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1.

La etapa sensorio motriz se caracteriza por conocer al mundo a través del


esquema de acción que involucran los sentidos y los reflejos innatos (VERDADERO).
2. El modelo psicogenético de Piaget presenta cuatro etapas las cuales son:
ETAPA SENSORIAL
ASIMILACION
ETAPA PREOPERACIONAL
ETAPA CONCRETA OPERACIONAL
ESTAPA FORMAL OPERACIONAL
ADAPTACIÓN
3. RELACIONE:
.
Representa una estructura mental, patrón de ADAPTACIÓN
pensamiento que una persona utiliza para
una situación específica en el ambiente.

Es lo que permite que la nueva información


ESQUEMA
se ajuste a nuevos esquemas.

Es el proceso por el cual los niños se ajustan


a su pensamiento a incluir nueva ACOMODACIÓN
información que promueva su
comprensión.

4. VERDADERO O FALSO

La teoría de Vygotsky se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada


individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla (VERDADERO)

Vygotsky plantea su modelo de aprendizaje sociocultural a través del cual sostiene


que los procesos de desarrollo y aprendizaje no interactúan entre sí. (FALSO)

5. En la Teoría de Vygotsky se consideran 5 aspectos que son fundamentales:

 Funciones Mentales
 Funciones Cognitivas
 Habilidades Psicológicas
 Herramientas Psicológicas
 Mediación
 Intervención
 Zona proximal de desarrollo
 Todas son correctas
 A,B,C,E,F SON CORRECTAS

6. VERDADERO O FALSO

La verbalización y aprovechamiento, ambiente de aprendizaje constructivista tiene como


objetivo el diseñar entornos que comprometan a los alumnos en la elaboración del
conocimiento. (VERDADERO)
7. SOBRE EL AMBIENTE CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE:
 DISPOSICION PARA APRENDER
 MOTIVACION
 EXPRESIONES
 ACTIVIDADES COLABORATIVAS
 COMPRENDE
 APRENDER A APRENDER
 SOCIALIZAR
 DISCRIMINAR CONTENIDOS
 TRANSFERENCIA
 IMAGINAR
8. Sobre el tema: VERBALIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO, AMBIENTE DE APRENDIZAJE
CONSTRUCTIVISTA Y APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA.

a. El objetivo educativo es: Aprender mediante la construcción de conocimientos en


base a las experiencias del alumno, por medio de la realización de actividades
que son de utilidad en el mundo real.
b. El objetivo educativo es: Aprender mediante la construcción de conocimientos en
base a las experiencias de sus cuidadores, por medio de la participación en
actividades que son de utilidad en el mundo real.
c. El objetivo educativo es: Aprender mediante la construcción de conocimientos
que no están basadas en las experiencias del alumno, y no están relacionadas
con las actividades que son de utilidad en el mundo real.

9. Sobre el tema: VERBALIZACIÓN Y APROVECHAMIENTO, AMBIENTE DE APRENDIZAJE


CONSTRUCTIVISTA Y APLICACIÓN A LA ENSEÑANZA.

Uno de los objetivos educativos específicos es:

a. Lograr la interacción con su entorno, enfrentando las teorías con los hechos.
b. Favorecer el desarrollo de los procesos cognitivos y creativos, para que el
estudiante desarrolle su autonomía e independencia.
c. Moderar la creatividad e innovación en el proceso enseñanza/ aprendizaje.
d. Estimular el aprendizaje memorístico omitiendo la reflexión.

10. Un ambiente virtual tiene 3 componentes


 UN SISTEMA DE COMPUTADOR QUE GENERE LOS AMBIENTES
 UNO O MAS OPERADORES HUMANOS
 UNA INTERFAZ QUE PERMITE LA INTERACCION DE LOS USUARIOS CON EL AMBIENTE VIRTUAL

11. VERDADERO O FALSO


La teoría más influyente del aprendizaje es la teoría del aprendizaje social formulada por ALBERT BENDURA.
(VERDADERO)

12. EL LITERAL CORRECTO


El aprendizaje durante la observación, los niños aprenden mediante el:
Mediante el ambiente
Mediante los animales
Mediante las personas que nos rodean

13. SUBRAYE LOS 4 PROCESO DE MEDIACIÓN PROPUESTO POR BANDURA

EMOCION, REPRODUCIÓN, RAZONAMIENTO,ATENCIÓN, RETENCIÓN, MOTIVACIÓN.


14. LOS PROCESOS DE MEDIACIÓN BANDURA CREIA QUE LOS SERES HUMANOS SON
PROCESADORES ACTIVOS DE INFORMACION.

15. VERDADERO O FALSO


La identificación es diferente a la limitación del ambiente ya que implica toda una
serie de actividades y comportamiento (FASO)

16. VERDADERO O FALSO


La solución de problemas son procesos de conducta y pensamientos dirigidos hacia la
ejecución de determinada tarea intelectualmente exigente (VERDADERO)

17. MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA

Polya propone 4 fases para analizar heurísticamente los problemas;

 Comprender el problema
 Idear un plan de formular una estrategia general
 Ejecutar ese plan, detallar la estrategia y utilizar pensamiento deductivo
 Verificar resultados
 TODOS LOS ANTERIORES (x)

18. SELECCIONE LA OPCION CORRECTA


La Creatividad:
a. Es un conjunto de capacidades y disposiciones que hacen que una persona
produzca con frecuencia productos creativos.
b. Es que el individuo este consiente de sus capacidades y limitaciones.
c. Ninguna de las anteriores.
d. A y B son correctos.

19. VERDADERO O FALSO


Los estilos de aprendizaje se refieren a las a las estrategias preferidas por los
estudiantes y que se relacionan con formas, recopilar, interpretar, organizar, y pensar
sobre la nueva información. (VERDADERO)

20. SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA:


 Leer libros, reflexionar, solución de problemas.
 Si desea mejorar la creatividad, cuáles son los principios básicos
 Fluidez ideacional, intuición, leer libros.
 Leer libros, aprendizaje, estilo convergente, estilo divergente.