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Universidad Nacional del Callao

Facultad de Ciencias Naturales y Matemática

Estadística y Probabilidades

Semana 2:
Distribuciones de Frecuencia
Representaciones Gráficas

Mg. Myrna Manco Caycho

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Presentación ordenada de datos variable cualitativa
Tabla 1
Distribución de estudiantes según opinión sobre la Racionalización del agua
Forma de Racionalizar el agua FRECUENCIA PORCENTAJE

QUE SEDAPAL CORTE EL AGUA EN CIERTAS 13 16%


HORAS
QUE MULTEN A LOS QUE MALGASTAN EL 21 27%
AGUA
QUE SE USEN CAÑOS AHORRADORES 40 51%
OTROS 5 6%
TOTAL 79 100%

Fuente: Elaboración propia

6%
16%
27%
51%
Figura 1 Distribución de estudiantes según
opinión sobre racionalización del agua
Fuente: Tabla 1
Otros gráficos para variables cualitativas
Gráfico de Barras Pictograma: Ventas de carne de cerdo el fin de semana
Pictograma

Gráfico de Barras apiladas


¿Sueles alimentarte en …
Gráfico de Barras agrupadas
100
60 Las barras/sectores
51
50 80 25 circulares deben ser
40 mutuamente
30 26 25 60 excluyentes
16
20 11
7 40 11 51
10
0
20 26
OBU
16 CASA
7
CALLE CASA OBU 0 FÍSICA MATEMÁTICA CALLE 3
Elementos de Tabla/Gráfico:
Título y fuente
Perú: Población Universitaria por Estamento, según tipo de universidad. 2010

Nº Alumnos Nº de Docentes Nº Trabajadores


Tipo de
Pre Pos Administrativo y de Total
universidad Universitarios
grado grado Servicios
Pública 309175 24591 21434 19961 375161
Privada 473795 31767 37651 19056 562269
Total 782970 56358 59085 39017 937430
Fuente: INEI

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Distribuciones de frecuencias - variable
cuantitativa discreta (con pocos valores)

Interpretación: El 29% de los clientes compró 1 artículo. El 76% de los clientes


compró a lo más 4 artículos. Sólo el 8% de los clientes compraron de 7 a 17
artículos.

5
Gráficos para variables cuantitativas discretas (pocos
valores) - Frecuencias simples
Dotplot of Artículos

3 6 9 12 15
Artículos

Gráfico de Puntos (Dotplot) Gráfico de Bastones


La distribución de la variable “Número de artículos” es asimétrica a la derecha.
Existe variabilidad en los datos y aparentemente hay valores extremos.
Cincuenta y seis clientes llevan de 1 a 2 artículos.

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Gráficos para variables cuantitativas discretas –
Frecuencias acumuladas

Gráfico de
“escalera”

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Tabla de frecuencia - Variable cuantitativa discreta
con muchos valores y variable cuantitativa continua

[y’i-1 – y’i> Yi fi Fi Fi↑ Hi Hi↑


y’0 – y’1 Y1 f1 F1 F 1↑ H1 H1↑
y’1 – y’2 y2 f2 F2 F 2↑ H2 H2↑
...
y’k-1 – y’k yk fk Fk Fk ↑ Hk Hk↑
Total n

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Tabla de frecuencia - Variable cuantitativa discreta con muchos
valores y variable cuantitativa continua

Distribución de frecuencias del Número de horas de trabajo semanales

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia


Marca de absoluta relativa absoluta relativa
Límite Límite clase simple simple acumulada acumulada
inferior superior Yi fi hi Fi Hi
0 10 5 20 0,44 20 0,44
10 20 15 12 0,27 32 0,71
20 30 25 9 0,20 41 0,91
30 40 35 4 0,09 45 1
Total 45 1

La mayor frecuencia ocurre en la primera clase. El número de horas de trabajo semanales del
91% de los estudiantes es de a lo más 30 horas. El 9% de los estudiantes trabaja entre 30 y 40
horas semanales.
9
Gráficos para variables cuantitativas discretas con
muchos valores y cuantitativas continuas

10
Gráficos para variables cuantitativas discretas con
muchos valores y cuantitativas continuas

Interpretación: La mayor
frecuencia ocurre en la
primera clase. Los
datos se distribuyen
asimétricamente, se
han realizado muchas
ventas bajas y pocas
ventas altas. Existe
variabilidad en los
datos. Hay indicios de
la presencia de valores
extremos.

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Algunos tipos de histograma

Tomado de Estadística descriptiva y


probabilidades. Jorge Chue Gallardo y
otros

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Gráficos para variables cuantitativas discretas con
muchos valores y cuantitativas continuas
POLÍGONO DE FRECUENCIAS: Se origina al unir los puntos medios de los
lados superiores de las barras de un histograma.

Interpretación: Conforme
aumenta el monto de
las ventas netas el
número de ventas
disminuye. Hay un
decrecimiento
dramático a partir de
aprox $66.

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Gráficos para variables cuantitativas discretas con
muchos valores y cuantitativas continuas
OJIVA: Permite determinar aproximadamente cuántas observaciones se hallan
por arriba o por debajo de los límites superiores de clase.

Interpretación: El punto
máximo ocurre en
aprox $270 o más. El
comportamiento de la
ojiva indica que su
crecimiento es rápido
en las primeras clases
y termina con un
crecimiento más lento

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Ejercicio
Sea n el número total de observaciones realizadas de la variable X se
pide matematizar las propiedades existentes en una tabla de
frecuencia.

[y’i-1 – y’i> Yi fi hi Fi Fi↑ Hi Hi↑


y’0 – y’1 Y1 f1 h1 F1 F 1↑ H1 H1↑
y’1 – y’2 y2 f2 h2 F2 F 2↑ H2 H2↑
...
y’k-1 – y’k yk fk hk Fk Fk ↑ Hk Hk↑
Total n 1

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Completar la siguiente tabla
Tomado de Máximo Mitacc Meza – Tópicos de Estadística Descriptiva y
Probabilidad.

Valores fi hi Fi
1 4 0,08
2 4
3 0,16 16
4 7 0,14
5 5 28
6 38
7 7 0,14 45
8
16
,
,
,
,
•De una tabla de distribución de frecuencias de 6 intervalos de amplitud
constante, se tiene la siguiente in formación:

Y2  550, Y5  850 H1  h6  0.04


H 4  0.76
h2  0.14 h5  0.20 H 3  h2  0.26
.
Reconstruir la tabla de distribución de frecuencias.

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Salarios
 En una compañía, el sueldo mínimo y máximo de 200 empleados
es de $150 y $300 respectivamente. Tales sueldos se tabulan en
una distribución de frecuencias de 5 intervalos de igual amplitud. Si
se sabe que 20 empleados ganan al menos $150, pero menos de
$180, 60 ganan menos de $210, 110 ganan menos de $240, 180
ganan menos de $270 y el 10% restante de empleados gana a lo
más $300.
 A) Reconstruir la distribución.
 B) Graficar su histograma
 C) Graficar polígono de frecuencias
 D) Graficar ojiva menor que
 E) Graficar ojiva mayor que

Tomado de: Córdova Zamora


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