La salud mental vista desde el modelo de evaluación cognitivo, es algo que

automáticamente nos conduce a concebir al individuo desde una perspectiva

multidisciplinaria, en el sentido de que hay que concebirlo desde su individualidad como un
ser biológico, como un ser psicológico y como un ser social; integrar estos tres aspectos, el
individuo inmediatamente busca la manera de desarrollar procesos cognitivos a través de
los cuales va logrando adaptarse a la realidad de su entorno, siendo esta una variable
fundamental para una futura estabilidad emocional, comportamental y conductual a lo largo
de todo el desarrollo personal y en cada una de las diferentes etapas del ser humano ,
especialmente en la adultez y la vejez.
El ser humano desde la perspectiva del modelo de evaluación cognitivo, está sujeto a
desarrollar procesos de conocimientos que de una u otra forma involucran otros procesos
como emociones, sentimientos, motivaciones, autoestima, etc. los cuales estarán
constantemente renovando y empoderando su desarrollo personal, su conducta y relaciones
sociales con los otros.
El empoderamiento de la salud mental se inicia en cada individuo a lo largo de toda su
vida, cuyo proceso se va desarrollando de manera progresiva en la medida en que
modifique su conducta, lo que a su vez se puede lograr a través experiencias significativas
como resultado de nuevos aprendizajes y desarrollo de nuevas habilidades en campo
político, económico, social y cultural, permitiéndose así mismo una mayor participación,
desarrollar una conducta normal y adaptada a la realidad objetiva de sus entorno.
 MODELO DE EVALUACIÓN PSICOLOGICO
(Enfoque cognitivo)

Se denomina
PSICOLOGIA
COGNITIVA
y
Estudia

La conducta Humana

Desde

Lo cognitivo

Procesos
Pensamiento,
Percepción Objetivo
Memoria
Características
Predice
Describe
aprendizaje Explica

Sujeto Admite
La conducta del sujeto
Activo Procesador
Biológico Ambiental
es
Codifica

Recupera Transforma
Metodologia técnica ambitos

Autoinforme Laboratorio
Experimental Tes-situacional Escolar, clínico
Observacional
correlacional
Técnicas:. las técnicas utilizadas es el autoinforme, Test situacionales (simulación), Instrumentos de
evaluación Fisiológicas y Baterías NeuroPsicológicas.
Ámbitos de aplicación:
Laboratorio, escolar, clínico, educativo.