Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y Rúbrica de Evaluación Fase 1 Actividad
inicial
1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación complementaria
Formación
Nombre del Programación de sitios web
curso
Código del curso 301127
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 5 de febrero de
domingo, 18 de febrero de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante instala un servidor apache con el fin de ejecutar lenguaje
PHP y HTML usando una herramienta de software libre.
Temáticas a desarrollar:
Conceptos básicos e instalación y configuración del intérprete,
variables.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 1. Actividad inicial
Actividades a desarrollar

El estudiante debe:

1. Descargar el software Appserv (www.appserv.org)

2. Instalar el software
3. La contraseña para el manejo de MYSQL y phpMyAdmin debe ser
12345678
4. Realizar un video y publicarlo en YouTube acerca de la instalación
del software Appserv
5. Publicarlo en el foro de aprendizaje colaborativo, Tema: Fase 1:
Actividad inicial
6. Realizar una tabla con: Nombres, Apellidos, celular actualizado,
correo institucional, correo personal actualizado, CEAD y Skype. Esta
información debe estar consignada en el documento final que será
cargado en el entorno de seguimiento y evaluación, para
conocimiento del docente y así realizar seguimiento oportuno al
estudiante.
7. Cargar el producto en el entorno de seguimiento y evaluación

Entorno de conocimiento: debe consultar los recursos

educativos requeridos para la Unidad I, siendo ellos:
Ebook del curso: Programación de sitios web-PHP
OVI: Formularios HTML y PHP
Libro: Manual PHP 6.0
Y se debe consultar al igual el recurso educativo adicional:
Entornos Libro: Fundamentos de PHP
para su
desarrollo Entorno de aprendizaje colaborativo: es allí donde el
estudiante realiza sus aportes para que el tutor realice la
respectiva retroalimentación.

Entorno de seguimiento y evaluación: es el entorno donde

el estudiante realizará la entrega del producto final.

Individuales:
Productos
a entregar
Documento en PDF que contenga: portada, enlace del
por el
video en YouTube y tabla con datos del estudiante
estudiante
cargado en el Entorno de seguimiento y evaluación;
Tema: Fase 1: Actividad Inicial.
Dicho archivo debe llamarse:
primernombre_primerapellido_#degrupo.pdf

Colaborativos:

No aplica
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
Fase 1. Actividad inicial. Allí es donde el estudiante
actividades
realiza su primer acercamiento al curso, instalando el
para el
software que le permitirá trabajar durante el periodo
desarrollo
académico.
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Para esta fase, el trabajo es individual, motivo por el
estudiante
cuál no se propone el uso de roles.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
Para esta fase, el trabajo es individual, motivo por el
producción
cuál no se propone el uso de roles.
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Para el presente producto es importante hacer uso de
referencias las normas APA sexta edición.
El plagio, definido por la Real Academia es la acción de
copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como
propias.
Se debe referenciar adecuadamente el trabajo de
Políticas de otros, mediante el uso de citas y paráfrasis.
plagio Si se incurre en plagio, la primera vez recibirá una
calificación de 0.0 y si se incurre en esta falta por
segunda vez recibe una calificación de 0.0 y se
informará la situación a la coordinación del programa y
a la escuela.
 4. Rúbrica de Evaluación Fase 1 Actividad inicial

Rúbrica de Evaluación Fase 1 Actividad Inicial

Tipo de Actividad Actividad
☒ ☐
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
evidencia la El estudiante
Descarga El estudiante no
descarga del evidencia algunos
del evidencia la
software requerido pasos de la
software descarga del 10
para el desarrollo descarga del
Appserv software requerido
de las actividades software requerido
del curso
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante El estudiante no
Instalación evidencia algunos
evidencia la evidencia la
del pasos de la
instalación del instalación del 5
software instalación del
software Appserv software requerido
Appserv software requerido
(Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El video está
El video está cargado en
cargado en YouTube YouTube pero
No realiza el
y explica tiene baja calidad
Video video explicando
claramente el o no explica
explicativo la descarga e
procedimiento de claramente el 10
cargado en instalación del
instalación y procedimiento de
YouTube software Appserv
descarga del instalación y
software Appserv descarga del
software Appserv
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25