UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

LABORATORIO DE INGENIERÍA MECÁNICA II MN463 “C”

“AIRE ACONDICIONADO”
GRUPO DE TRABAJO:

HILARIO PINTO DANIEL 20122053F

ALMIDON MALPARTIDA CHRISTIAM 20120117G

HUAMÁN SÁNCHEZ MIRKO 20111233H

LUJAN AREVALO CARLOS 20112588D

PARI GALINDO JORGE 20122625J

GRUPO °N: 3

PROFESOR: Ing, Oswaldo Morales

Fecha de realización de la experiencia: 26/05/2015

Fecha de presentación de informe: 02/06/2015

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 ÍNDICE

 Índice pág. 02

 Introducción, objetivos. pág. 03

 Fundamento teórico. pág. 04

 Procedimiento. pág. 06

 Materiales pág. 07

 Cálculos y resultados. pág. 11

 Conclusiones, observaciones y recomendaciones. pág. 15

 Bibliografía. pág. 16

 Hoja de datos pág. 17

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 INTRODUCCIÓN

En el transcurso de las diferentes actividades que realizan las personas un aspecto importante
a tomar en cuenta es el ambiente y sobre todo las condicionas ambientales en las que realizan
las diferentes actividades, ya que este intervendrá en el rendimiento, estado de ánimo, salud
etc. de las personas, siendo de gran importancia que se estudie cada uno de estos aspectos.

el aire es la mezcla gaseosa que compone la atmósfera de la Tierra. El concepto suele usarse
para nombrar a la atmósfera en general o al viento.

Acondicionado, por otra parte, es algo de buena calidad o que se encuentra en las condiciones
debidas. El verbo acondicionar refiere a dar cierta condición o calidad a algo o a disponer una
cosa de la manera adecuada para un cierto fin.

Estas dos definiciones nos permiten entender el concepto de aire acondicionado, que se utiliza
para nombrar a la atmósfera de un espacio cerrado que se halla sometida a determinadas
condiciones de temperatura, humedad y presión mediante mecanismos artificiales.

El aire acondicionado o acondicionamiento de aire, por lo tanto, es un proceso que consiste en

un cierto tratamiento del aire de un lugar cerrado para generar una atmósfera agradable para
quienes se encuentran en dicho espacio. Incrementar o reducir la temperatura y el nivel de
humedad del aire suelen ser los objetivos más habituales, aunque el proceso también puede
implicar una renovación o filtración del aire.

Objetivos:

 Estudiar el comportamiento del simulador de aire acondicionado.

 Ubicar los puntos obtenidos en la carta psicrometría.
 Entender el proceso de cómo obtener aire a condiciones requeridas.

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 FUNDAMENTO TEÓRICO

Aire acondicionado

El acondicionamiento de aire es el proceso que se considera más completo de tratamiento del

aire ambiente de los locales habitados; consiste en regular las condiciones en cuanto a la
temperatura (calefacción o refrigeración), humedad, limpieza (renovación, filtrado) y el
movimiento del aire dentro de los locales.

Entre los sistemas de acondicionamiento se cuentan los autónomos y los centralizados. Los
primeros producen el calor o el frío y tratan el aire (aunque a menudo no del todo). Los
segundos tienen un/unos acondicionador/es que solamente tratan el aire y obtienen la energía
térmica (calor o frío) de un sistema centralizado. En este último caso, la producción de calor
suele confiarse a calderas que funcionan con combustibles. La de frío a máquinas frigoríficas,
que funcionan por compresión o por absorción y llevan el frío producido mediante sistemas de
refrigeración.

La expresión aire acondicionado suele referirse a la refrigeración, pero no es correcto, puesto

que también debe referirse a la calefacción, siempre que se traten (acondicionen) todos o
algunos de los parámetros del aire de la atmósfera. Lo que ocurre es que el más importante que
trata el aire acondicionado, la humedad del aire, no ha tenido importancia en la calefacción,
puesto que casi toda la humedad necesaria cuando se calienta el aire, se añade de modo
natural por los procesos de respiración y transpiración de las personas. De ahí que cuando se
inventaron máquinas capaces de refrigerar, hubiera necesidad de crear sistemas que redujesen
también la humedad ambiente.

