EXAMEN SIMULACRO - UPT

N.A. FECHA:

(BIOLOGÍA – COMUNICACIÓN – QUIMICA – RAZ MATEMATICO)

BIOLOGÍA

1.- Se le considera el Padre de la Botánica

a) Louis Pasteur

b) Robert Koch

c) Carl Von Linneo

d) Anton Van Leewenhoeck

e) Teofrasto

2.- Considerado Padre de la Genética

a) William Harvey

b) Charles Darwin

c) Gregorio Mendel

d) Alexander Fleming

e) Schleiden y Schwann

3.- Propusieron el Modelo “Doble hélice del ADN”

a) Ernest Haeckel

b) Schleiden y Schawann

c) Charles Darwin

d) Watson y Crick

e) Robert Koch

4.- Es considerado Padre de la Evolución, entre sus obras está el “Origen de las Especies por la selección
Natural” y el “Origen del Hombre”

a) Carl Von Linneo

b) Charles Darwin

c) Gregorio Mendel
d) Louis Pasteur

e) Watson y Crick

5.- Sobre la Importancia de la Biología, es importante en……………….. si se estudia la fisiología de los

organismos te permite ayudar a determinadas patologías.

a) En Medicina y Veterinaria

b) En Epidemiología

c) En Farmacéutica

d) En la BioInformática Médica

e) En la Agroenergética

6.- El conocimiento de la biología es importante en ………………………, ya que hay un montón de alimentos

transgénicos que benefician a los productores como tener productos en menor tiempo o tolerantes.

a) En Epidemiología

b) En Agroenergética

c) En la Alimentación

d) En Criminalística

e) En Medicina

7.- Es el estudio de las interacciones entre los seres vivientes y sus relaciones con el medio que los rodea.

a) Sociología

b) Taxonomía

c) Ecología

d) Paleontología

e) Etología

8.- Estudia las moléculas y compuestos Químicos que intervienen en los procesos vitales

a) Bioquímica

b) Fisiología

c) Biofísica

d) Genética

e) Virología
9.- Es el estudio del comportamiento de los seres vivientes con un sistema nervioso Central Cefalizado,
incluye el genético y ambiental

a) Genética

b) Medicina

c) Micología

d) Etología

e) Biofísica

10.- Estudia las funciones de los seres vivientes: Digestión, respiración, reproducción, etc

a) Protozoología

b) Taxonomía

c) Inmunología

d) Fisiología

e) Bioquímica

11.- Es el estudio de las reacciones defensivas que despliegan los organismos en contra de cualquier agente
agresivo

a) Citología

b) Microbiología

c) Bioquímica

d) Bacteriología

e) Inmunología

12.- Es el estudio de la organización y clasificación de los seres vivientes de acuerdo a sus características.

a) Paleontología

b) Sociología

c) Taxonomía

d) Evolución

e) Biogeografía

13.- Es el estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos.

a) Citología
b) Bacteriología

c) Microbiología

d) Zoología

e) Virología

14.- Estudia las posiciones y el flujo de energía en los organismos vivos, cómo fluye, se distribuye y se
transforma en energía.

a) Bioquímica

b) Taxonomía

c) Virología

d) Biofísica

e) Sociología

15.- Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos

a) Virología

b) Micología

c) Bacteriología

d) Hongología

e) Protozoología

COMUNICACIÓN

16.- Sobre los elementos de la Comunicación, Es el medio físico por donde circula el mensaje

a) Canal

b) Referente

c) Contexto

d) Ruido

e) Código

17.- Es el elemento o situación real a la que se refiere el emisor.

