INSTITUTO SUPÉRIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“MARIA ROSARIO ARAOZ PINTO”

SÍLABO

I. UNIDAD DE COMPETENCIA

1.1 Carrera Profesional : Computación e informática

1.2 Módulo : Gestión de soporte técnico, seguridad y tecnologías
de la información y comunicación.
1.3 Unidad Didáctica : Mantenimiento de Equipos de Cómputo.
1.4 Semestre Lectivo : 2016-I
1.5 Créditos :4
1.6 Horas semanales :6
1.7Horas semestrales : 108
1.8 Duración : 18 semanas
1.9 Semestre Académico :I
1.10 Docente : Lic. Johan Silva Cueva

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de los recursos de hardware y

software, redes de comunicación y los lineamientos y políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta
los criterios y estándares vigentes.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal:
I. Reconocer y describir la arquitectura del
computador identificando sus partes, tipos y
características.
II. Instalar el sistema operativo y programas de
aplicación según requerimientos del cliente.
Criterios de Evaluación
1.1 Explica los referentes históricos y describe los
componentes internos y externos de la computadora con
claridad.
1.2 Ensambla la computadora de acuerdo al requerimiento
del usuario y manual del fabricante.
1.3 Describe las funciones y características de las partes de
la computadora correctamente.
2.1 Describe y configura la BIOS correctamente
2.2 Realiza la partición del Disco Duro e instala el Sistema
Operativo.
2.3 Formula y ejecuta el Plan de Mantenimiento de hardware
y de software en forma clara y precisa.

IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de capacidad Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas

/fecha aprendizaje
01 Describir los antecedentes Nº1.Conociendo  Introducción. ¿Qué concepto tiene de
históricos y funcionamiento los antecedentes  Referentes históricos. mantenimiento de
de la computadora. históricos y el  El computador en la equipo de cómputo?
funcionamiento de actualidad. ¿Cómo evoluciona y
la computadora  Arquitectura y diseño funciona la
de la computadora. computadora?
 Como funciona una
computadora.
02-03 Identificar y describir la Nº2.Reconociendo Reconocimiento Análisis y explicación
configuración física de los componentes físico del hardware: de los componentes
componentes de las físicos de la case, Fuentes de internos de la PC.
computadoras. computadora. alimentación,
memorias, discos
 duros, places madre,
bahías, unidades de
almacenamiento,
microprocesadores,
puertos físicos
04-05 Conocer y describir Nº3.Conociendo el  Fuentes: AT y ATX Diferenciar los tipos de
correctamente los tipos de case y sus  Mainboards: AT y ATX, case y entender su
cases, sus fuentes y sus componentes fabricantes, zócalos y circuito eléctrico.
chipsets. interiores. slots.
 Chipsets: Funciones,
fabricante.
06 Conocer y explicar las Nº4.Conociendo y  Microprocesadores Diferenciar los tipos de
características y diferencias diferenciando Intel. procesadores y sus
entre procesadores Intel y entre INTEL y AMD.  Microprocesadores características.
AMD. AMD .
07-08 Identificar componentes y Nº5.Ensamblando  Sistemas y Explica cuáles son las
ensamblar un computador. un computador. dispositivos de precauciones y
salida. herramientas a tener en
 Proceso de cuenta para ensamblar
Ensamblaje. la pc.
09 Evaluación.
Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad aprendizaje
10 Ingresar y configurar el Nº6.Analizando el  Análisis de la BIOS Explica qué es la BIOS y
BIOS de la PC. de BIOS de la Pc  Ingreso, análisis y cuál es fu
acuerdo a las configuración. funcionamiento.
necesidades del
usuario.
11 Conocer y utilizar Nº7.Preparación  Partición de discos duro Diferenciar tipos de
correctamente los de discos para  Utilitarios de gestión de sistemas de
sistemas de sistemas discos. almacenamiento.
almacenamiento más operativos.  Dar formato a unidad de
comunes. almacenamiento.
12 Instalar el sistema Nº8.Instalando  Sistema operativo. Explicar que es un
operativo en el sistema  Windows XP, Windows 7 sistema operativo y cuál
computador. operativo.  Linux Ubuntu. es su importancia.
13 Instalar aplicativos y Nº9.Instalando  Instalación de software. Clasificación de
utilitarios en el aplicativos y de aplicativos. software de aplicativos y
computador. utilitarios.  Instalación de utilitarios más
utilitarios. utilizados.
14 Evaluación
Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad aprendizaje
15 Formular plan de Nº10.Haciendo el  Plan de trabajo y sus Defina qué es mantenimiento
mantenimiento de plan de etapas y cuál es su estructura.
centro de cómputo mantenimiento  Actividades de
del centro de Mantenimiento
cómputo
16 Realizar Nº11.Mantenimie  Mantenimiento Reconoce los accesorios de
mantenimiento nto de Hardware preventivo del limpieza y mantenimiento
preventivo de hardware. Determinar las precauciones
hardware de Pc.  Limpieza, descargas para la actividad de
electrostáticas. mantenimiento.
17 Realizar Nº12.Mantenimie  Mantenimiento Conocer tipos de software de
mantenimiento nto de software. preventivo del software. mantenimiento y optimización
preventivo de  Temporales. del equipo de cómputo
software de Pc  Virus. Detección y
eliminación de virus.
Realizar copia de Nº13.Haciendo  Copias de Seguridad Conocer software de copias
seguridad del copias de de seguridad
sistema y archivos. seguridad
18 Evaluación y presentación de proyectos
19 Examen de Recuperación
V. METODOLOGÍA
Teoría : Metodología Activa - Constructivista
Práctica : Trabajos prácticos en el Laboratorio- Taller. Deductivo, Inductivo

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Computadora, módulos de ensamblaje, proyector multimedia, Separatas.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION
 Prácticas Calificadas
 Ficha de Observación
 Pruebas Objetivas
 Lista de Cotejos
 Registro d evaluación

VI. EVALUACIÓN
Requisitos de aprobación
La evaluación es permanente y está destinada a diagnosticar la situación académica del estudiante, valorar y medir sus logros
parciales y finales en función a las capacidades y actitudes desarrolladas por los estudiantes.
Durante el desarrollo de la unidad se desarrollaran prácticas y trabajos de investigación que serán evaluadas según criterios
planteados.
Los estudiantes que al culminar la unidad didáctica obtengan nota desaprobatoria, entre 10(diez) y 12(doce) tienen a un solo
proceso de recuperación, el que se efectuará después de finalizar la unidad didáctica.

Cada capacidad termina Nº l =CE1 +CE2 + CE3

3
Cada capacidad termina Nº 2 =CE1 +CE2 + CE3
3

(CE=Criterio de Evaluación).
 El sistema de calificación es vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece) e inferior de 13 si no logra alcanzar
las capacidades terminales planteadas.
 La nota final de la unidad didáctica es la calificada de la última capacidad terminal
 Se tomará asistencia en todas las clases programadas. El 30% de inasistencia del total de clases programadas en la unidad
didáctica el estudiante se desaprueba por inasistencia (DPI).

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

 Adrian W. Kingsley-Hughes. (2008). Construya una P.C. Moderna. Editorial: Adrian W. Kingsley-Hughes.
 Andrews Jean (2010) Guide to managing and maintaining your pc. Course Technology.
 Geier J.R. King.(2010) Reparación de PC J. Editorial: Wiley Publishing, Inc
 Scott Mueller’s (2012) Upgrading and Repairing PCs. 20th Edition.
 Silva Cueva, Johan (2011). Electrónica y Ensamblaje- Manual del estudiante. 1ª Edición. Ed. INICTEC. Lima.

-Digitales (página WEB)

 Artículos: www.yoreparo.com
 http://www.mundopc.net/hardware/artículos

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Mg. Bruno Rivas Rojas Mg. Antonio López Salazar
Sub- Director ISTP “MRAP” Jefe de Computación e Informática

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Lic. Johan Silva Cueva
Docente ISTP “MRAP”