Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Fundamentación:
Un aspecto clave a considerar en la asistencia a emprendedores y micro y
PyMEs, es su relativa debilidad en la gestión interna y las limitaciones que
manifiestan para acceder a asistencia externa adecuada.
En el aspecto de gestión, suelen existir carencias de capacidades en las
distintas funciones a desplegar, que requieren desarrollarse para garantizar la
sobrevivencia y crecimiento en el mercado. Por otro lado, estas empresas
necesitan generalmente una asistencia integrada, que articule apoyo financiero,
en mercadeo, formación de capacidades, técnico, etc. No siempre el entorno
institucional de apoyo ofrece esta asistencia y probablemente tampoco está
disponible la información sobre la misma para los empresarios y
emprendedores.
A causa de esto, el rol de los promotores de nuevos emprendimientos o de
modernización de PyMEs ya existentes, excede el apoyo para la formulación
de un proyecto, el acceso al crédito o mejora de un proceso. Se requiere, por el
contrario, de actores que actúen como una interfase entre los emprendedores y
empresarios por un lado, y el sistema de asistencia y apoyo del entorno por el
otro, asistiendo a identificar oportunidades, ubicar y gestionar la asistencia de
actores distintos, ayudando a articularla en forma adecuada y oportuna.
Para ello se requiere de promotores – asesores, con capacidad de conocer el
entramado institucional y promover su vinculación en la red de apoyo hasta
donde sea posible.
Objetivos
Objetivo general: mostrar el carácter sistémico de la gestión y mejora de
PyMEs y de la generación de emprendimientos, derivando las consecuencias
principales para el diseño de programas integrales de asistencia al
emprendimiento y a las PyMEs.
Objetivos específicos:
Mostrar la interrelación de las decisiones de gestión y mejora en
diversas áreas de la empresa
Comprender las diferencias de implementación, resultados y
consideraciones de gestión, para diversos modelos de organización.
Comprender las implicaciones sobre el diseño de la asistencia y
entramado institucional que la soporta.
Contenidos:
Módulo 1. La problemática y entorno de referencia para la asistencia a
PyMEs y nuevos emprendimientos
Los problemas del desarrollo actual: economía, pobreza, sustentabilidad
ambiental, RSE.
Elementos centrales de la problemática de asistencia a emprendimientos
y a PyMEs, referidos al ámbito de gestión micro y al entorno de
asistencia institucional.
Elementos a considerar en el diagnóstico de una PyME o nuevo
emprendimiento: cadenas de producción y cadenas de valor; clústeres,
redes productivas.
Las definiciones conceptuales básicas: competitividad, productividad,
eficiencia, excedente, RSE, sustentabilidad y producción más limpia.
Los niveles de actuación para asistencia a PyMEs y promoción del
emprendimiento, áreas de asistencia y el problema de la articulación
institucional.
Los procesos micro como base para el diseño de política y de
programas de asistencia.
Propuesta Didáctica
El curso se desarrollará a través de la ejecución del Simulador de
Emprendimiento Empresarial – SIME 1. Este constituye una experiencia
presencial única y de carácter grupal, que persigue el logro del aprendizaje
alrededor de un caso emprendedor simulado, utilizando como herramientas de
apoyo una simulación vivencial de un emprendimiento y su expresión en un
proceso de producción. El taller permite vivenciar situaciones planteadas en el
proceso de creación y gestión de una empresa, a través de una experiencia a
escala en el aula.
La herramienta de simulación permite a los emprendedores en formación y a
los que ya tienen una PyME en funcionamiento, la aproximación con un
enfoque de aprender-haciendo, a diferentes situaciones relacionadas con la
creación y gestión de una empresa bajo condiciones de “variabilidad
controlada”, de una manera experimental y lúdica. Esta herramienta combina:
Criterios de Evaluación
La evaluación se realizará de manera continua y se basará en dos aspectos:
calidad de las intervenciones en las discusiones y actividades grupales en aula
(20% de la calificación total) y evaluación de trabajos de aplicación o
reforzamiento de los conocimientos, a entregar a lo largo del curso (80% de la
calificación total).
Debe señalarse por ello, que si bien el requisito mínimo de asistencia será del
75%, se recomienda mantener la mayor asistencia, en tanto la evaluación se
basará en aspectos basados en aprendizaje interactivo y grupal en las
sesiones presenciales.
Bibliografía obligatoria:
Alonso, O. (2011): “El PAIPyME como respuesta institucional para organizar la
asistencia integral”. Caracas, Venezuela, 10 pág.
Bibliografía complementaria:
Gómez, L. y otros (2011): Indicadores de gestión en la empresa. Qué medir y
cómo utilizarlos. Lo que le falta al BSC, FIM Productividad, Caracas,
Venezuela, 188 pág. En Internet: www.fim.org.ve/coleccion.php
JURAN, S. M. (1988): "Who are the customers?”, Free Press. USA, 10 pág.