ACTIVIDADES

DISEÑO DEL TRABAJO

Pablo Maza
Cada autor es responsable del contenido de su propio texto.
De esta edición:
© Universidad Continental S.A.C 2015
Jr. Junin 355, Miraflores, Lima-18
Teléfono: 213 2760

Derechos reservados
Primera Edición: diciembre 2015
Tiraje: 500 ejemplares

Autor: Pablo Maza

Oficina de Producción de Contenidos y Recursos

Fondo Editorial de la Universidad Continental

Todos los derechos reservados.

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ningún medio sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por
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 DISEÑO DEL TRABAJO
ACTIVIDADESDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO 3

Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas

Desarrollo
UNIDAD I: “Ingeniería del trabajo”
Actividades Autoevaluación
Diagrama Objetivos Inicio
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

ACTIVIDAD N.º1
Desarrollo Actividades
Lecturas Autoevaluación
Glosario Bibliografía
de contenidos seleccionadas

Elabora un listado de las principales características de cada una de las actividades

empresariales
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas Recordatorio Anotaciones

INSTRUCCIONES
De acuerdo a lo indicado en el manual se pide completar la cantidad de lúmenes
que se necesita para cada una de las actividades señaladas a continuación:
Recordatorio Anotaciones

Actividad Lúmenes
Almacén
Taller de reparación de automóviles
Taller de joyería
Taller de ensamble proceso continuo
Trabajo en maquinaria de taller
Trabajo de ensamble proceso gran velocidad
GrabadoObjetivos
Diagrama
de piezasInicio
Escaleras de incendio

Desarrollo Actividades Autoevaluación

de contenidos

CONTROL DE LECTURA N.º 1

Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas

1. En la empresa ABC SAC se tiene los siguientes datos en relación a la producción:

• Capacidad Disponible= 250,000 horas
Recordatorio • Tiempo muerto= 480 horas
Anotaciones

• Producción programada= 600,000 U

• Producción real=550,000 U

Se pide hallar:
• Capacidad Usada
• Eficiencia
• Eficacia
• Productividad

2. Enumerar las condiciones fisicas o mecanicas inseguras

3. Completar el siguiente cuadro sobre clases de ruido

Rango de Decibeles Clase de ruido-Ejemplos Efecto en el organismo humano

Soportable incluso por la noche
Soportable por el día
Soportables, pero a la larga
producen fatiga
Soportable, pero a la larga producen
sordera
ollo
nidos 4
Actividades Autoevaluación ACTIVIDADES

as Glosario Bibliografía
nadas

Soportables, pero por corto tiempo

Insoportables

torio Anotaciones
 DISEÑO DEL TRABAJO
ACTIVIDADESDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO 5

Diagrama Objetivos Inicio Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas

Desarrollo
UNIDAD II: “Estudio de los métodos de trabajo”
Actividades Autoevaluación
Diagrama Objetivos Inicio
de contenidos
Recordatorio Anotaciones

ACTIVIDAD N.º2
Desarrollo Actividades
Lecturas Autoevaluación
Glosario Bibliografía
de contenidos seleccionadas

Elabora un diagrama de procesos según el procedimiento visto en clase

Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas Instrucciones:
Recordatorio Anotaciones

El alumno deberá elegir un proceso de fabricación de un producto en general y

deberá elaborar un diagrama de procesos de acuerdo a lo visto en el manual.
1. Identificar el proceso
Recordatorio Anotaciones
2. Estructurar los procesos
3. Elaborar el diagrama de procesos

Se tomara en cuenta la creatividad y complejidad del producto.

Objetivos Inicio

TAREA ACADÉMICA N.° 1

Actividades Autoevaluación
s

Elabore un diagrama de proceso de operación de un taller mecánico tomando en

cuenta el diagrama visto en clase del servicio cambio de aceite para un auto.
Glosario Bibliografía
s
INSTRUCCIONES
El alumno de acuerdo al conocimiento sobre el servicio de cambio de aceite de un
automóvil deberá elaborar el diagrama de proceso de operación desde que el auto
o Anotaciones ingresa al taller hasta que el auto sale del taller con el servicio concluido.

1. Investigar cuales son los procesos de servicio de cambio de aceite de un automóvil

2. Estructurar todos los procesos
3. Elaborar el diagrama
4.-Enviar su trabajo al aula virtual
ollo
nidos 6
Actividades Autoevaluación ACTIVIDADES

as Glosario Bibliografía Diagrama Objetivos Inicio

nadas

 Desarrollo
UNIDAD III: “ MEDICION DEL TRABAJO”
Actividades Autoevaluación
de contenidos
torio Anotaciones
Diagrama   Objetivos Inicio

Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas ACTIVIDAD N.º3
Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos

Elabora un muestreo del trabajo a través de diagramas de control

Recordatorio Anotaciones

Lecturas
seleccionadas Instrucciones
Glosario Bibliografía

En la compañía QWERTY se quiere medir el porcentaje de paro de maquinas en

el departamento de tornos. Se desea un nivel de confianza de 95% y una precisión
de +/- 5%.
Recordatorio Anotaciones
En el primer muestreo se obtuvo:
Maquinas activas 150
Maquinas inactivas 50
Total 200
Se pretende realizar el estudio en 10 días para lo cual se realizaran 480 observacio-
nes diarias como indica la tabla a continuación:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Activas 530 517 533 516 530 507 542 539 528 535
Inactivas 250 263 247 264 250 273 238 241 252 245
Total 780 780 780 780 780 780 780 780 780 780
Diagrama Objetivos Inicio
Se pretende calcular el límite de control.

