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Autora:
Noriangelys Villarroel
Asesores
Abog. Anabel Guzmán
Lcdo. José Félix González
Lcda. Hadaza Milano
_________________________
Abg. Anabel Guzmán
C.I N° V- 16374728
ii
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPÙLAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MATURÍN
______________________________
Ing. José Félix González
C.I N° V-
iii
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPÙLAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MATURÍN
_________________________
Lcdo
C.I N° V-
iv
ÍNDICE GENERAL
Pp.
ÍNDICE DE CUADROS.......................................................................................... vi
ÍNDICE DE FIGURAS............................................................................................ vii
INTRODUCCIÓN.................................................................................................... 1
ASPECTOS DE LA EMPRESA............................................................................. 3
Descripción de la Empresa......................................................................................... 3
Filosofía de la Empresa.............................................................................................. 4
Misión......................................................................................................................... 4
Visión.......................................................................................................................... 4
Objetivos de la Empresa............................................................................................ 4
Valores de la Empresa.............................................................................................. 5
Estructura Organizativa.............................................................................................. 5
DESARROLLO DE LA PASANTÍAS................................................................... 7
Diagnóstico inicial...................................................................................................... 7
Descripción del Plan de Trabajo................................................................................ 8
CONCLUSIONES.................................................................................................... 36
RECOMENDACIONES......................................................................................... 37
REFERENCIAS....................................................................................................... 39
ANEXOS................................................................................................................... 40
v
ÍNDICE DE CUADROS
CUADRO Pp.
1. Cronograma de Actividades....................................................................... 9
2. Clasificación......................................................................................... 18
3. Reglamento de Orden de Materiales, Herramientas................................ 19
4. Plan de limpieza de paredes................................................................. 20
5. Plan de limpieza de Estantes................................................................ 21
6. Plan de limpieza de Pisos.................................................................... 21
7. Plan de capacitación de la filosofía de las 9’S........................................ 22
8. Plan de capacitación de Salud y Seguridad Ocupacional........................... 23
9. Formato de Verificación...................................................................... 23
10. Checklist............................................................................................ 24
11. Minuta de Acuerdos............................................................................ 26
12. Acuerdos de limpieza.......................................................................... 28
13. Listado de contenido de carpeta............................................................ 30
14. Conocimientos y Experiencias Aplicadas............................................... 35
vi
ÍNDICE DE FIGURAS
CUADRO Pp.
15. Ubicación geográfica de la empresa...................................................... 3
16. Fachada de la empresa............................................................................... 4
17. Estructura Organizativa............................................................................. 6
18. Inducción.............................................................................................. 10
19. Recorrido por la empresa..................................................................... 10
20. Productos químicos............................................................................. 11
21. Deposito............................................................................................ 11
22. Material de limpieza............................................................................ 12
23. Entrada del Almacén........................................................................... 12
24. Almacén............................................................................................ 12
25. Estantería........................................................................................... 12
26. Diagrama Causa Efecto de las fallas...................................................... 14
vii
INTRODUCCIÓN
1
Almacén bien organizado es además una excelente carta de presentación para atraer
nuevas inversiones
Por lo expuesto, se toma como objetivo fundamental de la pasantía, proponer
una mejora para los procesos bajo la metodología de las 9’s en el departamento de
almacén de la empresa DISTRIBUIDORA JV, C.A, ubicada en Maturín Estado
Monagas, es una organización en crecimiento que ofrece a sus clientes lo más nuevo
e innovador en fabricación y venta de productos de limpieza con la finalidad de lograr
la funcionalidad eficaz del sistema integral del departamento, que en los últimos años
han sido deficientes, debido a diferentes factores tales como: su proceso de
almacenamiento, dado que el manejo de materiales en el área de almacén está en una
situación grave, a pesar de contar con el espacio suficiente para tal fin, existe un
ordenamiento y clasificación inadecuado de los materia prima, lo cual genera pérdida
de tiempo al momento de requerir algún insumo, entre otros.
El presente informe está estructurado de la manera siguiente: Aspectos de la
Empresa; abarca la estructura y funcionamiento de la organización, donde se describe
su razón social, señala la reseña histórica, objetivos de la empresa, identificación del
departamento, organigrama de la empresa. En el Desarrollo de la Pasantía; se expone
el propósito y fin de la misma, cronograma de actividades, explicación de actividades
y la experiencia adquirida. En los Aportes del Pasante; enmarca las contribuciones
generados a la empresa, objetivos de la investigación, descripción del sistema actual y
la propuesta. Finalmente se emiten las respectivas Conclusiones y Recomendaciones,
Bibliografía y Anexos.
