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Jesús Coyac Domínguez

EL reto de la lectura

Lectura un objeto de
EL proceso de la Predecir, Verificar, La lectura en la
¿Qué es leer? conocimiento y un medio
lectura. Una construir una escuela para la realización de
perspectiva interactiva interpretación
aprendizajes.

Leer es un proceso de Un objetivo importante en la


Se considera a la La adquisición de la
interacción entre el lector etapa primaria al momento de
El modelo Bottom up: lectura como un lectura es
y el texto. enseñar la lectura es que los
considera que el lector proceso de elaboración imprescindible para
niños y las niñas aprendan
procesa los elementos y verificación de moverse con
progresivamente a utilizar la
del texto empezando predicciones que autonomía en las
lectura con fines de información y
por las letras, conducen a la sociedades letradas.
aprendizaje.
Siempre debe continuando con las construcción de una
existir un palabras, frases… etc. interpretación.
objetivo que Creando un orden
EL problema de la El tratamiento de la lectura
guie la lectura secuencial ascendente y
enseñanza de la no es tan apto como sería
jerárquico En el establecimiento
lectura en la escuela deseable puesto que
de predicciones
es que esta no se muchas veces la lectura se
desempeña un papel
Un lector debe ser conceptualiza de una limita a las habilidades de
El modelo Top down: importante el
activo, esto manera adecuad, decodificación.
sostiene que el lector conocimiento previo
significa que además de que la
hace uso de todo su del lector.
procesa y examina propuestas
el texto conocimiento previo y de metodológicas no se La lectura parece seguir dos
sus recursos cognitivos Las predicciones que ajustan para caminos dentro de la
para hacer anticipaciones se van haciendo o se enseñarla. escuela: uno pretende que
del texto y se fija en esté hicieron, se van los niños y jóvenes se
para verificarlas verificando conforme familiaricen con la lectura y
a la lectura del texto. el otro pretende que los
alumnos se sirvan de la
La interpretación progresiva del texto implica determinar las ideas principales lectura para adquirir nuevos
que contiene el texto. conocimientos.