Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos

Dirección General de Educación Secundaria

“Año del Fomento de la Vivienda”

Tiempo de gestar sueños y oportunidades en Adolescentes

y Jóvenes con una Educación de Calidad.

Agenda
“Construyendo comunidades aprendientes para la
implementación curricular y una cultura de paz”.

Ministerio de Educación, Jornada de Verano Educación Secundaria, 2016

Dirección General de Educación Secundaria 2016, MINERD
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Derechos reservados
 PRESENTACIÓN

JORNADA DE CAPACITACIÓN PARA EL INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016 -2017

“Construyendo comunidades aprendientes para la implementación curricular”.

Directores/as Regionales / Distritales

Técnicos/as Regionales / Distritales
Directores/as de Centros Educativos
Subdirectores
Coordinadores/as pedagógicos/as
Docentes
Personal administrativo
Personal de apoyo

Apreciados y apreciadas:

Con mucho entusiasmo nos preparamos para dar inicio a este año escolar 2016-
2017, cada nuevo año escolar es una oportunidad para renovar el compromiso de
continuar impulsando la calidad educativa de nuestro país. Somos protagonistas de esta
revolución educativa que construimos junto a los adolescentes y jóvenes, a cada
docente, directivo, familias y comunidad educativa.

Este año 2016, presentamos el Diseño Curricular del primer ciclo de Educación
Secundaria y de las Modalidades Técnico Profesional y Artes, que se estarán
validando durante el año 2016-2017, constituyéndose para nuestro país, en un regalo
de esperanza en el futuro y en un proceso para realizarlo.

La Jornada de capacitación de Verano “Construyendo comunidades aprendientes

para la implementación curricular”, sitúa al personal técnico, docente, directivo y
administrativo en el punto de partida para la validación de los Diseños Curriculares de
Educación Secundaria. El propósito de este año es posibilitar la reflexión profunda en
torno a las temáticas propuestas; así como motivar un compromiso, para que las
prácticas pedagógicas en cada aula cambien, se produzcan aprendizajes y se
desarrollen competencias en los estudiantes. Esto requiere de mucha entrega y
dedicación, salir de lo acostumbrado y generar nuevas formas de hacer, de construir y
recrear una nueva escuela secundaria.

En esta propuesta formativa se detallan las diferentes actividades, temáticas e insumos

que serán enriquecidos y ampliados en comunidades de aprendizaje durante todo el
año, desde las experiencias y las características de cada contexto.

Ministerio de Educación, Jornada de Verano Educación Secundaria, 2016

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La osadía de educar en estos tiempos con grandes cambios y transformaciones, nos
invita a seguir soñando, a continuar caminando y construyendo desde cada espacio el
sentido de comunidad aprendiente, en la que “Todos y todas somos escuela”.

Muchos éxitos en este renacer de la Educación Secundaria. Es tiempo de gestar

sueños y oportunidades en Adolescentes y Jóvenes con una Educación de
Calidad.

Dirección General de Educación Secundaria

Ministerio de Educación de la República Dominicana

Ministerio de Educación, Jornada de Verano Educación Secundaria, 2016

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 Propósito general Jornada de Verano 2016:

Propiciar un proceso de reflexión profunda en torno los documentos en que se

fundamenta la puesta en vigencia de la nueva estructura y el proceso de
implementación del diseño curricular de Educación Secundaria, con miras a elevar la
calidad de la práctica pedagógica y el desarrollo de competencias en los estudiantes.

Propósitos específicos:

Promover las temáticas y campañas del programa “Todos y todas somos escuela”: Buen
trato para la sana convivencia, la cultura de paz y la participación activa de todo el
personal en los aprendizajes de los/las niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Reflexionar y profundizar en las actitudes y acciones frente al cumplimiento de las

funciones.

Propiciar y motivar comunidades de aprendizaje en los diferentes espacios para la

construcción colectiva de los procesos del Nivel Secundario.

Conocer, discutir y validar el Diseño Curricular del Primer Ciclo del Nivel Secundario
con los actores claves para entrar en un proceso de validación e implementación,
mostrando una actitud positiva ante los cambios.

Construir modelos de planificación coherente al enfoque de competencia desde las

diferentes áreas, con el uso de las estrategias de planificación propuestas en Las Bases
de la Revisión y Actualización Curricular para la aplicación durante el año escolar 2016-
2017.

Elaborar unidades de Aprendizaje incorporando estrategias de enseñanza y de

aprendizaje, desde el enfoque por competencias.

Socializar con los participantes profundizando y reflexionando los principales

elementos que componen un sistema de evaluación acorde con las exigencias que
requiere un enfoque por competencias.

Organizar y diseñar el inicio del año escolar en los Centros Educativos de cara a la
entrada en vigencia de la nueva estructura, la implementación y validación del diseño
curricular de Educación Secundaria.

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 Temáticas de la jornada:

1. Todos y todas somos escuela y Buen trato

2. Diseño Curricular del Primer Ciclo del Nivel Secundario y sus
componentes
3. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
4. Evaluación de los aprendizajes en el enfoque de competencias.
5. Planificación Educativa
6. Organización inicio del año escolar 2016-2017.

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 “Construyendo comunidades aprendientes para la implementación
curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

1er. Día 13 de junio de 2016
Bienvenida/acogida/Regist
10:00 a.m.
ro de participantes/ Acogida 1 hora
a 11:00 a.m.
Apertura
11:00 a.m. a 1er. Momento Presentación del programa 2 horas
1:00 p.m. Momento reflexivo Orientaciones generales
Exploración de expectativas

1:00 p.m. a 1 hora

Almuerzo
2:00 p.m.
2:00 p.m. a 2do. Momento: Programa “Todas y Todos Somos 2 horas
4:00 p.m. Conformación Equipos de Escuela:
Trabajo 1- Reflexionamos con una
mirada crítica el pasado año
escolar
2- profundizando mi función en
la escuela
3- Preparándonos para el inicio
del Año Escolar: Revestimos de
esperanzas y alegrías la escuela
secundaria.
4- Cultura de Paz y Buen Trato:
- La Convivencia En El
Centro Educativo
- Plan de Convivencia
-
4:00 p.m. a 30
Receso
4:30 p.m. minutos
4:30 p.m. a 3er. Momento Cada equipo según temática 2 horas y
7:00 p.m. Presentación de los equipos asignada 30
y profundización minutos
7:00 p.m. a 4to. Momento Evaluación del día 30
7:30 p.m. Cierre Acuerdos e informaciones logísticas minutos

7:30 p.m. a 30
8:00 p.m. Registro de participantes en el hotel y cena minutos

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 “Construyendo comunidades aprendientes para la implementación
curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

2do. Día 14 de junio de 2016

8:00 a.m. a 1er. Momento Recuperación metodológica del día 40

8:40 a.m. Momento reflexivo
Bienvenida/ acogida
8:40 a.m. a 2do. Momento:
10:30 a.m. Conformación Equipos de
Trabajo
Diseño Curricular
Exploración del currículo
del Nivel Secundario y su
nueva estructura
anterior minutos
Fundamentación teórica del 50
currículo dominicano minutos
Naturaleza y funciones del Nivel
Secundario y la nueva estructura.
- Caracterización de los
adolescentes
- Caracterización de los
adolescentes
- Componentes del diseño
curricular
- Competencias
- Contenidos
- Estrategias de enseñanza y
aprendizaje
- Medios y recursos para el
aprendizaje
- La evaluación de los
aprendizajes.
- Perfil de egreso
- Competencias
fundamentales, niveles de
dominio correspondiente al
nivel secundario.
- Estrategias para la
articulación de las áreas de
conocimiento
- Distribución del Nivel
Secundario
- Perfil del y la docente del
Nivel Secundario.
- El Centro Educativo
- Orientación educativa

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 “Construyendo comunidades aprendientes para la implementación
curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

