Está en la página 1de 16

Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

PLAN DE EDUCACION
SANITARIA DEL
PROYECTO “CREACION
DEL SERVICIO DE AGUA
POTABLE Y SANEAMIENTO
DE LA LOCALIDAD DE
MONTERREY, DISTRITO DE
MARIANO DAMASO
BERAUN
– LEONCIO PRADO –
HUANUCO”
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

INTRODUCCIÓN

La escasa información sobre prácticas saludables de los servicios de


saneamiento básico, especialmente en grupos de población rurales incrementa los
hábitos inadecuados en el uso del Agua Potable, sistemas Sanitario y disposición
sanitaria de basuras, haciéndolos vulnerables a enfermedades producidas por
inadecuadas condiciones sanitarias; repercutiendo finalmente en el tipo de calidad de
vida de la población y propenso a enfermedades.

El Plan de Educación Sanitaria propone estrategias educativas para contribuir


responsablemente en la problemática del saneamiento básico; asumiendo el reto de
intervenir en la cultura de la población mediante procesos educativos que permita
lograr cambios en los hábitos, valores y prácticas adecuadas en el uso de los servicios,
contribuyendo así con la progresiva sostenibilidad de los mismos.

En el caso del presente Plan de Actividades se propone una línea de trabajo


orientado a las Organizaciones vecinales, usuarios registrados, como usuarios
potenciales; de la localidad de monterrey, distrito de Mariano Dámaso Beraun –
Leoncio prado – Huánuco.

Los temas que se plantean desarrollar son: Uso del Agua Potable, valor económico,
social y ecológico de este recurso, micro medición, uso del alcantarillado sanitario
y cuidado del medio ambiente; mediante actividades dinámico-participativas, como:
campañas de sensibilización, formación y capacitación de vecinos gasfiteros e
información y orientación a usuarios para canalizar y viabilizar sus gestiones
operativas, con el objetivo de mejorar el servicio de agua potable y el sistema de
biodigestor la puesta en práctica de actitudes responsables y conscientes en el uso de
los servicios.

El logro de objetivos y metas propuestos en el Presente Plan no se haría realidad sin


el decidido apoyo de la “MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE MARIANO DAMASO
BERAUN”, que permiten materializar la presente propuesta en una acción de
Responsabilidad Social para beneficio de la Población usuaria.
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

INDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................................. 2
INDICE .............................................................................................................................................................. 3
1. JUSTIFICACIÓN...................................................................................................................................... 4
2. SITUACION DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y SISTEMA BIODIGESTOR .............. 7
3. OBJETIVOS: ............................................................................................................................................ 8
4. POBLACIÓN OBJETIVO: ....................................................................................................................... 9
5. ACTIVIDADES: ........................................................................................................................................ 9
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:......................................................................................................... 9
5.2. INFORMACIÓN, INDUCCIÓN A USUARIOS: .......................................................................... 10
5.3. SUVENIR PROMOCIONALES "CUIDADO DEL AGUA": ...................................................... 11
5.4. USO DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN (spots, videos, programa educativo):
11
5.5. IMPRESOS: MATERIAL EDUCATIVO DE INFORMACION Y SENSIBILIZACIÓN (Folletos,
trípticos): ..................................................................................................................................................... 12
5.6. Capacitación "CULTURA DEL AGUA Y USO DE LOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO" a
Organizaciones Vecinales: ..................................................................................................................... 13
5.7. CAPACITACIÓN EN GASFITERIA BÁSICA: "VECINO GASFITERO": ............................... 13
6. ORGANIZACIÓN PARA LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL SAP Y LETRINAS .............................. 14
7. INDICADORES: ..................................................................................................................................... 15
Indicadores de resultados: ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
8. CRONOGRAMA: ................................................................................................................................... 16
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

1. JUSTIFICACIÓN

La Educación Sanitaria en el sector de saneamiento está muy ligada a la


Salud Pública, es un proceso de formación e información orientado a la
población, que comprende un conjunto de actividades que buscan
mejorar estilos de vida con la práctica de hábitos, costumbres,
comportamientos, entre otros, a partir de las necesidades específicas del
individuo, familia y comunidad, incidiendo en la preservación de su salud.

