NOTACIÓN CIENTÍFICA .

- SESIÓN
SESIÓN DESARROLLADA DEL APRENDIZAJE

I.- UNIDAD DE TRABAJO: NOTACIÓN CIENTÍFICA

II-PROGRAMA INFORMACIÓN:
 1 Escritura
 2 Usos
 3 Historia
 4 Operaciones matemáticas con notación científica
o 5.1 Adición
o 5.2 Multiplicación
o 5.3 Potenciación
o 5.4 Radicación

III.- OBJETIVOS.- Importancia de la experimentación en el trabajo científico

IV:_INICIO.- Motivación.-(10 Min).- Los alumnos escriben numero de todo
tamaño y juegan en la pizarra a escribir el número mas grande y el mas pequeño y
luego lo expresan en forma de abreviada
V.- PROCESO. ADQUISICIÓN Y RETENCIÓN (65 min)
NOTACIÓN CIENTÍFICA.-
CONCEPTO.- Es un modo conciso de representar números —ya sean enteros ó
reales— mediante una técnica llamada coma flotante aplicada al sistema decimal, es
decir, potencias de diez. Esta notación es utilizada en números demasiado grandes o
demasiado pequeños.
Es un modo abreviar números demasiado grandes o demasiado pequeños.

Hay exactamente una cifra delante de la coma.

Esa cifra no puede ser cero
 Base diez
Exponente que es un número
entero + o -

1200 = 1,2 x 10
mantisa
VENTAJAS DE LA NOTACION CIENTIFICA
1.- Evita engorrosas operaciones
2.- Disminuye la probabilidad de error
3.- Da una correcta impresión acerca del grado de
aproximación del numero dado
FORMA DE ESCRIBIR UN NÚMERO EN POTENCIA DE
BASE 10
Cualquier número puede escribirse en potencias de base
10 como producto de dos factores. Siendo el primer factor
el numero comprendido entre 1 y 9 y el segundo una
potencia de base 10.
Ejemplo 1.-
5,4000 = 5,4 x 104
En este ejemplo, la coma ha sido desplazado cuatro cifras
a la derecha hasta lograr 5,4 número comprendido entre 1
y 10
 1.La potencia de base 10 tiene como exponente 4
positivo porque la coma se desplaza cuatro cifras a la izquierda.
Ejemplo 2.-
 324 = 3,24 x 102

Ejemplos;
 la velocidad de la luz es de ..................................300 000 000 m/seg .
Notación: 3 x 108 m/seg
 La capacidad de almacenamiento de datos de una gran computadora es de
500 Terabytes, lo que equivale a ................................500 000 000 000 000 bytes.
Notación: 5 x 1014 bytes
 La longitud de onda de los rayos cósmicos, ....... 0,000000000000001 metros.
Notación: 1 x 10-14 metros
EJEMPLOS.- Observa ahora detenidamente las dos columnas que se te
presentan a continuación para expresar los valores de potencias de diez.

100 = 1
101 = 10
102 = 100
103 = 1000
104 = 10 000
105 = 100 000
106 = 1 000 000
10-1 = 0,1
10-2 = 0,01
10-3 =0,001
10-4 = 0,000 1
10-5 = 0,000 01

.
Ejemplo:
103 = 1000
El exponente es positivo y su valor es igual a la unidad seguida de tantos ceros y su
valor es igual a la unidad siguiente.
Ejemplo
10-3 = 0,001
El exponente es negativo y su valor es igual a un decimal con tantas cifras decimales
como lo indica el exponente.
ACTIVIDAD.- Escriba en notación científica los siguientes números
4.- FORMAS DE ESCRIBIR UN NÚMERO EN POTENCIA DE BASE DIEZ
EJERCICOS
a).- 529 745 386-------------5,29 x 108 O 5,3 x 108 queremos restaurar ahora el
número original, en este caso será necesario multiplicar 5,3 x 100 000 000
b).- 0,000987----------9,87 x 10-4 o 9,9 x 10-4---- llevará el signo “menos” para indicar
que esta notación corresponde a un número fraccionario en lugar de uno entero.

c.- 54 000------------------- 5,4 x 104

d.- 324---------------------- 3,24 x 102
e.- 0,000076----------------7,6 X 10-5
h.- 178 cm.------------------- 1,78 x 102
i.- 0,00376 kg--------------- 3,76 x 10-3

f.- 9 875 000--------------- 9,875 x 106 j.- 0,009--------------------- 9 x 10-3

g.- 0,86----------------------- 8,6 x 10-1 k.- 136 400---------------- 1,364 x 105
l.-3,58----------------------- 358 x 10 -2 ll.- 8----------------------------- 8 x 100
m.-0,008--------------- 8 x 10-3 n.- 384------------------------ 3,84 x 102
o.- 7000 --------------- 7 x 103 p. 0,09--------------------- 9 x 10-2