a) Mensaje

b) Ruido
c) Canal

d) Código

e) Contexto

18.- Es el conjunto de signos y reglas que sirven para codificar y decodificar el mensaje

a) Canal

b) Código

c) Contexto

d) Mensaje

e) Referente

19.- Son las circunstancias psicológicas, sociales y emocionales que rodean al emisor y al receptor

a) Canal

b) Código

c) Contexto

d) Referente

e) Ruido

20.- Sobre las clases de comunicación , la publicidad es una comunicación:

a) Comunicación Lingüística escrita

b) Comunicación lingüística Visual

c) Comunicación No lingüística Visual

d) Comunicación lingüística acústica

e) Comunicación No lingüística acústica

21.- Sobre las clases de comunicación, las bocinas de la micro

a) Comunicación Lingüística Acústica

b) Comunicación No lingüística Visual

c) Comunicación No lingüística Gestual

d) Comunicación Lingüística Visual

e) Comunicación No Lingüística Acústica

22.- Completa en el orden correspondiente: “La comunicación es un proceso de intercambio de
información en el que el _________ transmite al __________ algo a través de un ____________

Esperando a que posteriormente se produzca una respuesta en un __________determinado.

a) Receptor - Emisor – Código - Contexto

b) Emisor – Receptor – Código - Referente

c) Emisor – Receptor – Canal - Contexto

d) Emisor – Receptor - Mensaje - Contexto

e) Receptor – Emisor – Mensaje – Contexto

QUIMICA

23.- Es la Química que estudia las técnicas para cuantificar las sustancias químicas puras en una muestra

a) Química Analítica Cuantitativa

b)Química Analítica Cualitativa

c) Química Descriptiva

d) Química General

e) Química Aplicada

24.- Estudia todos los procesos en los que se relaciona los principios y leyes físicas y químicas

a) Bioquímica

b) Petroquímica

c) Química Industrial

d) Fisicoquímica

e) Geoquímica

25.- Estudia la composición química de la tierra.

a) Petroquímica

b) Astroquímica

c) Geoquímica

d) Farmoquímica

e) Bioquímica

26.- Estudia las técnicas para identificar las sustancias químicas en una muestra presentes en un compuesto.

a) Química Descriptiva

b) Química Analítica Cuantitativa

c)Química Analítica Cualitativa

d) Química General

e) Química Aplicada

RAZONAMIENTO MATEMATICO

27.- Problemas sobre relación de tiempo

En una carrera compiten 5 amigos: Antonio llegó antes que Armando, quien llegó en cuarto lugar. Si Alán llegó
inmediatamente después que Anselmo, Alán llegó inmediatamente después que Antonio y Anselmo llegó
antes que Alberto. ¿Quién llegó en segundo lugar?
a)Alberto b)Anselmo c)Armando d)Antonio e)Alán

Samuel, Antonio, Julio y Pepe tienen diferentes ocupaciones. Sabemos que:

* Antonio es hermano del electricista
* El comerciante se reúne con Samuel a jugar naipes.
* Pepe y el electricista son clientes del sastre
* Julio se dedica a vender abarrotes desde muy joven.
¿Cuál es la ocupación de Antonio?
a)Comerciante b)sastre c)electricista d)carpintero e)zapatero

29.- Series y sucesiones

Hallar “x + y” en: 2, 14, 3, 16; 6, 20, 11; 26; x; y
a)52. b)50 c)48 d)46 e)44

Completar la sucesión: 7, 13; 24, 45, 86; …..

a)163 b)147 c)142 d)167 e)125

Hallar el término de lugar 22 en: 2; 4; 6: 20: 58; 132; …..

a)8002 b)14328 c)16004 d)24032 e)7229

30.- En un laboratorio se tiene dos microbios, uno de tipo A y otro de tipo B, para el primero se observa que
luego del primer día se reproducen y son 3 microbios, luego de dos días son 7, luego de 3 días son 13, luego
de 4 días son 21, y así sucesivamente. Para el tipo B al final del mismo primer día son 10, luego del segundo
día 19, luego del tercero 28, y así sucesivamente. ¿Al final de cuántos días el número de microbios de A y B
son iguales?
a)11 b)12 c)13 d)23 e)15