Nombre:

Carrera:
Licenciatura en Educación, mención Inicial

Asignatura:
Introducción a la educación
Trabajo:
Construcción de conceptos

Profesor:
Maribel Martínez

¿Qué es ciencia?
La ciencia considera y tiene como fundamento distintos hechos, que deben ser
objetivos y observables. Estos hechos observados se organizan por medio de
diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías) con el fin de generar nuevos
conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos criterios de verdad
y asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados,
estableciendo un método de investigación. La aplicación de esos métodos y
conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos objetivos en
forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones
pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes
generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.

¿Qué es la educación?
Es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas
partes. Conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de
personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la
narración acciones de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la
investigación. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está
presente en todas nuestras, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación
se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"), pero los
estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado
aprendizaje autodidacta. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la
forma en que uno piensa, siente, o actúa puede considerarse educativo.
La educación es comúnmente y formalmente dividida en etapas, como
preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego el
colegio, universidad o magistrado. La metodología de enseñanza se
denomina pedagogía.