2
ASPECTOS DE LA EMPRESA
Descripción de la Empresa
3
Figura 2. Fachada de la empresa
Filosofía de la Empresa
Misión
Visión
Objetivos de la empresa
4
mantenimiento, seguridad industrial y cuidado personal, siempre ofreciendo los más
altos estándares de calidad para proporcionar a nuestros clientes ambientes de trabajo
limpios y agradables.
Valores de la Empresa
Estructura Organizativa
5
Programar, dirigir y controlar las actividades de recepción, despacho, registro y
control de los bienes destinados al uso y/o consumo de las áreas de la empresa.
Verificar que los bienes que se reciben en el Almacén establecido, cumpla con la
cantidad, calidad, especificaciones y oportunidad establecidas en los pedidos,
requisiciones o contratos, otorgando en su caso, la conformidad correspondiente al
proveedor.
Mantener el registro y control de máximos y mínimos de existencias de bienes, para
la reposición del nivel mínimo de inventario en el almacén. (Ver figura 3)
Director - Gerente
Asesor Legal
Contador
Gerente de Gerente de
Operaciones Administración
Supervisor de Administrador
Operaciones
Departamento
Choferes de Almacén
6
DESARROLLO DE LA PASANTIA
Diagnóstico inicial
7
con que se han utilizado los recursos materiales y financieros mediante modificación
de políticas, controles activos, acción correctiva para identificar las causas, los
síntomas adversos evidentes en la eficiente administración que necesitan la inmediata
intervención en pro de mejorar la fluidez de información y control que debe tener la
misma, para un mejor funcionamiento
8
CUADRO 1.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANAS
ACTIVIDADES 27/11 al 02/12 al 09/12 al 16/12 al 23/12 al 31/12 al 08/01 al 14/01 al
29/11/17 06/12/17 13/12/17 20/12/17 27/12/17 04/01/17 11/01/18 18/01/18
Inducción en la empresa y charlas de seguridad para
identificar el lugar de trabajo
Diagnóstico de la situación actual del departamento de
almacén de la Empresa Distribuidora JV, C.A, con el
propósito de conocer la problemática de la misma.
Análisis de las fallas presentes en el almacén con la
finalidad de definir las causas que originaron los
problemas.
Establecimiento de las mejoras de los procesos de
almacén bajo los parámetros de la metodología 9’S
Elaboración del informe final de pasantías
Antigua Calle Carvajal, Cruce con Calle Cumaná Nº 59 Maturín- Monagas. Teléfono contacto: 0291 6412415
9
Descripción De Las Actividades
10
Diagnostico de la situación actual del departamento de almacén de la Empresa
Distribuidora JV, C.A, con el propósito de conocer la problemática de la misma.
Semana Nº 2 y 3 (Del 27/11 al 08/12/17)
11
Figura 8. Material de limpieza
12
Mediante la observación directa, en las figuras se nota el desorden en la
ubicación de insumos y materiales pertenecientes a la empresa, los cuales no tienen
un lugar fijo para resguardo, además se observa que están mezclados con otros
materiales de oficina en malas condiciones, es decir, no se separan los buenos de los
que están en desuso, lo que trae como consecuencia la pérdida de tiempo de tiempo
en el momento de buscar lo necesario, se ubican al azar, es decir, donde se consiga un
espacio, sin ninguna identificación, lo que ocasiona pérdidas de tiempo, espacio y
dinero debido a que se dañan al existir sustancias que provocan corrosión, por otro
lado el deterioro del techo ocasiona la entrada de agua que caen en los cables y
materiales provocando su detrimento y posterior utilidad.
13
que afectan directamente a los materiales y equipos que están acumulados en el
almacén y por ende a los trabajadores y a la organización en general. (Ver figura 12)
Métodos
Maquinarias
No existe Manual
de procedimientos Cargos no Materiales sin
descritos ubicación
Personal Medio
Ambiente
14
Origen: Departamento de Almacén
Causas
15
Los Procesos de almacén como base fundamental para el buen funcionamiento
de cualquier empresa ameritan especial atención y estudio, debido que, al establecerse
las fortalezas de los mismos, ayuda a ser más sólida la organización y con la
detección de sus fallas, se tienen bases para implementar estrategias de mejoras que le
garanticen a la empresa un buen funcionamiento. La importancia en la realización de
éste análisis, consiste en poder determinar de forma objetiva en que aspecto la
empresa necesita mejorar para estar a tono con la realidad comercial y ser más
competitiva, así como también necesita saber cuáles son sus fuertes para mantenerlos
y de ese modo garantizar el rendimiento que debe tener toda organización y la buena
atención a las necesidades de la clientela que cada día se tornan más y más exigentes.
SEIRI-Clasificación
16
objetos servirá para que nadie deseche algo (un documento, papelería o equipo) que
puede resultarle útil a alguien.
Apenas se concluye con las técnicas y herramientas de recolección de datos se
procede a implementar la primera S, se hace la selección de los elementos necesarios
y los que no lo son, para proceder a eliminar estos últimos, este procedimiento se
hace tanto físicamente como en el sistema. La actividad anterior implica la
clasificación de los materiales, equipos, herramientas y repuestos existentes en el
almacén de materiales.
En cuanto a la aplicación de la primera S en el sistema, se adquirió la lista de
todos los materiales, herramientas, equipos y repuestos que se encuentran en el
almacén, donde se inició la limpieza de los códigos las cuales presentaban
irregularidades tales como la repetición de los mismos, que no poseen existencia, y
que tenga poca rotación para así llevarlos a una zona de resguardo donde los usuarios
no tengan alcance a su uso. En la parte física al seleccionar se busca promover del
almacén todos aquellos artículos que son innecesarios, por lo tanto es importante
llevar un patrón a seguir que permita ejecutar eficazmente el proceso de selección. A
continuación se presentan los pasos a seguir para la selección de los artículos que se
van a remover.
Reconocer el área de oportunidad: Este paso se estableció para detectar
materiales, equipos, herramientas, repuestos y elementos que se encuentran dentro del
sitio, por lo tanto para la aplicación de la misma se realizó un inventario de los
mismos. Debido que la existencia de materiales, equipos y herramientas que se
encuentran dentro del área administrativa, tomando como criterio de selección
aquellos que mantienen mayor grado de rotación y los que se encontraban en lugares
inadecuados del departamento.
Definir los criterios de selección: Para seleccionar los materiales, equipos,
herramientas y repuestos necesarios y descartar los que no los son, se necesita tomar
en cuenta un criterio estándar, por lo tanto se realizaron una serie de etiquetas con
diferentes colores para agrupar los diferentes materiales.
17
Identificar los objetos seleccionados: Los materiales, equipos, herramientas y
repuestos fueron clasificados de acuerdo a su criterio de selección esta actividad duro
un periodo de 2 semana y se empezó a realizar 1 semana después de la aplicación de
las técnicas de recolección de datos, permitiendo visualizar el tipo de etiqueta la cual
se le asigno, la nueva ubicación y la exclusión que se le dará.
Evaluar los objetos seleccionados: Seguidamente en este paso se decidió que
hacer con aquellos materiales, equipos, herramientas y repuestos que fueron
identificados con la tarjeta amarilla (Zona de resguardo), se seleccionaran los
materiales que deben permanecer en esta zona ya que podrían ser usados en los
próximos meses, también se seleccionaran los materiales que deben ser retirados
hacia otras áreas y por último los que deben ser desechados. Este procedimiento se
realizó respondiendo las siguientes interrogantes: ¿Está de más? ¿Es obsoleto? O
¿Está dañado?
Es muy probable que encuentren que alguna sección tiene sobrado lo que
precisamente se tiene meses tratando de conseguir, y por supuesto la sección tiene lo
que tanto ha hecho falta a otros. En la aplicación se darán cuenta que han hecho un
verdadero trabajo en equipo. El facilitador del equipo 9S y los trabajadores integran
una definición operativa conteniendo características que permitan a todos identificar
en forma homogénea, fácil y objetiva cada equipo, documento o papelería. (Ver
cuadro 2)
Cuadro 2
Clasificación
Clasificación Marca
Objetos útiles OU
Objetos útiles de uso infrecuente OUI
Objetos útiles excedentes OUE
Objetos no útiles ONU
Objetos pendientes de clasificar OPC
Equipos útiles que requieren mantenimiento EUM
Equipos útiles por reparar EUR
18
SEITON-Organización
Cada material, equipo, herramienta y repuesto debe ser colocado en el lugar que le
corresponde el cual esta previamente identificado.
No se debe crear un nuevo código para materiales, herramienta y con las mismas
características, ni por el personal de almacén, ni del departamento
Se deben de tomar en cuenta los parámetros de ubicación mencionados
Las entradas y salidas de los materiales deben realizarlas solo el personal del área.
19
Después se tomó la decisión de qué hacer con lo que se tiene y fue aquí donde
se empezó la segunda S, para comenzar se necesitó asesorar a los trabajadores a
construir los mapas de servicio cuyos códigos se van incorporando a la matriz de
códigos de espacios que se promovió en la etapa de Organización de todo el proceso
de aplicación de las 9 S. Se ubicaron los elementos necesarios en sitios donde se
pudieran encontrar fácilmente para su uso y nuevamente retornarlos al
correspondiente sitio. Con esta aplicación se desea mejorar la identificación y
marcación de los controles de los materiales.
SEISO-Limpieza
Cuadro 4.
Plan de limpieza de paredes
PLAN DE LIMPIEZA DE
PAREDES para la empresa Distribuidora JV, CA
Actividades: 1. Con ayuda del cepillo, agua, jabón y la cubeta eliminar el sucio. 2. Utilizar
la escalera para llegar a lugares donde no alcance el responsable de la limpieza. 3. Con
ayuda del hidrojet remover el jabón de las paredes.
Fecha: Noviembre 2017 Duración Responsable:
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
20
Cuadro 5
Plan de limpieza de Estantes
PLAN DE LIMPIEZA DE
ESTANTES
para la empresa Distribuidora JV, CA
Cuadro 6.
Plan de limpieza de Pisos
PLAN DE LIMPIEZA DE
PISOS
para la empresa Distribuidora JV, CA
21
Plan de capacitación al personal: Para mejor aplicación de los métodos antes
establecidos es importante que el personal que labora dentro del almacén conozca las
técnicas de trabajo en equipo para lograr una mejor integración y por supuesto
entender en qué consiste el sistema de las 9’S, por ello la capacitación del personal
permitirá que los esfuerzos realizados no se vengan abajo porque si se cumple el
mismo, lograra que la filosofía Japonesa 9’S se siga llevando a cabo de forma
satisfactoria, la comunicación es un factor importante para realizar las diferentes
actividades debido que para la realización de las mismas debe estar involucrado todo
el personal del departamento.
Se propone realizar un plan de capacitación al personal del área en estudio de
materiales para alcanzar el éxito al implementar las 9’S y así lograr incentivarlos a
que obtengan un conocimiento más profundo de la implementación e importancia de
las 9’S, aportándole material sobre la filosofía japonesa , integración y seguridad y
salud ocupacional, mostrando en los cuadros 7 y 8 los puntos a tratar en cada una de
ellas y el cuadro 9 es el formato de verificación del cumplimiento de las “S”
Cuadro 7.
Plan de capacitación de la filosofía de las 9’S
PLAN DE METODOLOGÍA
CAPACITACIÓN JAPONESA 9’S
PERSONAL
Todo el personal que labora en el área administrativa
Actividades: 1. En qué Consisten las 9’S. 2. Como Aplicar las 9’S. 3. Etapas de
Aplicación
22
Cuadro 8
Plan de capacitación de Salud y Seguridad Ocupacional
PLAN DE SALUD Y
CAPACITACIÓN SEGURIDAD
OCUPACIONAL
PERSONAL
Todo el personal que labora en el área administrativa
Actividades: 1. Prevención de accidentes. 2. Equipo de protección personal. 3. Prevención
y control de incendio. 4. Riesgos específicos según la labor a realizar. 5. Plan de
Emergencia
Objetivo: Suministrar al personal información sobre este tema para así desarrollar
conciencia sobre la identificación de riesgos, evitar eventos no deseados y enfermedades
ocupacionales en cada aérea respectiva de trabajo.
Material elaborado
Revisado por:
Duración; 6 Horas
Cuadro 9.
Formato de Verificación
FORMATO DE
VERIFICACIÓN
23
Evaluar los resultados: En esta etapa se evalúan los resultados de las 3 S
anteriores mediante un checklist (lista de control, lista de verificación) presentado a
continuación en el cuadro 10.
Cuadro 10.
Checklist
CHECKLIST DE LAS 3’ S
APLICADAS
24
SEIKETSU Bienestar Personal
25
c. Analizar causas raíz para cada problema. Responde en grupo a la pregunta ¿por
qué sucede esta incomodidad, obstrucción, contaminación..?. Anota en el rotafolio
uno o más conceptos que contengan las respuestas del grupo a la pregunta.
d. Ejecutar una acción inmediata. Define junto con el grupo al menos una actividad
que pueda evitar sigan generándose molestias (incomodidades, contaminaciones o
distractores). Selecciona a un responsable y una fecha límite para implantar la acción
inmediata.
e. Construir una minuta de acuerdos. Utiliza la información anterior y el ejemplo
siguiente para construir y escribir una minuta de acuerdos. (Ver cuadro 11)
Cuadro 11.
Minuta de Acuerdos
MINUTA DE ACUERDOS
26
SHITSUKE - Disciplina
27
3. Transcribir, guardar, publicar y firmar los acuerdos generados por todos los
integrantes del departamento.
4. Informe los acuerdos al equipo 9S del área y solicite los apoyos necesarios.
SHIKARI – Constancia
Voluntad para hacer las cosas y permanecer en ellas sin cambios de actitud, lo
que constituye una combinación excelente para lograr el cumplimiento de las metas
propuestas. Hoy se requiere de personas que no claudiquen en su hacer bien
(eficiencia) y en su propósito (eficacia). Para dar seguimiento, y mantener el
ambiente limpio, es necesario adquirir el hábito de planear y controlar
permanentemente el trabajo, para esto es recomendable que establezcas junto con el
equipo de las 9S por escrito los acuerdos de limpieza, convivencia y acciones de
prevención de generadores en una tabla de seguimiento de acuerdos y establecer en la
misma fecha de próxima revisión de los mismos., como se muestra en el cuadro 12
Cuadro 12.
Acuerdos de limpieza
ACUERDOS DE LIMPIEZA
28
SHITSOKOKU - Compromiso
Seguimiento
Es la adhesión firme a los propósitos que se han hecho; es una adhesión que
nace del convencimiento que se traduce en el entusiasmo día a día por el trabajo a
realizar. Un compromiso que debe permear a todos los niveles de la empresa y que
debe utilizar el ejemplo como la mejor formación, sin embargo esto se comprueba
cuando se ejecutan los acuerdos y, para cerrar este ciclo es conveniente que se oriente
a los jefes a registrar el grado de ejecución de las tareas, pueden utilizar el formato
de seguimiento de acuerdos anterior y anotar en el resultado, si se cumplió o no se
cumplió, si está pendiente e incluso anotar sus causas.
SEISHO – Coordinación
29
SEIDO – Estandarización
Cuadro 13.
Listado de contenido de carpeta
CONTENIDO DE CARPETA
Contenido Si No
Copia del manual de implantación de las 9S
Reglas y códigos de clasificación
Mapa-croquis de servicios y detallado.
Cédula matriz para la clasificación de objetos
Acuerdos de limpieza
Acuerdos de convivencia
Acuerdos para el control de generadores
Listado de objetos clasificados
Encuestas de evaluación iníciales y subsecuentes
Fotos de evaluación iníciales y subsecuentes
Análisis de las evaluaciones
Graficas de Radar marcadas con los periodos
evaluados
Medir y Analizar
30
entrevistas) al repetirse ahora servirá de base objetiva para medir el impacto de las
acciones que defina el grupo de trabajo.
- En el almacén aplicar la primera vez pasado mes y medio aproximadamente, esto
puede variar en función de los acuerdos establecidos para aplicar las tres primeras
S, y después otro mes y medio a dos meses para la aplicación de las seis S
restantes
- Después de estas fases iníciales de aplicación de cuestionarios que sirven como
base de medición, sin embargo se deberá evaluar todo el proceso a partir de que se
hayan concluido la aplicación de las tres primeras S, una segunda fase de
evaluación cuando se hayan concluido las seis restantes y después se recomienda
evaluar cada cuatro meses al año.
- Analizar en grupo los resultados para definir acciones que impulsen la mejora de
sus resultados de acuerdo al siguiente esquema:
- Presentar al grupo el radar de las 9S.
- Identificar el nivel actual de la S a analizar.
- Identificar el nivel a donde se puede llegar en la S a analizar.
- Si no existe diferencia entre los dos anteriores, bien, pero si existe diferencia
entre las dos calificaciones, ésta pasa a constituirse en la definición del
problema.
