Ministerio de Viceministerio de Programa Nacional de Unidad Zonal

PERÚ
Educación Gestión Institucional Infraestructura Educativa Junín - Hvca

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

INFORME N° 003 - 2018 - PRONIED.UZ.JUNIN.HVCA/EAB

A : Arq. ROBERT ANDERSON ZEVALLOS ALIAGA
Jefe (e) de la Unidad Zonal Junín – Huancavelica
De : Ing. EULER AYALA BIZARRO
Monitor de Proyectos de Transferencia - U.Z. Junín - Huancavelica
Asunto : REMITO INFORME TÉCNICO DE EVALUACIÓN DE FACTIBILIDAD
PARA LA ATENCIÓN CON MÓDULOS PREFABRICADOS EN LA I.E. N°
30001 - 120 DEL C.P. OLLANTA, DISTRITO DE PANGOA, PROVINCIA
DE SATIPO – JUNÍN.
Ref. : MEMORÁNDUM N° 438-2018-MINEDU/VMGI-PRONIED-UGME
MEMORANDO N° 025-2018-PRONIED.UZ.JUNIN
Fecha : Huancayo, 13 de febrero de 2018

Es grato dirigirme a usted, con relación al asunto y documento de

referencia, manifestarle lo siguiente:
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Mediante el documento de la referencia, el jefe de la Unidad Zonal Junín -
Huancavelica, ordena la inspección y evaluación a la Institución Educativa
N° 30001 – 120 ubicado en el C.P. Ollanta, distrito de Pangoa, provincia de
Satipo, región de Junín, a fin de evaluar la factibilidad de atención con
módulos prefabricados.
2. ANTECEDENTES
2.1. Con fecha 10 de octubre de 2017, ingresa al despacho del congresista
Israel Lazo Julca el oficio N° 001-2017-CMCSE/J presentado por el Comité
Multisectorial de la Cuenca Saniveni – Ene, solicitando el apoyo para
gestionar aulas prefabricadas en diferentes instituciones educativas,
debido al mal estado de sus infraestructuras actuales.
2.2. Con fecha 18 de octubre de 2017, ingresa por mesa de partes del
Ministerio de Educación el oficio N° 091-2017-2018-ILJ/CR trasladando el
pedido de información de parte del Comité Multisectorial de la Cuenca
Saniveni – Ene.
2.3. Mediante el MEMORÁNDUM N° 438-2018-MINEDU/VMGI-PRONIED-
UGME, de fecha 31 de enero de 2018, la jefa de la Unidad Gerencial de
Mobiliario y Equipamiento del PRONIED, solicita al Jefe de la unidad zonal

C.c.: Archivo
EAB/Monitor
 Ministerio de Viceministerio de Programa Nacional de Unidad Zonal
PERÚ
Educación Gestión Institucional Infraestructura Educativa Junín - Hvca

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

Junín – Huancavelica, la inspección instituciones educativas N° 30001-

120 y N° 31057.
2.4. Con MEMORANDO N° 025-2018-PRONIED.UZ.JUNIN, de fecha 07 de
febrero, el suscrito realiza la comisión de servicio lo, a fin de realizar la
inspección y evaluación de factibilidad para atención con módulos
prefabricados de las instituciones educativas solicitadas.
3. ANÁLISIS
3.1. La Institución Educativa N° 30001 – 120 del C.P. Ollanta de código
modular 1440163 y código de local 653279 contó con 16 alumnos al cierre
del año escolar 2017, según reporte del director del plantel educativo (Prof.
Victoriano Modesto Pariona Pacheco).
3.2. El terreno es propio de la I.E. 30001 – 120 y está ubicada a 500 metros de
la plaza principal de la comunidad de Ollanta, el suelo es arcilloso típico de
la selva y no presenta vulnerabilidad a eventos naturales, así mismo
cuenta con los servicios básicos de luz, agua a excepción de desagüe
(cuentan con pozo séptico). Ver ilustración 1 de la localización del terreno.

Ilustración 1: Vista panorámica de la I.E. 31057 del C.P. Ollanta

3.3. El estado actual de la infraestructura en general es de regular a pésimo.

Los muros de madera, las coberturas de calamina, puertas ventanas, entre
otros que forman parte de los elementos estructures cumplieron su vida
útil, sobre todo el SS.HH. no es favorable y adecuado. Ver fotografías del
anexo.

C.c.: Archivo
EAB/Monitor
 Ministerio de Viceministerio de Programa Nacional de Unidad Zonal
PERÚ
Educación Gestión Institucional Infraestructura Educativa Junín - Hvca

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

3.4. En cuanto al espacio disponible para la instalación de aulas prefabricadas,

se hace mención que existe espacio adecuado dentro del área el terreno.
Ver fotografías del anexo.
4. CONCLUSIONES
4.1. Existe necesidad de prestar mejores condiciones de infraestructura a los
estudiantes de la I.E. 30001-120, puesto que los ambientes actuales no
prestan la calidad para una buena enseñanza.
4.2. Deficiente acceso vial para llegar al centro poblado, la trocha carrozable
existente se encuentra en pésimas condiciones, con una distancia
aproximada de 25 km. (Tramo: Pangoa – Ollanta) y el tiempo aproximado
de recorrido con una camioneta rural 4x4 es de una hora con 30 minutos.
5. RECOMENDACIONES
5.1. A fin de mejorar las condiciones de infraestructura en la Institución
Educativa N° 30001 – 120 del C.P. del C.P. Ollanta, se recomienda al
PRONIED a través de la Unidad Gerencia de Mobiliario y Equipamiento,
acceder la factibilidad de instalar 01 módulo prefabricado y 01
Servicio Higiénico.

Es todo cuanto cumplo en informarlo a usted para su conocimiento y fines.

Atentamente,

C.c.: Archivo
EAB/Monitor
 Ministerio de Viceministerio de Programa Nacional de Unidad Zonal
PERÚ
Educación Gestión Institucional Infraestructura Educativa Junín - Hvca

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

ANEXO - REGISTRO FOTOGRÁFICO

Fotografía # 1:
Vista de la
infraestructura
actual de la I.E.
30001-120 (aula,
dirección y
comedor)

Fotografía # 2:

Vista del ambiente

interior de la
cocina y comedor.
Falta colocar cielo
raso.

Fotografía # 3:
Vista de la
infraestructura
actual del servicio
higiénico en
pésimas
condiciones.

C.c.: Archivo
EAB/Monitor
 Ministerio de Viceministerio de Programa Nacional de Unidad Zonal
PERÚ
Educación Gestión Institucional Infraestructura Educativa Junín - Hvca

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres”

ANEXO - REGISTRO FOTOGRÁFICO

Fotografía # 4:
Vista exterior del
aula, muros de
madera y cubierta
de calamina en
regular a pésimo
estado.

Fotografía # 5:

Vista exterior del

ambiente cocina
comedor y patio
de formación, se
aprecia que no
cuentan con cerco
perimétrico.

Fotografía # 6:
Vista del área del
terreno donde se
instalará el
módulo
prefabricado.

C.c.: Archivo
EAB/Monitor