Desarrollo Actividades Autoevaluación

de contenidos

CONTROL DE LECTURA N.º 2

Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas

1. S  e tiene un pedido de 10 000 piezas y se desea saber en cuánto tiempo se entre-

gará, si el operador que la realiza es un hombre que trabaja de pie, existe mala
iluminación (bastante por debajo), el trabajo es fatigoso y el ruido en la planta
Recordatorio Anotaciones
es intermitente y fuerte. Durante el estudio se encontró que el operador tiene
una habilidad y esfuerzo buenos, y las condiciones y la consistencia son medias.

A continuación se encuentra la tabla de datos en centésimas de minuto.

T L T L T L T L T L T L
Elemento 1 2 1 2 1 2
Ciclo
1 8 8 7 15 7 179 8 187 8 344 A2 A330
2 7 22 6 28 8 195 7 202 12 402 8 410
3 7 35 10 45 7 209 15 224 7 417 7 424
4 7 52 7 59 6 230 7 237 8 432 7 439
5 8 67 A1 A103 7 244 8 252 11 450 8 458
6 7 110 5 115 6 258 9 267 8 466 9 475
7 6 121 6 127 6 273 11 284 5 480 15 483
 DISEÑO DEL TRABAJO
ACTIVIDADESDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO 7

Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas

8 8 135 7 142 9 293 10 303 26 519 6 625

9 7 149 8 157 6 309 13 322 15 540 15 555
10 8 165 7 172 7 329 7 336 6 561 7 568
Recordatorio Anotaciones

Total 73 63 69 67 53
Promedio 7.3 7 6.9 8.38 7.6
Calificación 1.10 1.10 1.10 1.10 1.10
T. normal 8.03 7.70 7.59 9.21 8.33
Suplemento 1.17 1.17 1.17 1.17 1.17
T. Estándar 9.40 9.01 8.88 10.78 9.74
Elem. A1 A2
extraño

Los elementos A1 y A2 son parte del proceso de empacar (10 piezas

por caja).
ollo
nidos 8
Actividades Autoevaluación ACTIVIDADES

as Glosario Bibliografía Diagrama Objetivos Inicio

nadas

Desarrollo
UNIDAD IV: “BALANCE DE LINEAS DE PRODUCCION”
Actividades Autoevaluación
Diagrama Objetivos Inicio
de contenidos
torio Anotaciones

ACTIVIDAD N.º4
Desarrollo Actividades
Lecturas Autoevaluación
Glosario Bibliografía
de contenidos Obtener el tiempo estándar usando MTM y MODAPTS
seleccionadas

INSTRUCCIONES
Lecturas
seleccionadas Completar
Glosario
RecordatorioAnotaciones el siguiente cuadro de acuerdo al sistema MTM
Bibliografía

OPERACIÓN CODIGO TIEMPO (TMU)

Recordatorio
1. G irar el volante de una válvula con un ángulo
Anotaciones
de giro de 180º con esfuerzo medio
2. G irar una manivela de un torno 5 vueltas a
360º para alcanzar la herramienta
3. S e requiere girar la mano para poder tomar
una pieza que se encuentra a 10 cm del lugar,
el ángulo de giro es de 90º
4. E ncontrar el tiempo para abrir una puerta que
se encuentra a 30cm de distancia
5. U na caja de cartón que pesa 4kg es tomada
por un coger por contacto en sus costados
y se encuentra a 20cm del operador, para
posteriormente moverla a una distancia de
30cm (un deposito) y se soltara
6. I ntroducir una tapa a un marcador, longitud
del movimiento = 30 cm
7. P osicionar un disco sobre un perno central a
30cm con las dos manos
8. C olocar una chinche sobre un punto exacto a
30cm, la tolerancia permitida es ±0.3mm del
punto a posicionar
Diagrama Objetivos Inicio

TAREA ACADÉMICA N.° 2

Desarrollo Actividades Autoevaluación
de contenidos

Determinar el número de operadores y la línea de ensamble a través de un proble-

ma de aplicación
Lecturas Glosario Bibliografía
seleccionadas
Instrucciones
En un proceso de ensamble que comprende 10 operaciones, es necesario producir
500 unidades por día de trabajo de 8 horas.
Recordatorio Anotaciones
Los tiempos de operación estándar son los siguientes:

Operación 1 = 15 minutos
Operación 2 = 8.5 minutos
Operación 3 = 24.20 minutos
Operación 4 = 18.6 minutos
Operación 5 = 4.25 minutos
Operación 6 = 3.16 minutos
Operación 7 = 7.24 minutos
Operación 8 = 16.88 minutos
Operación 9 = 15 minutos
Operación 10 = 22.16 minutos
 DISEÑO DEL TRABAJO
ACTIVIDADESDesarrollo
de contenidos
Actividades Autoevaluación
MANUAL AUTOFORMATIVO 9

Lecturas Glosario Bibliografía

seleccionadas

a) ¿Cuántos operadores se necesitarían si la eficiencia fuera de 80%?

Recordatorio Anotaciones
b) ¿ Cuántos trabajadores tendrían que utilizarse en cada una de las diez operacio-
nes?