FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

CICLO BÁSICO

Persona

El concepto de personas admite varias acepciones. Etimológicamente la palabra

“persona” viene del verbo latino “personare” que significa “sonar mucho”, “resonar”,
aludiendo con ello a la máscara con la que los actores, al mismo tiempo que los
caracterizaba como un determinado personaje, les permitían ahuecar y emitir la voz.
Por traslación, pasó la expresión “persona”, del actor de teatro al actor de la vida: el
hombre

Como personas, los seres humanos tenemos cualidades mentales y espirituales que
nos definen como tales, y que a lo largo de nuestra vida nos permitirán desarrollar una
personalidad única.

Características:

Singularidad: Es lo que hace a la persona única, irrepetible y diferente a los demás.

Transcendencia: Es la capacidad de la persona de relacionarse con los demás

hombres, con las cosas y con Dios.
Libertad: Es el poder de la persona de obrar o no obrar de hacer esto o aquello.

¿a que llamamos valores?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en
función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan
a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar
de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y
a la sociedad.

Los valores y contra valores

Honestidad – deshonestidad
Prudencia – imprudencia
Sabiduría – ignorancia
Fortaleza – debilidad
Valentía – cobardía
Sinceridad – hipocresía
Justicia – injusticia
Perdón – venganza
Verdad – falsedad
Humildad – soberbia
Altruismo – egoísmo
Aprecio – desprecio
Amor – odio
Paz – guerra
Libertad – esclavitud
Amistad – enemistad
Unidad – división
Trabajo – pereza
Fidelidad – infidelidad
Alegría – amargura

La socialización

“Si la socialización primaria, esto es, en el seno de la familia, se ha realizado

satisfactoriamente, la socialización secundaria, la de la escuela, será más fructífera
porque sentará sus enseñanzas sobre estas sólidas bases; en caso contrario, los
maestros o compañeros deberán perder mucho tiempo puliendo y civilizando a quien
ya debería estar listo para elementales aprendizajes.”

Etapa de la socialización

Socialización primaria
Socialización Secundaria
Socialización terciaria

¿Qué es la familia?

familia, se refiere a la unidad social constituida por el padre, la madre y los hijos.
Es un valor fundamental el primer grupo humano “La educación familiar funciona por vía del
ejemplo y se apoya en gestos, humores compartidos, hábitos del corazón, hasta chantajes
afectivos acompañados por la recompensa de castigos o caricias, cortados a la medida propia
del niño/a. Este aprendizaje resultaría entonces, de la identificación total con sus modelos o
bien del rechazo visceral; nunca se trata de una valoración desapasionada.”
Los conocimientos aprendidos de sus padre y madre, y demás personas de su núcleo familiar,
serán los modelos que necesitara la persona para fortalecer su identidad y las habilidades
básicas de comunicación.

La persona siempre fue y es, el principal pilar de la sociedad.

Es el lugar donde los miembros nacen, aprenden, se educan y desarrollan.

Debe ser refugio, orgullo y alegría de todos sus miembros. Cuando la
familia tiene problemas, alegrías o tristezas internas, repercuten en todos
los familiares, sufriéndolos o disfrutándolos, debido a su total interrelación.
Todas las legislaciones del mundo, tienen que tener leyes, que protejan el
concepto de la familiar y facilitar lo más posible su unión y continuidad. La
familia se convierte en un castillo, que además de servir de refugio de sus
componentes, estos tienen que defenderla a ultranza, de todos los ataques
que le hagan. No pueden permitir que lo dañino pase sus puertas. Todos
tienen que formar un solo cuerpo, para defender su propia vida presente y
futura.

Comunidad:

Es un conjunto de personas y el lugar en donde uno se va a insertar en el futuro

Sus elementos:

Los objetivos personales, lograr conocimiento, conocer personas, promover su carrera

política, promover un trabajo, promover un deporte, su grado de compromiso y mejor
funcionamiento de la comunidad.

¿Cuáles es la función de la escuela?

Reconstruir nuevos valores de conocimiento que lo van a servir para la sociedad

Ver el mundo a través de su realidad social
Estará formando individuos con la competencia necesaria de acuerdo a su necesidad
y a la situación actual del mundo moderno, a través de los aprendizajes que reciba el
sujeto.
En este sentido, la escuela debe cumplir una gran tarea fundamental al fomentar una
educación intercultural y en donde reconozca que mediante ésta se debe partir de una
educación formal en la que puedan convivir, y estimular el respeto entre diferentes;
donde convivir en un espacio geográficamente determinado diferentes personas o
grupos culturalmente diferentes. Esta escuela como institución tendrá como propósito
el de formar ciudadanos que piensen colectivamente para desarrollar cualquier
actividad y fomenten el desarrollo comunitario en la participación pública.