ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS

BIOQUÍMICA Y FARMACIA

PARASITOLOGÍA

DOCENTE: BQF. CECILIA TOAQUIZA

PARALELO: TERCERO B

INFORME DE PRÁCTICAS

NOMBRE: CÓDIGO:

KATHERINE RUIZ MORENO 3262

FECHA DE ENTREGA: 2018/02/07

TEMA:

DETERMINACIÓN DE PARASITOS POR MEDIO DE UN EXAMEN

CORPOPARASITOSCÓPICO

OBJETIVOS:

 Aplicar las principales técnicas utilizadas en la preparación de placas con

muestras fecales.
 Observar placas de materia fecal con el microscopio óptico, identificando de esta
manera si existe la presencia de parásitos.
 Diferenciar a los posibles parásitos presentes en las muestras por medio de sus
características estructurales.
 Fortalecer los conocimientos adquiridos en el salón de clases, aumentando la
experiencia dentro del laboratorio.

RESULTADOS:

Tipo de muestras realizadas: Se puede determinar que, las muestras a las cuales el
laboratorio ha realizado el examen correspondiente en su mayor cantidad han tenido
presencia de una sola clase de parasito.

Mono-parasitarias: 36 muestras
Di-parasitarias: 5 muestras
Poli-parasitarias: 1 muestra
Ninguna: 18 muestras
TOTAL: 60 MUESTAS

Tipo de muestras

Monoparasitaria
30%
Diparasitaria
2% 60% Poliparasitaria
8%
Ninguna
Tipo de parasito presente en las muestras:
En este grafico se puede apreciar que existe mayor prevalencia del parasito E. histolytica
en comparación con los demás parásitos expuestos.
E. histolytica: presente en 25 muestras.
E. coli: presente en 15 muestras.
Chilomastix meslini: presente en una placa.
Strongyloides stercoralis: presente en una placa.

Parasitos presentes en las muestras

2%
2% E. histolyrica

E.coli
36%
60% Chilomastix

Strongyloides

Muestras tomadas según el género:

Hombres: 20 muestras
Mujeres:15 muestras
Niños: 25 muestras

Cantidad de muestras según género

30
25
25
20
20
15
15

10

Hombres Mujeres Niños

Según las características físicas:

Consistencia de la muestra

Revelan nuestro estado general de salud y en particular, el del sistema digestivo.

Sólida: 22 muestras

Semisólida: 35 muestras

Pastosa: 3 muestras

CONSISTENCIA DE LA MUESTRA
Pastosa
5%

Sólida
37%

Semisólida
58%

Color de la muestra

El color de las heces generalmente depende de lo que comas y de la cantidad de bilis

que haya en las heces.

Color marrón: 40 muestras Café oscuro: 19 muestras

Amarilla: 1 muestra

Color de las heces

45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
marron café oscuro amarilla

Muestras
Presencia de formas no parasitarias

Restos vegetales y almidón: presentes en mayor cantidad en las muestras donde no se

encontraron parásitos.

Grasas y fibras musculares: Escasa presencia de grasas en comparación con los restos
vegetales y el almidón presentes en las muestras.

Presencia de formas no parasitarias

Restos vegerales y almión

20%
Grasas
13%
Fubras musculares
67%

Edades de las personas a las cuales se les realizó el examen:

Niños: entre 3-6 años.

Hombres: 35-45 años.

Mujeres: 26-30 años.

Edades

17%
3-6 años
50%
35-45 años
33%
26-30 años
Prevalencia de parásitos:

Se indica que los niños han tenido mayos afluencia con respecto al parasito E. histolytica.

Los hombres han tenido mayor acogida al parasito E. coli.

Las mujeres han sido portadoras de los parásitos Chillomastix y Strongyloides.

Presencia de los parásitos en las muestras

correspondientes a niños, hombres y mujeres.

4%4% E. histolytica (niños)

E. coli (hombres)
31%
61% Chillomastix (mujer)

Strongyloides (mujer)

CONCLUSIONES:

 Practicando la técnica de preparación de placas de ha reforzado lo que he

aprendido en el laboratorio de la universidad.
 Utilizando el microscopio óptico se puede diferenciar los parásitos que se
encuentran presentes en una muestra y así podemos saber qué tipo de parasito está
en mayor prevalencia determinando si se encuentra en niños, hombres o mujeres.
 Las características estructurales de los parásitos son fundamentales para poder
identificarlos y de esta manera poder dar un diagnóstico correcto y funcional.
 Dentro de un laboratorio clínico se adquiere mayores conocimientos relacionados
con la cátedra, en el ámbito práctico; es de esta manera que se refuerza y se
aumenta la capacidad del estudiante para poder realizar exámenes
coproparasitarios identificando con mayor certeza el parasito causante del
malestar del paciente.
RECOMENDACIONES:

 Dar las indicaciones previas a los pacientes, sobre cuál es la manera correcta de
la recolección de la muestra, ya que, si la muestra se contamina con otros agentes,
como la orina, el examen no será llevado a cabo porque estos factores afectan al
diagnóstico.
 Se debe llevar el implemento necesario como mandil, mascarilla y guantes para
realizar el examen.
 Es importante cumplir con el protocolo de desinfección del área de trabajo
después de haberla utilizado.
 Tomar en cuenta todas las características estructurales de los parásitos que se
observan, para que de esta manera no exista algún tipo de equivocación al
momento de dar los resultados al paciente.
Anexos:

FORMAS NO PARASITARIAS

Restos vegetales Fibras musculares y grasa

Almidón
 FORMAS PARASITARIAS

E. histolytica

E. coli Chilomastix meslini

Strongyloides