- Localizar el problema (dónde, cuándo y con quién sucede).
- Identificar la causa (por qué sucede).
- Definir acciones para eliminar la causa del problema.
- Realizar las acciones planeadas y otorgar los apoyos necesarios para que se
lleven a cabo.
- Verificar el cumplimiento de las acciones definidas
- Solicitar apoyos y reconocimientos para el avance.
- Difundir avances.
- Reiniciar un nuevo ciclo, a partir del punto.
31
Elaboración del informe final de pasantías
Semana Nº 8 (Del 08/01 al 12/01/18)
32
APORTES DEL PASANTE
33
1.- El trabajo en equipo que permite tener coordinación en la utilización de los
diferentes documentos que maneja cada área.
2.- Los problemas que se puedan originar en una mala organización del almacén.
3.- Cuando se ejecuta una acción se debe verificar que esté completamente definido.
4.- Como realizar cambios de paradigmas
5.- Como introducir a la empresa en la cultura del cambio y del aprendizaje continuo
6.- Como ubicar a la empresa frente a la competencia
7.- Como lograr un mayor entendimiento de la dinámica de los productos y servicios
para organizar los materiales e insumos
34
Cuadro 14.
Conocimientos y Experiencias Aplicadas
ASIGNATURAS APORTES
METODOLOGÍA DE LA Materia de gran ayuda para la realización del
INVESTIGACIÓN I informe de pasantías así como para las
actividades desarrolladas en la empresa.
CONTROL DE CALIDAD Conocer los mecanismos, acciones y herramientas
utilizadas para detectar la presencia de errores.
INVESTIGACIÓN DE Como analizar los cambios en el entorno y las
MERCADO acciones de los consumidores para generar un
diagnóstico acerca de
GERENCIA INDUSTRIAL Las distintas funciones que son llevadas a cabo
por el personal de alto nivel y entre éstas, la de
administrar los diversos recursos
ADMINISTRACIÓN DE Conocimiento y Habilidad para dirigir y distribuir
PERSONAL las Funciones del Personal en la empresa
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA Conocimientos para el desenvolvimiento como
PROFESIONAL profesional considerando los valores y principios
dentro de la empresa.
35
CONCLUSIONES
36
RECOMENDACIONES
1. Seguir Implementando inducciones para los futuros pasantes para que estos tengan
conocimientos de cómo se debe realizar el informe y como solicitar las pasantías
en las distintas empresas.
2. Visitas a los pasantes en la ejecución de sus pasantías.
3. Mantener contacto estrecho con las empresas.
4. Aumentar la cantidad de asesores metodológicos para evitar la pérdida de tiempo
en las correcciones.
5. Cumplir con los lapsos establecidos en el cronograma para la entrega, corrección y
presentación de los informes de pasantías.
6. Dar oportuna asesoría a los estudiantes respetando sus derechos en cuanto al trato
por parte de la coordinación hacia los estudiantes.
37
A los Nuevos Pasantes
38
REFERENCIAS
Hammer y Stanton 1995. Como no hacer Reingeniería, Ed. Norma. Ed. Centro de
estudios Ramón Areces, S.A.
López J. y Yusty J. (2010), Propuesta para la aplicación de un diseño de
reingeniería de procesos operativos de la fusión Tropigas S.A.C.A. y Vengas
S.A. a fin de optimizar los procesos en la sucursal Los Teques. Universidad
Experimental Simón Rodríguez Estado Miranda.
39
ANEXOS
40
ANEXO A
Pasos para la Implementación de las 9S
41
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LAS 9’S
Etapa 1
Usar ropa limpia
Cuidar la salud física y mental
Clasificación
42
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LAS 9’S
2 ETAPA
Establecer un sistema para tener a mano
ORGANIZACION
los artículos necesarios
ETAPA 4
COORDINACION
ESTANDARIZACION
Producir, distribuir y vender solo los productos que satisfagan a los clientes, el
propósito es tener clientes fieles, leales, permanentes. Cree alianzas con ellos.
43
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LAS 9’S
1. Campañas
2. Encuestas
3. Hojas de verificación
4. Informes
Las campañas son un mecanismo útil para promover la concientización de
las personas en una actividad determinada y para incentivar el logro de metas en
ciertos aspectos (vacunación, el taller más aseado, ambiente más limpio, la
oficina más agradable).
44
IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE LAS 9’S
COMPROMISO DE LA EMPRESA
Firma y sello
_______________________________
45