UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL.

CAMPUS SANTO DOMINGO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA
Septiembre 2016 – Febrero 2017

CARRERA NIVEL COÓDIGO ASIGNATURA

Ingeniería Electromecánica Tercero Circuitos Eléctricos y Laboratorio I

PRÁCTICA No. LABORATORIO NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA TIEMPO

2 Circuitos Eléctricos 2h

1. Tema:
Ley de Ohm

2. OBJETIVOS:
 Encontrar la diferencia de potencial entre dos puntos en un circuito eléctrico, y la corriente de los
diferentes nodos en dicho circuito.
 Determinar la resistencia total equivalente en un circuito así como de sus demás parámetros.
 Verificar de manera práctica la Ley de Ohm.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Una de las leyes más importantes de la física es la Ley de Ohm, la cual es aplicable al campo de la electricidad
y establece una relación proporcional de las variables eléctricas entre la tensión (diferencia de potencial) y la
corriente eléctrica. La constante o la pendiente que define la tendencia lineal en la relación se denominan
resistencia eléctrica y se interpreta como la oposición al flujo de corriente a través de un elemento. A partir de
la Ley de Ohm podemos despejar éste parámetro y en notación de ecuación queda de la siguiente manera:

I= V/ R

V: diferencia de potencial entre las terminales del elemento.

I: intensidad de la corriente a través del elemento.
R: resistencia eléctrica del elemento.

4. RECURSOS
EQUIPO DE LABORATORIO (cada grupo de trabajo) MATERIAL Y EQUIPO DE APOYO
Fuente de voltaje de corriente continua Guía de laboratorio impresa.
Resistencias de valores fijo. (diferentes valores) Pizarrón
Multímetro. Marcadores Tiza liquida.
Cables flexibles de conexión Infocus.
Protoboard.

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5. ESQUEMA DE CONEXIÒN

Fig. 3. Circuito Mixto

(Agregar fotografías del montaje)

PROCEDIMIENTO:
6.1 PARTE A
Ajuste el potenciómetro de modo que la resistencia entre los terminales A y B (figura (a)) mida
1000 Ω. Siempre mida la resistencia del potenciómetro cuando este desconectado del circuito.
A1. Arme el circuito de la figura (b) Asegúrese de que la alimentación este apagada y que el
interruptor este abierto antes de armar el circuito. Su instructor debe verificar y aprobar el
circuito antes de proceder el paso A2.
A2. Encienda la alimentación. Cierre el interruptor para aplicar la alimentación al circuito.
Aumente poco a poco el voltaje hasta el que el voltímetro indique 2V. Lea el amperímetro y
registre en valor en la tabla 7.2, columna “2V”.
A3. Ajuste el voltaje hasta que el voltímetro indique 4V. Registre la lectura del amperímetro en la
columna “4V”.
A4. Ajuste el voltaje hasta que el voltímetro indique 6V. Registre la lectura del amperímetro en la
columna “6V”.
A5. Ajuste el voltaje hasta que el voltímetro indique 8V. Registre la lectura del amperímetro en la
columna “8V”. Abra el interruptor. Apague la alimentación.
A6. Calcule el valor V/I para cada uno de los valores de voltaje y corriente de la tabla 7.2. Registre
los resultados en el renglón “V/I” de la tabla.
A7. A partir del paso A6 debe ser capaz de deducir la relación entre V e I. Escriba la relación o
fórmula donde se indica en la tabla 7.2.
A8. Con las fórmulas del paso A7, calcule I cuando V=5.5 y V=9.0 V. Registre sus respuestas en la
sección “prueba de la fórmula” de la tabla 7.2 en el renglón “I calculada”.
A9. Encienda la alimentación; cierre el interruptor. Ajuste el voltaje hasta que el voltímetro
indique 5.5 V. Registre la lectura del amperímetro en la tabla 7.2 en el renglón “I medida”.
Aumente el voltaje hasta 9.0 V y registre la lectura del amperímetro de nuevo en el renglón “I

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 medida”. Abra el interruptor. Apague la alimentación del circuito. Quite el potenciómetro.
PARTE B
Ajuste el potenciómetro para que la resistencia entre los terminales A y B (figura (a)) mida 2k
Ω.
B1. Reinstale potenciómetro en el circuito de la figura (b). Encienda la alimentación. Cierre el
interruptor, para alimentar el circuito. Aumente el voltaje hasta que el voltímetro indique 4V.
Registrar la lectura del amperímetro en la tabla 7.3, columna “4V”.
B2. Repita el paso B1 para los voltajes 6V, 8V y 10V, en ese orden. Registre todas las lecturas del
amperímetro en la tabla 7.3. Abra el interruptor; apague la alimentación.
B3. Calcule el valor de V/I para cada uno de los valores de prueba y corriente de los pasos B1 y B2.
Registre los resultados en el renglón “V/I” de la tabla 7.3 para cada valor de V e I.
B4. Escriba una fórmula para la relación entre V e I que se indica en el paso B3. Registre la fórmula
en la tabla 7.3 donde se indica.
B5. Con la fórmula del paso B4, calcule el valor de I cuando V=6 y V=12 V. Registre las respuestas
en la sección “Prueba de la fórmula” de la tabla 7.3 en la fila “I calculada”.
B6. Encienda la alimentación; cierre el interruptor. Ajuste el voltaje hasta que el voltímetro
indique 6 V. Registre la lectura del amperímetro en la tabla 7.3 en el renglón “I medida”.
Aumente el voltaje hasta 12.0 V y registre la lectura del amperímetro de nuevo en el renglón “I
medida”. Abra el interruptor. Apague la alimentación del circuito. Quite el potenciómetro.
PARTE C
Repita el procedimiento de las partes A y B con una resistencia del potenciómetro de 3k Ω. Los
voltajes de prueba son 6V, 8V, 10V y 12V. Los voltajes de la “Prueba de la fórmula” son 7V,
13.5V. Registre todos los datos de la parte C en la tabla 7.4.
PARTE D
Repita el procedimiento de las partes A y B con una resistencia del potenciómetro de 4k Ω. Los
voltajes de prueba son 8V, 10V, 12V y 14V. Los voltajes de la “Prueba de la fórmula” son 8V,
14.5V. Registre todos los datos de la parte D en la tabla 7.4.

7. LECTURA Y TABULACIÁN DE DATOS

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8. CÁLCULOS Y RESULTADOS.
(Hacer constar todos los cálculos realizados)

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9. CONCLUSIONES.
(Deben redactarse utilizando un lenguaje técnico, de manera clara y concreta)

10. CUESTIONARIO

1. A partir de los datos de las tablas 7.2, 7.2, 7.4 y 7.5 ¡que puede concluir acerca de las relaciones
entre la corriente, I, el voltaje, V, y la resistencia, R, de un circuito. Explique estas relaciones.
2. Represente las relaciones examinadas en la pregunta 1 con las fórmulas matemáticas.
3. Con base a los datos de las tablas 7.2 a 7.5, analice algún error experimental en las mediciones.
4. Explique como el error de paralaje introduce errores al leer mediciones.
5. En el papel milimétrico formato A4, trace una gráfica de la corriente, I, contra el voltaje, V, con los
datos de cada una de las tablas 7.2 a 7.5. Use el eje de las abscisas para el voltaje y el eje de las
ordenadas para la corriente. En cada una de las gráficas indique el número de la tabla de la que
proviene.
6. ¿Existe una similitud entre las gráficas trazadas en el punto 5?. Si existe, analice la similitud. En
caso contrario, examine las diferencias entre las gráficas.
7. Con las gráficas trazadas en el punto 5, halle los siguientes directamente de la gráfica y registre
sus respuestas.
a. Con R=1kΩ e I=5mA, encuentre V=…… V
b. Con R=3kΩ e V=9V, encuentre I=…… A
8. A partir de las gráficas del punto 5, analice como se puede hallar la corriente en un circuito con
R=2 kΩ y V=20V

11. BIBLOGRAFÍA
(Utilizar las normas APA)

Jorge Fabian Yuccha Torres

DOCENTE

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