Diagrama psicrométrico

Es un diagrama en el que se relacionan múltiples parámetros referentes a una mezcla de aire

húmedo: temperatura, húmeda relativa, humedad absoluta, punto de rocío, entalpía
específica o calor total, calor sensible, calor latente y volumen específico del aire.

Los valores del diagrama no son constantes: varían según la altura sobre el nivel del mar. En la
bibliografía especializada es usual encontrarlo referido a «la altura» del nivel del mar.

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Cambio en la condición del aire

Los procesos de calefacción, refrigeración, humidificación y des humidificación que ocurren en

el acondicionamiento del aire modifican la condición de éste desde la representada por el punto
de estado inicial en el ábaco hasta una condición diferente, representada por un segundo punto
en el ábaco.

Hay cinco procesos posibles:

 Procesos de calor sensible constante (indicados por una temperatura de bulbo seco
constante).
 Procesos de calor latente constante (indicados por un contenido de humedad constante
y una temperatura de punto de rocío constante).
 Procesos de entalpía constante o adiabáticos (indicados por una temperatura de bulbo
húmedo constante).
 Procesos de humedad relativa constante (todos los demás factores varían).
 O, finalmente, una modificación que representa una combinación cualquiera de los
anteriores y que no procede a lo largo de -ninguna de- las líneas de procesos anteriores.

Para esto debe observarse nuevamente:

- Las líneas de bulbo seco son líneas de calor sensible constante.

- Las líneas de punto de rocío son líneas de calor latente constante.
- Las líneas de bulbo húmedo son líneas de calor total constante (entalpía constante).

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 PROCEDIMIENTO

 Encender el ordenador que nos ayudara a controlar el simulador de aire acondicionado.

 Encender el equipo de aire acondicionado.

 Tomar 3 mediciones diferentes en el simulador de aire acondicionado u ubicar estos

puntos en la carta psicométrica.

*Equipo de aire acondicionado.

 Software que controla el equipo

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 MATERIALES

Para esta experiencia serán necesario los siguientes materiales:

 Un simulador de aire acondicionado. Este simulador está hecho con fines netamente
académicos, con el cual podremos detectar las temperaturas, la humedad relativa y la
velocidad en cada uno de los diferentes puntos que se indican.

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Conducto de aire acondicionado completamente equipado dispuesto sobre un banco como
soporte para enseñar todos los aspectos de los sistemas de aire acondicionado.

 Sistema de aire acondicionado de enseñanza, completo con etapa inicial de

calentamiento, humidificador, enfriador/deshumidificador y etapa final de calentamiento
 Conducto transparente (200mm x 200 mm) para la visualización completa del proceso
 Ordenador controlado a través del intefaz USB, con un completo software de enseñanza
incluyendo registro de datos, representación de gráficos y con actualizaciones en tiempo
real, diagramas mimic, exportación de datos
 Software educacional, reproduciendo los cálculos de los gráficos psicrométricos
 Si el usuario desea usar nuestro sistema con LabVIEW, podrá integrarlo a su entorno a
través del módulo opcional ACORE-LV
 4 sets de medición para la temperatura y la humedad relativa en varias etapas del
proceso
 Los sensores de la HR vienen con valores de calibración los cuales pueden ser
introducidos en el software para una mejor precisión
 Caudalímetros electrónicos para medir el flujo de aire en el conducto
 Doble control en los ajustes de la caldera con un ajuste rápido del calentamiento y un
ajuste moderado del control

Características técnicas

 Conducto transparente para una completa visualización del proceso y los componentes.
 Incluye pre calentadores, humidificador, enfriador/ deshumidificador y recalentadores.
 Completamente equipado con sensores de temperatura y humedad relativa an cada uno
de las etapas del proceso, además de un sensor de flujo de aire.
 Sensores calibrados para una máxima precisión.
 Apropiado tanto para un entrenamiento vocacional como para un análisis académico
riguroso de los principios envueltos en la termodinámica.
 Completo control por ordenador con registro de datos de los resultados en tiempo real
(requiere el uso de un pc, no proporcionado por Armfield).
 Capacidad de utilizar control PID para el precalentamiento, humedad y recalentamiento,
permitiendo establecer condiciones estables para investigaciones.