Actualmente en el país a incorporan el tema sanitario en saneamiento


para educar y, en algunos casos, reeducar a los usuarios y población en
general cuyo objetivo es propender a optimizar los servicios en sus
respectivas localidades. En tanto, los organismos gubernamentales
vienen ejecutando proyectos integrales de agua y sistema de Biodigestor
que considera el componente de Educación Sanitaria, pero, cuando se
recibe la obra en muchos casos no han ejecutado dicho tema y a la larga
generará un enfrentamiento entre las EPS (encargados de administrar,
operar y dar mantenimiento a las obras recibidas) y los potenciales
usuarios.

Podemos ampliar y fortalecer el trabajo del programa de Educación


Sanitaria, considerando que la población usuaria tiene la disposición de
recibir charlas respecto a la utilización adecuada de los servicios

Cabe señalar, que la Educación Sanitaria es una necesidad ya que nos


ayudará a mejorar nuestros servicios a partir de los conocimientos que
se les imparta a los usuarios y público en general, con el desarrollo de
diversas actividades (charlas, proyecciones audiovisuales, ferias
informativas, concursos, etc.) en la LOCALIDAD DE MONTERREY,
DISTRITO DE MARIANO DAMASO BERAUN – LEONCIO PRADO –
HUANUCO.

En tal sentido, lo señalado anteriormente nos ayudará a:

 Alcanzar los objetivos institucionales.

 Mejorar la comunicación con los Usuarios.


Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

 Coadyuvar a la conservación del medio ambiente.

 Ahorro del agua potable.

 Se distribuirá agua a más usuarios

 Disminución del nivel de los costos por mantenimiento en el


sistema de agua potable y Biodigestor.

Para ello, se tomarán en consideración las dimensiones


socioeconómicas, políticas, culturales e históricas de la localidad,
provincia y región, con la finalidad de proponer un concepto de
desarrollo con la utilización racional principalmente del agua potable.

En tal sentido, la Educación Sanitaria ayuda a transmitir mensajes


orientando a la población en cuanto al uso adecuado del agua en su
domicilio, la eliminación de desperdicios domiciliarios y del adecuado
desecho de las aguas servidas.

Por tales consideraciones para su fortalecimiento se deberá ejecutar


programas de comunicación directa, formales e informales de manera
continua al nivel de todos los actores sociales.

Para aumentar los conocimientos sobre el uso higiénico y responsable


del recurso y mejorar la comunicación entre usuarios. Del mismo modo,
lograr una mayor valorización del servicio y el cuidado de la
infraestructura por parte de los usuarios. Además, promover la
formación y el fortalecimiento de comités de saneamiento.

Finalmente, se pretende generar:

Conciencia: para que adquieran mayor sensibilidad y conciencia del


uso de los servicios de agua potable y sistema de Biodigestor.

Conocimientos: para que adquieran una comprensión básica de los


servicios que son instalados en las zonas rurales y del medio ambiente
en su totalidad, de los problemas conexos, presencia y función de la
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

humanidad para el cuidado de los mismos.

Actitudes: Propiciar a la práctica de valores sociales y un profundo


interés por el uso adecuado de sus servicios que los impulse a
participar activamente en su protección y mejoramiento.

Participación: fomentar el uso racional y adecuado de los servicios,


que los conlleve a desarrollar su sentido de responsabilidad para que
tomen conciencia y sean ellos quienes jueguen un rol fundamental y
comprendan que su participación es importante.

Sin embargo, en estos últimos años se viene trabajando el tema


Ambiental con mayor dinamismo en todo el país y en el mundo, por las
razones ya conocidas como la escasez del agua; el deshielo de los
glaciares; contaminación de aire, suelo y agua; a consecuencia de la
contaminación de los países desarrollados y, en su mayoría, por los
países en vías del desarrollo.

Los especialistas manifiestan su preocupación por los recursos


hídricos, ya que está estrechamente vinculado a los quehaceres diarios
del hombre, a través de los servicios como es el saneamiento básico
(agua potable y desagüe). Para hacerle frente y darle un buen uso a
este recurso vital para la vida de los seres humanos, se desarrollan
programas de educación sanitaria.

En el país se desarrollan dichos programas por las Empresas


Prestadoras de Servicios EPS, y algunos de ellos le agregaron el
componente ambiental y al que denominan “Educación Sanitaria y
Ambiental”.
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

2. SITUACION DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y


SISTEMA BIODIGESTOR

La municipalidad desarrolla todos sus esfuerzos operativos y logísticos


con la intención de cumplir con su rol de prestación de servicios de Agua
Potable y sistema de Biodigestor en condiciones de cantidad y calidad
establecidos en las normatividad correspondiente; mientras que la
creciente población usuaria, básicamente de la LOCALIDAD DE
MONTERREY, DISTRITO DE MARIANO DAMASO BERAUN –
LEONCIO PRADO – HUANUCO, cada día que pasa demanda de mayor
cantidad y calidad de los servicios; situación que se agudiza en las
temporadas de estiaje, ya que las principales fuentes de abastecimiento
(ríos) disminuyen sus caudales de agua generando escasez de agua
potable en muchos sectores de la localidad.

Pese a ello, la población usuaria aún no ha internalizado del todo


su labor de uso racional y adecuado de los servicios en el desarrollo de
las principales actividades cotidianas que tengan que ver con la
utilización del Agua Potable o el Sistema del Biodigestor, en este
caso de la instalación de agua potable y los Biodigestores es un sistema
nuevo ya que la localidad no tiene un sistema agua y desague y los
usuarios necesariamente tienen que tener un plan de educación
sanitaria; cuando no tienen educación sanitaria los usuarios ponen en
práctica actitudes contradictorias al buen uso de los servicios, que
finalmente distorsionan el buen funcionamiento del sistema que serán
instalados que a la larga se generaran problemas adicionales, como la
falta de agua por deterioro, y mal cuidado de elementos que conforman
el sistema de agua potable y sistema de biodigestores, que pueden ser
(reservorio, red de conducción, distribución, cámara rompepresion,
conexiones domiciliarias, ss.hh. los Biodigestores, etc.).
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

En este sistema de instalación de agua potable y sistema de Biodigestor


se tiene:

 50 usuarios de conexiones domiciliarias de agua potable

 52 Letrinas

 50 sistema de Biodigestores

 01 Reservorio cuadrado cap=10 m3

 05 Camara rompe presión.

 10 Caja de valvula de control.

 08 Valvula de purga.

 01 Captacion

3. OBJETIVOS:

3.1.- OBJETIVO GENERAL:

Promover en la población usuaria conocimientos, prácticas y


valores con relación al saneamiento básico, que permita la
progresiva sostenibilidad de los servicios, en beneficio de la
población.

3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:


 Implementar estrategias y acciones de sensibilización, reflexión y
concientización dirigidas a desarrollar actitudes y
comportamientos adecuados que faciliten la gestión eficiente de
los servicios de saneamiento básico, con responsabilidad
colectiva.
 Capacitar a la población para usar racionalmente el agua y
mantener adecuadamente los servicios.
 Sensibilizar a la población a fin de desarrollar en forma conjunta
cultura sanitaria.
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

4. POBLACIÓN OBJETIVO:

El Plan de Educación Sanitaria Reformulado en el año 2017 y con el


Visto Bueno de la MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
M A R I A N O D A M A S O B E R A U N . está dirigido a la población en
general con actividades específicas para los siguientes grupos
poblacionales:

 Población escolar.
 Organizaciones comunales.
 Nuevos usuarios de proyectos sanitarios.
 Población en general.

El Presente Plan de Actividades está orientado a los usuarios y


organizaciones comunales de la población usuaria; ampliándose a la
localidad de Monterrey.

