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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”


Liceo Naval “Almirante Guise” Área de CTA
Nivel Secundaria 2016
Nro. Orden
“EL TRABAJO BIEN HECHO”

PRUEBA ANUAL DE CTA- FISICA A


”IV”_BIMESTRE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE.JWG

Alumno(a)_________________________________________Grado: ____ Sección: “_____”Fecha: 06/12/16


Profesor (a):_________________________________________________________________ Tiempo: 60 minutos
INDICACIONES GENERALES CUADRO DE PUNTUACIÓN ORTOGRÁFICA

 Usa lapicero azul o negro. Rango de faltas ortográficas 1- 3 4- 7 8 a más


 Redacta con letra legible, orden,
cohesión y coherencia.
 Lee atentamente el siguiente cuadro de Puntaje obtenido 0 -1 -2
puntuación ortográfica.

I - DEFINA: (4pts)
1.-Fuerza…………………………………………………………………………………………………………

2.- Fuerza de tensión -…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………….

3- Segunda ley de Newton.-……………………………..…………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………….

4.- Termodinámica.-..............................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………………………….…

5.- Energía cinética………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………..

6.-. Hidrostática.-………………………………………………………………….…………………………

…………………………………………………………………………………………………………………..

7.-.- Presión hidrostática…………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………

8.- Prensa hidráulica.-………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………

II - MEDIANTE UNA GRAFICA REPRESENTE: (1 pto)


1.- Una fuerza normal

III – IDENTIFICA LAS CLASES DE FUERZAS (1pts)

a) …………………….
b) …………………….
c) …………………….
Otras…………….……

IV-Realiza el D.C.L. en el siguiente gráfico: (1pto)

V.- RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS

1.- El bloque de 10 N de peso se encuentra en equilibrio. Hallar la tensión en las cuerdas AO. Y OB
(1,5pts)

A 30 B
º

2.- En la figura halle el momento respecto a “O”, debido a “F”. (1pto)


3.- El bloque está en reposo sobre el piso horizontal áspero. Hallar la fuerza de rozamiento y grafique
su dirección. (1pts)
(

30N 70N

4-Determina la fuerza que se aplica para producir una aceleración 4m/s2 sobre un bloque de 16
Kg de masa. (1-pts)

m F

5-Determine el peso específico y presión que ejerce el bloque de 100N que se muestra,
apoyado en el plano inclinado. (2-pts)

25cm
10cm
10cm
37°

6.- Que trabajo se realiza, cuando se ejerce una fuerza de 100 N que forma un ángulo de 53ª con
respecto al plano de deslizamiento, para trasladar un cuerpo a una distancia de 600 cm
(1,5 pts)

7.-En la figura se muestran los estados naturales (a) y deformado (b) de un resorte de constante de
elasticidad k = 500 N/m. ¿Cuánta energía potencial elástica presenta en el estado (b)?
(1 pts)
8.- Que trabajo se realiza, cuando se ejerce una fuerza de 100 N que forma un ángulo de 53ª con
respecto al plano de deslizamiento, para trasladar un cuerpo a una distancia de 600 cm
(2-pts)

9.- ¿Cuál es la presión del agua en el fondo de un estanque cuya profundidad es de 2m? g =
9.8m/s2 (1-pts)

10.- -Las áreas de los pistones de una prensa hidráulica son de 0.5m2 y 12m2. ¿Qué fuerza se debe
aplicar en el pistón menor para levantar una carga de 3000N colocada en el pistón mayor?
(1-pts)

CAPACIDAD INDICADORES PREGUNTAS P. TOTAL


-Reconocen e identifica las clases de fuerzas.
-Realiza diagrama de fuerzas
-Analiza y Realizan diagramas para representar las fuerzas paralelas que
Comprensión de I-5
actúan sobre un cuerpo.
la información
--Identifica en la gráfica los signos de las fuerza y aplica la segunda ley o para
hallar la fuerza resultante.
- Diferencia entre masa y peso de los cuerpos.
- Diseña para ejemplificar gráficamente el rozamiento en los cuerpos. En
resolución de problemas
-Aplica estrategias de para resolver problemas de Trabajo Potencia y Energía
.- Identifica las ideas principales acerca de densidad, peso específico y
presión
Conceptualizar los conceptos de Presión Hidrostática y principio de Pascal.