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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual X Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y Evaluación.
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
05/Febrero/2018 17/Febrero/2018
Competencia a desarrollar: El estudiante adquiere conocimiento en el manejo de
las cifras significativas en la medición de los fenómenos naturales, para la
comprensión de situaciones reales a través del desarrollo de ejercicios y de las
prácticas de laboratorio.
Temáticas a desarrollar: Cifras significativas, técnicas de redondeo, notación
científica y conversión de unidades.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:
Actividades a desarrollar:
NOTAS:
1. Durante las dos semanas en que el foro colaborativo de la actividad de
reconocimiento y pre saberes numéricos está habilitado, el estudiante debe:
2. Los aportes presentados entre los últimos 3 días en que el foro está habilitado, no
serán tenidos en cuenta, según resolución rectoral No 006808 del 19/agosto/2014,
en primer lugar por respeto para con los estudiantes que presentan sus aportes a
1
El esquema del diagrama de bloques Fase 1 se encuentra en lo formato de Ejercicios Asignados Fase 1, que será compartido en
el mensaje de apertura del foro
2 A cada estudiante se le asigna de manera individual 9 ejercicios para ser analizados, solucionados y presentados en el foro
colaborativo. Los enunciados y los valores de los ejercicios, son presentados en el mensaje de apertura del foro colaborativo.
3
Cada aporte, avance o desarrollo de los ejercicios asignados, se realiza en el formato del trabajo que será compartido en el
mensaje de apertura del foro colaborativo.
tiempo y en segundo lugar, para que el tutor asignado, tenga tiempo de poder
retroalimentar los aportes y/o avances presentados por el estudiante.
4
Los valores de los ejercicios individuales, son generados de manera aleatoria por un archivo Excel, que será compartido en el
mensaje de apertura del foro colaborativo de la actividad de reconocimiento.
5
La pregunta de cada uno de los ejercicios asignados, es presentada en el mensaje de apertura del foro colaborativo de la actividad
de reconocimiento, en el archivo de Ejercicios Asignados Fase 1.
Portada. En la portada el estudiante debe incluir el nombre del
director del curso, el nombre del tutor asignado, el número de grupo
al que pertenece.
El nombre del archivo debe tener el primer nombre, primer apellido del
estudiante, número de grupo y código del curso; según el siguiente
esquema:“Fase_1_Nombre_Apellido_Número_de_Grupo_100413A_471
” por ejemplo, si el estudiante Jose Ricardo Mosquera Urrutia, pertenece
al grupo 181, entonces, el archivo debe llamarse así:
“Fase_1_Jose_Mosquera_181_100413_471”
Colaborativos: