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Nombre y apellidos:

Fecha: Lengua 4.º


EV

Lectura: lee con atención y responde sobre el texto.


El aire de Almijara, hecho de salitre y tierra recién regada, corría lleno de historias.
Historias que se contaban en las noches serenas y se susurraban cuando el viento
doblaba con furia las copas de los árboles.
Historias que hablaban de la mar y sus secretos: de barcos fantasmas y de islas
misteriosas que flotaban en el aire; de ciudades sepultadas bajo las aguas, que
hacían sonar sus campanas en las noches de tempestad; y de fabulosos tesoros
hundidos en barcos piratas, y en palacios brillantes custodiados por un ejército de
tiburones y de peces espada.
Historias que se escuchaban al borde de la playa y los acantilados, en un rincón
oscuro de la taberna o junto a la chimenea, mientras asaban patatas y castañas. Y
el ruido de las olas, el ulular del viento y el crepitar del fuego las hacían aún más
misteriosas y cercanas.
Fernando Alonso, A bordo de La Gaviota. Ed. Anaya.

Comprensión lectora: piensa y responde sobre el texto.

1 ¿Dónde crees que estaba el pueblo de Almijara? Márcalo y explica por qué.

En la costa. En el interior.

2 ¿Qué tipo de historias contaban las gentes del pueblo? ¿Crees que eran
ciertas?

3 ¿Qué historia, de todas ellas, te gustaría escuchar? ¿Por qué?

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EVALUACIÓN
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11 Nombre y apellidos: EV

Aplica lo que sabes

4 Rodea en la lectura todas las formas verbales acabadas en -aba o -aban.

5 Completa los verbos con -aba, -abas, -ábamos, -abais o -aban.

Marina y yo camin por la alameda. Sopl un fuerte viento y las ramas

de los árboles nos golpe en la cara. Al doblar la esquina, apareció Sandra.

«Hemos ido a buscarte, pero no est », le dijimos.

6 Completa las oraciones con haber o a ver.

–– Rodrigo, ven lo que te he traído.

–– Tendrías que consultado esto con tus padres.

–– Voy a tararear una canción. ¡ quién se la sabe!

7 Escribe verbos en los tiempos que se indican.

Presente → Los habitantes de Almijara historias misteriosas.

Futuro → Quien las escuche escalofríos.

8 Clasifica las formas verbales de la actividad 5 en simples y compuestas y


escribe cuál corresponde al pretérito perfecto compuesto.

Formas simples:

Formas compuestas:

Pretérerito perfecto compuesto:

9 En el texto se cita la palabra «campanas». ¿Qué crees que significa la


frase hecha «echar las campanas al vuelo»?

Crea
10 Escribe la entradilla de una noticia sobre el descubrimiento de un tesoro pirata.

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