5. ACTIVIDADES:

El presente Plan de Actividades está orientado a complementar acciones


de información, capacitación y sensibilización orientadas a la población
usuaria y organizada; básicamente mediante el uso de medios masivos
de comunicación y de material impreso que permitan orientar, informar y
sensibilizar a la población respecto al uso de los servicios de
saneamiento.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:

5.1. Conmemoración del Día Interamericano del Agua: EVENTO


Artístico Educativo - "AHORRO DEL AGUA".

El primer sábado del mes de noviembre de cada año se Celebra El


Día Interamericano del Agua, fecha que ha servido para destacar
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

la relación entre el agua y la buena salud, educar e influir en la


opinión pública sobre su uso adecuado y eficaz y fomentar
actividades relacionadas con el agua en la población en edad
escolar y la comunidad en general. Por esta razón debe ser una
importante oportunidad para sensibilizar a la población sobre la
escasez del recurso agua y de ser posible se debe concertar con
otras instituciones, siendo propicia la ocasión de participar
activamente, generándose actividades de impacto que llamen la
atención de la población en general, haciendo un llamado a la
reflexión a la población usuaria para tomar conciencia en los usos
adecuados del servicio de Agua Potable.

5.2. INFORMACIÓN, INDUCCIÓN A USUARIOS:

La población usuaria activa de la localidad de monterrey realizan


reuniones con el fin de cumplir las obligaciones del uso apropiado del
sistema de agua y desagüe (Biodigestor), y para poder saber el monto
a pagar por los servicios que se tiene, por lo que se hace necesario
brindarle información adecuada y oportuna de cuanto es el costo
cuando no se tiene un plan de educación sanitaria. Ya que es
notoriamente apreciable el incremento de costo cuando no se tiene un
plan de educación sanitaria y así serán consiente en el uso adecuado y
en la participación de charlas.

Para ello es necesario generar material de apoyo; donde el Equipo


de Trabajo de Educación Sanitaria, de acuerdo al diagnóstico realizado
a los usuarios y actividades de la EPS, deberá diseñar, producir y
difundir la información entre pobladores para poder transmitir los
mensajes de manera adecuada a los diversos tipos de usuarios de la
localidad que son beneficiados en la localidad; generando una
comunicación más fluida y brindando una atención más
personalizada para toda la comunidad y asi generar confianza entre
los comuneros.
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

5.3. SUVENIR PROMOCIONALES "CUIDADO DEL AGUA":

Para motivar a los usuarios con el servicio del sistema que se


construirá se repotenciar la imagen que permita a la vez mejorar la
percepción de los clientes respecto a los servicios de Agua Potable y
Alcantarillado Sanitario (Biodigestor). La Educación Sanitaria necesita
generar motivos promocionales para hacer llegar a la población, hacer
uso para generar conciencia en la responsabilidad de su adecuada
utilización.

Mediante el uso del merchandising; se intentará generar espacios de


mejores condiciones, tanto físicas como psicológicas, orientadas hacia
el público usuario; para llamar la atención de los clientes y generar
impactos en el consumo de los servicios prestados, orientando la
conducta de la población usuaria para hacer buen uso de los servicios
prestados con responsabilidad y cuidado de los mismos.

Por lo que se plantea, previa concertación con las áreas respectivas


de trabajo y del Equipo de Plan Educación Sanitaria, la definición de
artículos promocionales de impacto positivo para ser distribuidos con la
participación activa a los usuarios que permitan contribuir a reforzar las
actitudes en el buen uso de los servicios.

5.4. USO DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN (spots, videos,


programa educativo):

Se promoverá estrategias para informar a la comunidad en general


sobre las actividades en Educación Sanitaria, brindar consejos
prácticos para ahorrar agua y para mantener operativas las
instalaciones intradomiciliarias de agua y desagüe (Biodigestor) y
actividades que realizara el operario para mejorar la calidad de los
servicios, mediante la participación de la población usuaria y
especialmente de las Organizaciones Vecinales y grupo objetivo
identificado para tener participación protagónica en los mensajes a
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

difundir a la población en general; mediante el diseño y producción


previa del material educativo orientado a los diversos públicos objetivos
que contempla en Plan de Educación Sanitaria, para hacerlo extensivo
y difundirlo a través de la comunicación entre pobladores ya que se
encuentra en una zona rural.

También se debe involucrar directamente en la población escolar, las


acciones de sensibilización se orientarán de manera en horas
adicionales a clases normales de educación.
Es de gran importancia mediante el uso de los medios de
comunicación (folletos a color); en temas de carácter operacional y
comercial, como: proceso de producción del agua potable,
mantenimiento de las instalaciones sanitarias, cómo ahorrar el Agua,
Cómo evitar fugas, inducción para nuevos usuarios, alcantarillado
sanitario (Biodigestor) y cuidado del medio ambiente.

De tal manera que se pueda lograr impactos positivos en el público


usuario y en general mediante la asimilación de la información
respecto a los servicios de Agua Potable y Alcantarillado sanitario
(Biodigestor), resaltando el Valor Económico, social y ambiental que
permitan faciliten finalmente mejores condiciones de vida en la
localidad de Monterrey

5.5. IMPRESOS: MATERIAL EDUCATIVO DE INFORMACION Y


SENSIBILIZACIÓN (Folletos, trípticos):

La producción de material educativo involucra todo un proceso serio


que va desde la diagramación, validación, producción hasta la
distribución. En el diseño deberá participar el equipo de Educación
Sanitaria, que previas coordinaciones con las diversas áreas de trabajo
de la Localidad, finalmente se definirá (según los temas a los cuales va
dirigido el material) el tipo de material, pudiendo ser gráficos (afiches,
gigantografías, folletos, manuales, trípticos, etc.).

De esta manera el Plan de Educación Sanitaria podrá contar con


Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

material de difusión a la mano para poder desarrollar la labor de


orientar y sensibilizar a la población en general y reforzar las
recomendaciones tanto en el buen uso de los servicios como en las
gestiones operativas del proyecto “CREACION DEL SERVICIO DE
AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO DE LA LOCALIDAD DE
MONTERREY, DISTRITO DE MARIANO DAMASO BERAUN –
LEONCIO PRADO – HUANUCO”

5.6. Capacitación "CULTURA DEL AGUA Y USO DE LOS SERVICIOS


DE SANEAMIENTO" a Organizaciones Vecinales:

Se implementará procesos educativos de información y de contacto


directo y dinámico con la población organizada, preferentemente en las
calles de la localidad identificados con altos consumos de los servicios
prestados y previa intervención y coordinación con sus líderes y/o
representantes comunales, se concertará acciones de acuerdo a la
realidad del sector identificado. A partir de ello se programará
actividades de participación masiva en los respectivas calles
organizaciones; donde se impartirá información en temas de ahorro del
agua, valor económico del agua, uso y mantenimiento de los servicios
sanitarios (Biodigestores), reutilización del agua, gestión comercial de
los servicios, etc. y distribución de material informativo para reforzar la
orientación brindada directamente.

5.7. CAPACITACIÓN EN GASFITERIA BÁSICA: "VECINO GASFITERO":

En el Plan de Educación Sanitaria se encuentra que en una de las


principales dificultades para el público usuario consiste en el déficit de
poder atender oportunamente con el mantenimiento y/o reparación de
las instalaciones y accesorios de los servicios de agua potable y
alcantarillado sanitario (Biodigestor); complicándose con el problema
de altos consumos registrados por el medidor, debido a las pérdidas
de agua por los malos hábitos de consumo o por la falta de
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

mantenimiento oportuno en las instalaciones y accesorios al interior de


los domicilios, que terminan en la generación molestias entre los
pobladores rurales.

La Capacitación en Gasfitería Básica en esta primera etapa estará


orientada hacia los sectores vecinales de mayor consumo; donde
mediante la participación de los representantes de las Juntas
Vecinales se gestionará el fortalecimiento de capacidades orientado a
jóvenes del lugar que deseen atender con la reparación oportuna de
las instalaciones interiores de los vecinos; convirtiéndose en un
“Vecino Gasfitero”, que siempre esté dispuesto a contribuir con el buen
uso de los servicios de saneamiento en su comunidad o l o c a l i d a d .