RESUELVA.- Diga si es V y F si los siguientes números están mal escritos en notación

científica:
A.. 0,04 x 10-6 (V)
-12
b.. 950 x 100 ( F)
c. 0,0074 x 118. (F )
d. 110 x 100 (V)
e. 210 x 10 ( F
)
5.- OPERACIONES MATEMÁTICAS CON NOTACIÓN
CIENTÍFICA
Suma y resta exponencial
Ejemplo.-Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se debe sumar las mantisas,
dejando la potencia de 10 con el mismo grado
5 x 106 + 2 x 106 = 7 x 106
Ejemplo 2: Para sumar o restar números con notación exponencial, primero
igualamos los exponentes, luego realizamos las operaciones indicadas con la parte
decimal y a continuación coloca el numero exponencial de la base 10
Efectuar la siguiente operación
6040 + 260 = 6300
6,040 x 103 + 2,60 x 102
SOLUCION.- En el ejemplo observamos que los exponentes son diferentes, por lo que
igualamos el segundo termino respecto del primero
2,60 x 102 convertir a la misma base >>>> 0,26 x 103

Ahora los exponentes son iguales, por lo que sumamos las operaciones indicadas
como en el ejemplo anterior

6,040 x 103 +0,26 x 103

6.040 +0.26 x 103= 6,30 x 103
Respuesta= 6,30 x 103 = 6300
Multiplicación.-Se multiplican las mantisas y se suman las potencias de diez:
En la multiplicación y división exponencial las operaciones se vuelven mucha mas
simples, siguiendo las leyes establecidas por la algebra elemental para las operaciones
de potencias.
Ejemplo 1.- Efectúa 0,0021 x 30 000 000
SOLUCION...Primero expresamos los números en potencia de 10, luego
multiplicamos separadamente los coeficientes y súmanos algebraicamente los
exponentes.
0,0021 x 30 000 000

2,1 x 10-3 x 3 x 107

2,1 x 3 x 10-3 x 107
6,3 x 10-3 +7
6,3 x 104
Respuesta= 6,3 x 104
Ejemplo 2: (4 x 106) x (2 x 106) = 8 x 1012

Potenciación.-Se potencia la mantisa y se multiplican los exponentes: Ejemplo:

(3·106)2 = 9x1012
Radicación.- Se debe extraer la raíz de la mantisa y dividir el exponente por el índice
de la raíz
Ejemplo:
EJERCICOS 1.- Escribir en notación científica
a).- 529 745 386------------5,29 x 108
b).- 0,000987----------------9,87 x 10-4 .

c.- 54 000------------------- 5,4 x 104

d.- 324---------------------- 3,24 x 102
e.- 0,000076----------------7,6 X 10-5
h.- 178 cm------------------- 1,78 x 102
i.- 0,00376 kg--------------- 3,76 x 10-3

f.- 9 875 000--------------- 9,875 x 106 j.- 0,009--------------------- 9,0 x 10-3

g.- 0,86----------------------- 8,6 x 10-1 k.- 136 400---------------- 1,364 x 105
l.-3,58----------------------- 3,8 x 100 ll.- 8----------------------------- 8 x 100
m.-0,008--------------- 8 x 10-3 n.- 384------------------------ 3,84 x 102
o.- 7000 --------------- 7 x 103 p. 0,09--------------------- 9 x 10-2

EJERCCIOS 2.- Resuelve en notación científica lo siguiente:

a).- 3,34 e).- 14800 x 104
b).- 3,800400 f.).- 198000 x 102
c).- 0,0000000039
d.- 1,38
d.- 14 x 100
OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA
a).- Resolver 400 x 1500

4 x 102 x 1,5 x 103 (4 x 1,5) x 10 2 +3 6x

105

b).- Resolver 60 : 30 000

6 x 101

3 x 104 6
3 x 10 1-4 2 x 10 -3
c.- Resolver
(900)3 (0,0002)2 (9 x 102 )3 (2 x10-5)2

=
0,000 000 036 3,6 x 10-8
(32 x 102)3 (2 x10-5)2 32x3 x 102x3 x (22x 10-5x2)

=
32 x22 x10-9 2 2
3 x 2 x 10 -9

36 x 106 x 2-2 x10 -10 =

36-2 x 22-2 x 106 -10
=34 x 20 x 105 =
34 x105 = 81x 105
32 x 22 x 10-9

VI:_ RECUERDO Y DESEMPEÑO.-

EJERCICIOS
1.- Si un metal raro cuesta 5 nuevos soles por miligramo ¿Como costara
por kilo?Rpta. 5 x 106 soles oro
2.- La altura de un hombre es de 1,80 m y su masa es de 80 kg. Expresar su altura
en milímetros y su masa en gramos,
Rpta. 1,8 x 105 mm y 8 x 104 gramos
3.- Nuestro famoso nevado Huascaran tiene 6780 m de altura. Expresar dicha altura
en hectómetros.
Rpta. 67.8 hm
Un cabello humano crece a razón de 0,72mm por día. Expresar este calculo en
notación científica.
2.- Empleando la notación científica escribir

a).- 200
b).- 450 000
c).- 0,000 5
d).- 0, 000 000 037
e).- 783 000 000 000 000

3.- Expresar en forma usual

a). 4 x 10 -3
b).- 7 x 106
c).- 4,2 x 108
d).- 5,5 x 10-9
e).- 1,6 x 10 -31
f). 6.67 x 10-22

4.- Efectuar las operaciones indicadas y dar los resultados en notación científica
a).- 1 800 x 210
b).- 36 100 : 0,19
 c).- 2,635 x 26,35
0,000263 5
d).- 0,003 x49 000 0.9
8 100 x 3 600 x 0, 07

VII:_ CIERRE.- TAREAS( 10 min)

CUESTIONARIO.-
1. ¿ Qué es notación científica?
2. Para que se usa la notación científica
3. A cuanto equivale un mega, un kilo, un nano, un pico, un giga y un tera y un micro
4. Resolver ejercicios

NOTACIÓN CIENTÍFICA
CONCEPTO.- Es un modo conciso de representar números —ya
sean enteros óreales— mediante una técnica llamada coma flotante aplicada
al sistema decimal, es decir, potencias de diez. Esta notación es utilizada
en números demasiado grandes o demasiado pequeños.
Tabla de contenidos
 1 Escritura
 2 Usos
 3 Historia
 4 Operaciones matemáticas con notación científica
o 5.1 Adición
o 5.2 Multiplicación
o 5.3 Potenciación
o 5.4 Radicación
Escritura
 100 = 1
 101 = 10
 102 = 100
 103 = 1000
 106 = 1 000 000
 109 = 1 000 000 000
 1020 = 100 000 000 000 000 000 000
Adicionalmente, 10 elevado a una potencia entera negativa -n es igual a 1/10n o,
equivalentemente 0, (n-1 ceros) 1:
 10-1 = 1/10 = 0,1
 10-3 = 1/1000 = 0,001
 10-9 = 1/1 000 000 000 = 0,000 000 001
Por lo tanto un número como 156 234 000 000 000 000 000 000 000 000 puede ser
escrito como 1,56234·1029, y un número pequeño como 0,000 000 000 023 4 puede ser
escrito como 2,34·10-11.
Usos
Por ejemplo, la distancia a los confines observables del universo es 4,6·1026m y
lamasa de un protón es 1,67·10-27 kilogramos . La mayoría de las calculadoras y
muchos programas de computadora presentan resultados muy grandes y muy
pequeños en notación científica; los números 10 generalmente se omiten y se utiliza la
letra E para el exponente; por ejemplo: 1,56234 E29. Nótese que esto no está
relacionado con la base del logaritmo natural también denotado comúnmente con la
letra e.
La notación científica es altamente útil para anotar cantidades físicas, pues pueden ser
medidas solamente dentro de ciertos límites de error y al anotar sólo los dígitos
significativos se da toda la información requerida sin malgastar espacio.
La notación científica también evita diferencias regionales de denominación,
notablemente el término inglés billion que puede dar lugar a equivocaciones.
Para expresar un número en notación cientifica debe expresarse en forma tal que
contenga un dígito (el más significativo) en el lugar de las unidades, todos los demás
dígitos irán entonces después del punto (o la coma) decimal multiplicado por el
exponente de 10 respectivo. Ej 238294360000 = 2,3829436E11 y 0,000312459 =
3,12459E-4
Historia
El primer intento de representar números demasiados extensos fue emprendida por
el matemático y filósofo griego Arquímedes, descrita en su obra El contador de
Areia en el siglo III a.C.. Ideó un sistema de representación numérica para estimar
cuántos granos de arena existían en el universo. El número estimado por él era de
1063 granos. Nótese la conincidencia del exponente con el número de casilleros del
ajedrez sabiendo que para valores positivos, el exponente es n-1 donde n es el número
de dígitos, siendo la última casilla la Nº 64 el exponente sería 63 (hay un antiguo cuento
del tablero de ajedrez en que al último casillero le corresponde -2 elevado a la 63-
granos).
A través de la notación científica fue concebido el modelo de representación de
losnúmeros reales a través del coma flotante. Esa idea fue propuesta por Leonardo
Torres Quevedo (1914), Konrad Zuse (1936) y George Robert Stibitz (1939).
OPERACIONES MATEMÁTICAS CON NOTACIÓN
CIENTÍFICA
Adición
Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se debe sumar las mantisas,
dejando la potencia de 10 con el mismo grado (en caso de que no tengan el mismo
exponente, debe convertirse la mantisa multiplicándola o dividiéndola por 10 tantas
veces como sea necesario para obtener el mismo exponente):
Ejemplo: 5·106 + 2·106 = 7·106
Multiplicación.-Se multiplican las mantisas y se suman las potencias de diez:
Ejemplo: (4·106)·(2·106) = 8·1012
Potenciación.-Se potencia la mantisa y se multiplican los exponentes:
Ejemplo: (3·106)2 = 9·1012
Radicación.- Se debe extraer la raíz de la mantisa y dividir el exponente por
el índice de la raíz:
Ejemplo: