partiendo desde dos ópticas y áreas de conocimiento distintas pero confluentes:
por un lado, hay quien lo utiliza para referirse a la aplicación de los derechos .

AREAS DE LA CIUDADANIA DIGITAL

La Ciudadanía Digital trabaja en plantear el manejo de algunas reglas escritas o


normas sobre el comportamiento y el buen uso de estas tecnologías. Se han detectado
nueve áreas de comportamiento para que se entienda la complejidad que tiene el mal
uso, uso y abuso de la tecnología. Estas son las áreas:

Netiqueta (párrafo): Estándares de conducta o manera de loguear con los medios


electrónicos. Por ejemplo un mal uso: alumnos que utilizan la mensajería instantánea para
mandar y recibir mensajes que no tienen relación con el trabajo que se plantea.
Comunicación: Intercambio electrónico de información. Un buen uso: usarla mensajería
instantánea donde el uso de mala gramática, abreviaciones y modismos o lenguaje
popular, puede llevar a malos hábitos en la escritura formal.

Educación: Es el proceso de enseñar, con los conocimientos de uno, a otros usuarios


mediante blogs, artículos o tutoriales. Un ejemplo del mal uso: Usar estos medios para
copiarse en un exámen escolar.

Acceso: Participación dinámica plena en la computadora. Un buen uso: Las escuelas


ignoran o subestiman las necesidades tecnológicas de grupos marginados.

Comercio electrónico: Compraventa electrónica de bienes y servicios. Un mal uso: realizar


compras en línea sin saber cómo proteger adecuadamente su identidad (robo de
identidad).

Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los altos electrónicos. Un mal


uso: copiar material de Internet y no dar el crédito a
los autores de este.

Derechos: Es la libertad que tienen todas las


personas en el mundo digital. Un mal uso: Las
instituciones de enseñanza no protegen los
derechos de los usuarios que trabajan con la tecnología de la escuela.
Ergonomía: Es el conjunto de conocimientos científicos aplicados para que el trabajo, los
sistemas, productos y ambientes se adapten a las capacidades y limitaciones físicas y
mentales de la persona.8

Inseguridad (auto protección): Precauciones para garantizar la seguridad en los medios


electrónicos. Un mal uso: asumir que no hay ninguna necesidad de proteger los datos
electrónicos.

RIESGOS

Parece obvio que los riesgos más graves


son aquellos que afectan a la
integridad, tanto física como
emocional, de los menores, en especial
el ciberbullying y el grooming. No es fácil
evitarlos, no son infrecuentes y, por
último, los adultos son los últimos en
enterarse, normalmente, cuando el daño ha sido ya muy grande.

Se debe tener bien presente que, aunque no se produzca agresión física por parte de los
acosadores (ciberabusones y depredadores sexuales), los efectos sobre la víctima pueden
ser tan devastadores como si la hubiera habido. Las políticas europeas por una Red más
segura así lo constatan poniendo estos fenómenos en su punto de mira.

Por otro lado, constituyen un claro ejemplo de cómo hay problemas transversales,
independientes del canal tecnológico, que se pueden iniciar o desarrollar tanto en
Internet como a través del teléfono móvil y los videojuegos online.

Ciberbullying:

Se trata del acoso sicológico realizado entre menores en ese que constituye su nuevo y
relevante entorno de socialización: el ciberespacio. Adquiere las más diversas
manifestaciones alentadas por las incesantes novedades tecnológicas y la ilimitada
imaginación de los menores. No hace falta ser más fuerte, ni
dar la cara, ni coincidir con la víctima, ni conocerle. Además,
no presenciar el sufrimiento puede contribuir a infligirlo en
mayores dosis.

Grooming
Se conoce así a la estrategia de empatía y engatusamiento que utilizan depredadores
sexuales para ganarse la confianza del menor y acabar, mediante chantaje emocional o de
otro tipo, obteniendo gratificaciones de índole sexual que pueden ir desde el envío de
imágenes o vídeos a propuestas de encuentros en persona.

Aunque no se tienen datos concretos, son abundantes los casos que se van conociendo
públicamente y muchos más aún los que permanecen ocultos bien en el entorno familiar o
bien que ni siquiera llegan al conocimiento de los padres. La lucha es muy desigual. Se
trata de un adulto especializado en la caza de menores contra un niño o adolescente que,
de pronto, se encuentra inmerso en una situación que no puede controlar ni compartir.

El sexting

Es una práctica que supone el envío de imágenes o vídeos de contenido erótico-


pornográfico por parte de menores o jóvenes, principalmente, por medio del teléfono
móvil (Sexting = Sex + Texting). En sí mismo, incluso en un contexto de privacidad
adecuado, puede suponer problemas ligados a la pornografía infantil. Otro incidente se
produce cuando esas imágenes salen del ámbito privado, haciéndose públicas,
suponiendo el menoscabo de la intimidad y el honor de la persona y, en muchos casos, el
comienzo de despiadadas
campañas de ciberbullying. Es
una práctica emergente porque
los adolescentes lo relacionan con
ligue y diversión, dos razones de
mucho peso que contrarrestar a
esas edades.
RESUMENES
CIUDADANIA Y SEGURIDAD DIGITAL

La ciudadanía digital somos todos nosotros una vez iniciamos en alguna


computador y n el internet, como todo también tienen riegos, algunos buenos que no
afectan y otros malos que afectan, todos actualmente nos consideramos ciudadanos
digitales.
VALORES DE LA CIUDADANIA DIGITAL

Nosotros como ciudadanos digitales tambien contamos con valores los cuales son:
la honestidad, la igualdad de acceso, la responsabilidad, la autonomía, la generosidad y el
respeto. Estos valores nosotros los debemos tener desde pequeños.

DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LA CIUDADANIA DIGITAL

Asi como en la vida cotidiana también en la vida tecnológica contamos con


derechos cuyos hacen que el internet sea manejado de una manera educada y resptuosa,
estos derechos deben ser validados.

RESGUARDO DE LA IDENTIDAD

El resguardo de la identidad es muy importante ya que algunas personas prefieren


tener todo oculto, para mayor seguridad, y también para evitar suplantación de identidad.
Tambien es malo tener mucha información nuestra en algun perfil cuyo sea publico.

IMPACTO DE PERTENECER A LA CIUDADANIA DIGITAL

Al permanecer a la ciudadanía digital ya es un gran impacto, ya que no solo son 10


que existen, sino millones de ciudadanos digitales que están en linea y eso causa un gran
impacto en la ciudadanía digital.

CONCLUSION

Para concluir estos temas, quiero dejar en claro todo sobre la ciudadanía digital,
todo sobre sus riesgos y beneficios, ya que pueden ser útiles para personas que están
iniciando y no saben sus riesgos, también aclarar algunas dudas que la gente podría tener
y poder aclararlas en este documento.
Bibliografía

http://www.programacompas.com.ar/familias_ideasyrecursos_link4.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Ciudadanía_digital
https://www.educ.ar/cursos/443

www3.gobiernodecanarias.org/medusa/.../ciudadania-y.../ciudadania-digital/definicion/

http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/situacion-de-los-
riesgos-para-los-menores-en-el-uso-de-la-tic.shtm