La educación intercultural

El fenómeno de la inmigración constituye un reto importante en la sociedad, ya

que requiere de cambios sociales para la adaptación de las personas migrantes,
tal es el caso que la educación se promueva como un inhibidor de rechazo y
poder así afrontar el reto de una sociedad diversa con varias etnias y culturas;
viendo como punto importante el trabajo que se comparte entre los mismos
individuos de la sociedad y aquellos que ya forman parte de un grupo de acogida.
Para esto se habla de pilares fundamentales como puntos de convivencia en los
que debería basarse la educación del siglo XX: Aprender a conocer; donde se
trata de adquirir dominio sobre instrumentos para descubrir y comprender el
mundo que nos rodea, Aprender a hacer; donde el autor habla de la
competencia personal y poder incrementar así los niveles de calidad, Aprender
a vivir juntos; se refiere a que el individuo deberá aprender a vivir en contexto
de diversidad e igualdad, tomando en consideración sus semejanzas y
diferencias; Por ultimo se encuentra Aprender a significar; donde el individuo
tendrá que desarrollarse como una persona única respetando sus ideas y
creencias.
Aun cuando esto se puede estipular para una sana convivencia, existen
conflictos donde el migrante es visto como un problema, es ahí donde se trata
que la sociedad actual se eduque como intercultural, pero ésta termina siendo
multicultural, derivado de las culturas que abundan, más aún cuando toda una
familia emigra con la intención de no volver a su país de origen permaneciendo
así en su lugar de acogida.
De esta manera los inmigrantes solo se ven como fuente de economía laborar
sin poder aspirar a más, dejando establecido que la única importancia es su valor
económico, por ello la importancia de educarnos para dar respuesta a las
situaciones que provocan los emigrantes ya que no se habla solo de un aspecto
ecónomo o individual, hablamos de aspectos educativos y familiares donde la
educación juega un papel fundamental, brindando la adquisición de
conocimientos y aptitudes para abordar el tema del reconocimiento de diversidad
cultural.
El educar interculturalmente tiene como objetivo que nadie se sienta poseedor
de una verdad, de lo contrario, que todos jueguen un rol importante, volviendo a
hacer hincapié de que la actitud respecto a otras culturas debe ser de respeto y
contacto igualitario reconociendo la diversidad como elemento fundamental de
la misma sociedad y formación de todo ciudadano adquiriendo diversas actitudes
y habilidades.
Esto con la finalidad de transformarse en algo enriquecedor, reconociendo entre
pares y respetando la diversidad, promoviendo el intercambio, trabajando en
esta construcción podremos dejar de ser multiculturalistas y poder ser
interculturalistas.