Para ello es necesario contar con los servicios de una institución


acreditada en temas de gasfitería, como SENATI o SENCICO para
brindar los procesos de entrenamiento y que al finalizar la capacitación
el Vecino Gasfitero sea acreditado y reconocido como tal por la EPS y
poder atender solicitudes particulares en emergencias de Gasfitería
domiciliaria que con frecuencia ocurren en las viviendas de las
comunidades como la rotura de tuberías y para llegar un técnico
calificados se demoran varios días ya que las localidades son alejados,
Es entonces el vecino gasfitero realiza el trabajo con los conocimientos
adquiridos por la SENCICO.

6. ORGANIZACIÓN PARA LA OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DEL SAP Y


LETRINAS
Este momento corresponde a la culminación de la obra y la inauguración del
SAP. En él haremos un recuento de cómo era el abastecimiento de agua,
disposición de excretas y basuras en la comunidad antes de iniciarse el proyecto
y analizamos como debemos organizarnos a nivel familiar, escolar y comunal
para no regresar a la situación anterior.
Reconociendo que el mayor interés de la comunidad es tener agua permanente y
que tener un sistema le otorga mayor prestigio frente a otras comunidades,
Plan degenerar
entonces debemos EducaciónaSanitaria y Ambiental
partir de ello, laLocalidad
necesidadde Monterrey
de mantener y operar
adecuadamente cada una de las partes del SAP, para garantizar el
abastecimiento continúo de agua a nivel familiar.
Se Sugiere:
Coordinar con PRONAMACHCS para realizar la sesión correspondiente a
reforestación.
Duración:
En promedio 6 días, de los cuales requieren la presencia del interlocutor y el
técnico de saneamiento ambiental, para trabajar con la comunidad (2 días) y con
la JAAP (2 días); los 2 días restantes necesitan principalmente la presencia del
personal de salud responsable de la comunidad.

7. INDICADORES:
Indicadores de Proceso del proyecto:
Nº de actividades
- 07 charlas de plan educacional
Nº de participantes
- En las actividades. Se desea llegar a 150
a 200 personas
Organizaciones de la comunidad.
- Todos están organizados
Nº de Gasfiteros capacitados.
- Se plantea llegar a capacitar 20 perosnas
% de avance de actividades.
- Se desa realizar las actividades a un 100%
Plan de Educación Sanitaria y Ambiental Localidad de Monterrey

8. CRONOGRAMA:

PLAN DE EDUCACION SANITARIA

dias presentes
mano de obra costo por mes costo por dia Num. meses
en charlas

Tecnico especialista (charlas) 1200 342.86 7 2


Tecnico (informes de plan educacional) 1000
Tecnico (operario gasfitero) 600 150.00 8 2
Emisoras de Radio 1200

Materiales cant. costo Parcial


Pizarra 1 200 200
modulo para capacitador(incluidos silla) 1 300
300
folletos 50 0.3 15
Revistas 50 3 150
polos estampados 50 7 350
gorros 50 8 400
1415

CRONOGRAMA

ACTIVIDADES semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5 semana 6 semana 7 semana 8 TOTAL

Conmemoracion dia S/. 1,286.43 S/. 1,286.43


interamericano del agua: S/. 2,572.86
eventos educativos

S/. 297.36 S/. 253.00 S/. 253.00 S/. 253.00 S/. 253.00 S/. 253.00 S/. 253.00 S/. 253.00
Informacion a induccion a S/. 2,068.36
usuarios (capacitador)

S/. 1,286.43 S/. 1,286.43 S/. 2,572.86


Capacitacion comunal

Capacitacion vecino S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 150.00 S/. 1,200.00
gasfitero

Usos de comunicación S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 300.00 S/. 2,400.00
(sonorara o visual)

Materiales para la S/. 1,286.43 S/. 1,286.43 S/. 1,286.43


sensibilizacion (Folletos y
S/. 3,859.29
Tripticos)

TOTAL S/. 2,033.79 S/. 1,989.43 S/. 703.00 S/. 1,989.43 S/. 3,275.86 S/. 703.00 S/. 1,989.43 S/. 1,989.43 S/. 14,673.36