Aplicaciones didácticas

 Comprensión y uso de los gráficos Psicrométricos, humedad relativa y ratios de

humedad
 Práctico enfriamiento y calentamiento del aire
 Humidificación y Deshumidificación
 Comprensión de la entalpía

Descripción

 El conducto RA2 está hecho de acrílico transparente para una mejor visibilidad y
montado en un marco de acero revestido.

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  El aire es introducido en el conducto por un ventilador de velocidad variable, y atraviesa
un alisador de flujo hasta llegar a los precalentadores. El aire es entonces descargado a
la caldera de vapor, permitiendo así su humidificación.
 El siguiente componente en el conducto es el evaporador de la unidad integral de
refrigeración. Mientras el aire pasa a través del evaporador es enfriado. La carcasa del
evaporador también permite la recolección del agua condensada en un tanque externo.
 Después del evaporador el aire pasa a los elementos de recalentadores y de ahí a la
salida.
 Los sensores de temperatura y y HR son proporcionados en la entrada del aire, después
del precalentador y el humidificador, a la salida del evaporador y después del
recalentador. El flujo del aire es medido con un sensor electrónico. El voltaje
suministrado es monitorizado en el equipo permitiendo así el cálculo de la potencia
efectiva de calentamiento
 Debajo del conducto está situada la caldera de vapor para el humidificador, el compresor
y el condensador para el sistema de refrigeración y la caja electrónica de control.

Detalles del software

El equipo se controla con un ordenador personal (no suministrado) a través de una conexión
USB. Se incluye software de gran potencia con diagramas esquemáticos detallados, así como
textos de ayuda completos, equipos integrales de registro de datos y de elaboración de
gráficos, junto con calibraciones de sensores y una gran variedad de opciones de exportación
de datos y de visualización.

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Detalles técnicos

 Dimensión del conducto : 200mm x 200mm

 Velocidad del aire: variable 1m/s
 Precalentadores: 400W
 Calentadores finales: 200W
 Refrigerante: R134a
 Potencia de la caldera : 2KW nominal
 Potencia del enfriador: 500W nominal

Peso y dimensiones

 Peso bruto: 150 kg

 Embalaje: 1,2 m3
 Dimensiones del equipo: 1,72 x 0,40 x 0,62 m

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 CÁLCULOS Y RESULTADOS

Primer punto:

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Segundo punto

12
Tercer punto

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UBICACIÓN DE LOS PUNTOS EN LA CARTA PSICOMÉTRICA

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Conclusiones:

 Con ayuda de los controles podremos obtener unas condiciones adecuadas según se
requiera para cada caso o situación.

 Al calentar el aire disminuiremos el % de humedad, razón por la cual esta debe de ser
inyectada por medio de un evaporador.
 No siempre es necesario de utilizar en enfriador en el equipo de aire acondicionado, esto
dependerá de que tanto de caliente el aire.
 La carta psicrometría es una herramienta muy, con ella podremos saber las energías
que están involucradas para pasar de un estado a otro.

Observaciones:

 En todo momento los sensores controlas el proceso, ya que de haber algún problema
estos apagaran todo el sistema.
 Las resistencias eléctricas solo funcionan hasta llegar a la temperatura adecuada, la
cual está controlada en forma automática o manual.

Recomendaciones:

 Se debe de utilizar el equipo en forma adecuada, ya que este puede sufrir daños.
 No colocar las resistensias a su máximo, esto se debe de regular poco a poco.
 Cada punto obtenido deberá ser llevado a ña carta psicrometría para su adecuado
estudio.

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Bibliografía:

 MANUAL DE LABORATORIO DE INGENIERÍA MECÁNICA II.

 Potter Merle, TERMODINAMICA, Segunda Edición, México, Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana, 1998.
 Seymour Doolittle Jesse, EL LABORATORIO DEL INGENIERO MECÁNICO, Buenos
Aires, Editorial Masa, 1962.
 http://discoverarmfield.com/es/products/view/ra2-3/unidad-de-aire-acondicionado-de-
recirculacion

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HOJA DE DATOS

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