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Compendio de Letras I-A Historia del Perú y del Mundo

CAPÍTULO

01
COMPETENCIAS
• Conoce e identifica las fuentes históricas para el estudio de Historia.
• Valora la historia como parte de su formación humanística y académica.

HISTORIA
I. ANTECEDENTES HERODOTO
El hombre siempre a actuado de forma conjunta, en relación a pueblos y estados.
La
Historia la hace el hombre y tu también, ¿por qué?
Muchas interrogantes tenemos acerca de personajes, batallas, lugares,
monumentos, etc. Por esa razón la historia nos enseña nuestro pasado, presente y
futuro.
Y te has preguntado ¿quién es el Padre de la Historia? pues es HERODOTO
y
¿quién es el? Fue un historiador griego que vivió entre los años 484a.C. y 426 a.C.
vivió en Atenas por dos años y luego realizó muchos viajes, conociendo tierras y
gentes en diversos países como : Egipto, Persia, Libia, Grecia, etc.
Fue un gran narrador y recopiló muchos datos importantes acerca de la época en
que vivió. Su obra de Historia esta dividida en 9 libros donde narra la historia de
Persia y las
Guerras Médicas, obtenida a través de fuentes escritas y
orales.

Su aporte a la Historia del Mundo Antiguo fue muy importante en las generaciones posteriores de
historiadores a nivel mundial.
Herodoto mencionaba “Mi deber es informar de todo lo que se dice, pero no estoy obligado a creerlo
todo igualmente”.
“CONOCE TU HISTORIA Y TE CONOCERÁS A TI MISMO”

II. CONCEPTO
En primer lugar la palabra Historia deriva de una raíz griega que significa curiosear - investigar.
La historia se ocupa del estudio ordenado de los hechos históricos en un tiempo y espacio definido,
comprendiendo el pasado y evaluando las consecuencias hacia el futuro.
Un hecho histórico comprende un antes y un después, todo realizado por el hombre, la mujer y toda persona
que vivió en aquella época.

III.FUENTES HISTÓRICAS
Son todos los medios que ayudan a la investigación de la historia, observando, describiendo, analizando y
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valorizando nuestro patrimonio cultural.

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DIVISIÓN

F. ESCRITAS F. MATERIALES

Todo tipo de Restos Arquitectónicos


documentos Objetos de antepasados
Ejm.: Ceramios
Huaca del Sol
Bando Momia Juanita
Carta

F. ORALES F. AUDIOVISUALES

A través de narraciones, Realizado por objetos actuales


relatos, cuentos, etc. y tecnológicos
Ejm.: Leyenda Manco Ejm.: Casette
Capac Grabación
Mito de Naylamp

IV. MÉTODOS CIENTÍFICOS

CARBONO 14
Permite dar fechados a restos antiguos
en
todo material orgánico (plantas - huesos -
moluscos).

MÉTODOS
DENDOCRONOLOGÍA
(Apoyan a la Historia
Estudio de los anillos de los
investigando la
árboles, cada anillo comprende 1
antigüedad de los restos)
año de
antigüedad.

TERMOLUMINISCENCIA
Realizado en objetos que son

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sometidos al fuego,
midiendo su
luminación.

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V. PERIODIFICACIÓN DE LA HISTORIA

HISTORIA UNIVERSAL
Paleolítico
EDAD LÍTICA Mesolítico
Neolítico
Pre Historia
(Comunidad Primitiva)
Cobre
EDAD DE METALES Bronce
Hierro

EDAD ANTIGUA
Aparición de Escritura - 476a.C.
(caída del I. Romano de
Occidente)

EDAD MEDIA
476 a.C. - 1453d.C.
(caída de
Historia
Constantinopla)
Tradicional

EDAD MODERNA
1453 d.C. - 1789d.C.
(Revolución
Francesa)

EDAD CONTEMPORÁNEA
1789 d.C. - Actualidad
(Globalización)

HISTORIA DEL PERÚ


Lítico (20 mil - 5 mil)
PRE - CERÁMICO Arcaico (Horticultores)

Período Inicial

ÉPOCA AUTÓNOMA
Primer Horizonte (Chavín - Paracas)

SOCIEDADES Intermedio Temprano (Nasca - Moche)


AVANZADAS Segundo Horizonte (Tiahuanaco -

Wari) Intermedio Tardío (Chimu -

Chincha) Tercer Horizonte (Incas)

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Período de la Invasión (1532 d.C.)


Española

Período Virreynal (1542 d.C. - 1824 d.C.)


ÉPOCA DEPENDIENTE
Período Emancipación (Siglo XVIII - XIX)

Capitalismo Inglés (S. XIX)

Período Republicano (S. XIX - XX - XXI)

VI. CIENCIAS AUXILIARES


Son las disciplinas que apoyan a la Historia en su investigación
histórica. Tenemos a:
Geografía Estudio del Espacio Geográfico
Arqueología Est. de Restos Antiguos
Antropología Est. del Hombre
Etnología Est. de Pueblos
Sociología Est. de la Sociedad
Economía Est. de Relaciones
Comerciales
Lingüística Est. de Lenguas
Numismática Est. de Monedas - Medallas
Paleografía Est. de Escritos Antiguos

Pregunta desarrollada
ESPECÍFICACIONES
1. Herodoto. Vida - Obra - Importancia
Desarrollo:
Herodoto de Halicarnaso, vivió en Grecia por dos años, para recorrer luego varios países, recogiendo
datos históricos acerca de los hechos de la época, como en: Egipto, Persia y otros.
Su obra de Historia está comprendida en 9 libros y es importante en la Historia por su carácter
investigador en la Historia Antigua, considerando el “Padre de la Historia”.

Pregunta por desarrollar:


TEMA : Concepción de Historia
ESPECIFICACIONES:
2. Señale y explique la clasificación de las fuentes de la Historia
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I. Marca la alternativa correcta: 7. Un bando es una fuente:


1. La Historia se inicia con el padre A) narrativa B) oral
llamado:

A) Herodoto B) Homero C) material D) geográfica


C) Solón D) Tucídides E) escrita
E) Sócrates

8. Una grabación, es un tipo de fuente:


2. Herodoto de Halicarnaso es A) escrita B) arqueológica
de:

A) Roma B) Grecia C) fósil D) audio


C) Egipto D) Persia E) oral
E) Hebrea

9. Estudia el trueque como medio comercial:


3. La Momia Juanita es una A) geografía B) numismática
fuente:

A) Oral B) Material C) lingüística D) economía


C) Escrita D) Audio visual E) matemática
E) Arquitectónico

10. Estudia los escritos antiguos:


4. El papiro corresponde a una
fuente:
A) material B) orgánica
C) escrita D) narrativa
E) visual A) numismática B) heráldica
C) antropología D) sociología
E) paleografía

5. Todo material orgánico es estudiado y fechado 11. Las primeras formas de investigar historia fue
por: A) termoluminiscencia a
B) dendocronología través de fuentes:
C) arqueología A) escritas B) arqueológicas
D) geografía C) orales D) materiales
E) carbono 14 E) paleográficas

6. La dendocronología 12. La Batalla de Junín se desarrollo en un campo


estudia: A) restos de fósiles abierto, en pampas de Junín, se aplica la ciencia
B) restos de ceramios auxiliar de:
C) restos líticos
A) economía B) geografía
D) restos de corteza de árbol
C) lingüística D) arqueología
E) el trueque
E) antropología

II. Señala a qué época pertenecen los siguientes hechos históricos:

13. Atahualpa es capturado en la Plaza de Cajamarca _ __ __ __ __ __ __ _

14. San Martín ingresa a Lima por Huaura __ __ __ __ __ __ __


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15. El Hombre de Paccaicasa, fabrica instrumentos de piedra __ _ _ _ _

16. Manuel Pardo y Lavalle, funda el Partido Civil en 1872

17. Los Visigodos ingresan a España _ _____ _____ ______ ___

18. Roma es derrotado en la B. de Cannas por Cártago


19. Colón llega al Nuevo Mundo (América) __ __ _ _ _ _ __ _ _

20. En Alemania surge el Nazismo con Adolfo Hitler _ _ _ _ _ _

1. Identifica a qué fuentes históricas pertenecen:

• Tratado de Kadesh entre Egipto - Hititas ( )


• Plaza en honor al Crnel. Francisco Bolognesi ( )
• Señor de Sipán es exhibido en Europa ( )
• Los Comentarios Reales de Garcilaso de la Vega ( )
• Primeras Informaciones acerca del Tahuantinsuyo ( )
• Construcción de la Pirámide de Keops ( )
• Entrevista entre San Martín y Bolívar ( )
• Se promulga la Constitución de 1823 ( )
• Espionaje en la 2da. Guerra Mundial con tecnología ( )
• Los sumerios inventan el ladrillo ( )
• Los Wari usaron los Quipus ( )
• Las Crónicas del siglo XVI - XVII ( )
• Las Leyendas sobre el origen incaico ( )
• Grabación de las Ruinas de Machu Picchu ( )
• El Tratado de Libre Comercio (T.L.C.) ( )

2. Interpreta la siguiente frase de Herodoto:


“Mi deber es informar de todo lo que se dice, pero no estoy obligado a creerlo todo igualmente”.
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3. Realiza un eje cronológico (línea de tiempo) con los siguientes hechos:


1453 d.C. Caída de Constantinopla 1945 Termina la 2da. Guerra Mundial
476 d.C. Caída de Roma Occidental 1911 Descubrimiento de Machu Picchu
1780 d.C. Rebelión de Túpac Amaru II

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1824 d.C. Capitulación de Ayacucho 1942 Protocolo de Paz, Amistad y
Límites
1200 d.C. Sociedad Chimú de Río de Janeiro
erno

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