- Competencias
específicas, contenidos e
indicadores de logro. Primer
Ciclo Nivel Secundario
10:30 a 20
Receso
10:50 a.m. minutos
11:00 a.m. Continuación del 2do. Cada equipo según temática 1 hora y
12:10 p.m. Momento Trabajo en asignada 10
Equipo minutos
12:10 a 3er. Momento Cada equipo según temática
1:00 p.m. Preparación de los equipos asignada
y profundización
1:00 p.m. a Almuerzo 1 hora
2:00 p.m.
2:00 p.m. a Continuación del Cada equipo según temática 2 horas
4:00 p.m. 3er. Momento asignada
Presentación de los equipos
y profundización
4:00 p.m. a Receso 20
4:20 p.m. minutos
4:20 p.m. a Continuación del 3er. Cada equipo según temática
6:20 p.m. Momento Trabajo en asignada
Equipo
6:20 p.m. a 4to. Momento Evaluación del día
7:00 p.m. Cierre Acuerdos e informaciones logísticas

3er. Día 15 de junio de 2016

8:00 a.m. a 1er. Momento Recuperación metodológica del día 40
8:40 a.m. Momento reflexivo anterior minutos
Bienvenida/ acogida
8:40 a.m. a 2do. Momento: 1- Estrategias para la articulación de 1 hora y
10:30 a.m. Conformación Equipos de las áreas de conocimiento. 50
Trabajo 2- Situación de aprendizaje, minutos
Elementos De Planificación elemento activador.
Educativa 3- Estrategias de enseñanzas y de
aprendizajes:
Profundizando en las estrategias de
enseñanza y de aprendizaje.
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curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

3.a Exploración de conocimientos
previos.
3.b Estrategia Expositiva de
conocimientos elaborados y/o
acumulados.
3.c Estrategia Inserción de los/as
docentes y los/as estudiantes en el
entorno.
3.d Estrategia Proyecto
Participativos de Aula.
4- Evaluación de los aprendizajes y
de la enseñanza.
10:30 a 20
Receso
10:50 a.m. minutos
11:00 a.m. Continuación del 2do. Cada equipo según temática 1 hora y
12:10 p.m. Momento Trabajo en asignada 10
Equipo minutos
12:10 a 3-a Momento Cada equipo según temática
1:00 p.m. Presentación de los equipos asignada
y profundización
1:00 p.m. a 1 hora
Almuerzo
2:00 p.m.
2:00 p.m. a Continuación del Cada equipo según temática 2 horas
4:00 p.m. 3- a Momento asignada
Presentación de los equipos
y profundización
4:00 p.m. a 20
Receso
4:20 p.m. minutos
4:20 p.m. a 3-b Momento Evaluación de los Aprendizajes en el 2 horas
6:20 p.m. Conformación Equipos de Enfoque por Competencia
Trabajo 1- La evaluación
2- El plan de seguimiento y
evaluación
3- Instrumentos de seguimiento y
evaluación
4- La metacognición
6:20 p.m. a 4to. Momento Evaluación del día
7:00 p.m. Cierre Acuerdos e informaciones logísticas

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curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

4to. día 16 de junio de 2016

8:00 a.m. a 1er. Momento Recuperación metodológica del día 40

8:40 a.m. Momento reflexivo anterior minutos
Bienvenida/acogida
8:40 a.m. a Continuación del día Evaluación de los Aprendizajes en el 2 horas
10:40 a.m. anterior Presentación de los Enfoque por Competencia
equipos y profundización Cada equipo según temática
asignada
10:30 a
Receso
10:50 a.m.
11:00 a.m. 2do. Momento La planificación y sus 2 horas
1:00 p.m. Conformación Equipos de componentes:
Trabajo 1- Reflexión de la planificación y sus
componentes:
o La Planificación
o Aspectos o elementos de la
Planificación
o Comparación de los
elementos de la Planificación
o Esquema de la Planificación
para la unidad de
aprendizaje.
2- Planifiquemos juntos
1:00 p.m. a 1 hora
Almuerzo
2:00 p.m.
2:00 p.m. a 2do. Momento La planificación y sus 2 horas
4:00 p.m. Presentación de los equipos componentes:
de Trabajo 1- Reflexión de la planificación y sus
componentes
2- Planifiquemos juntos.
4:00 p.m. a 20
Receso
4:20 p.m. minutos
4:20 p.m. a Continuación de los trabajos 1 hora
Planifiquemos juntos
5:20 p.m. en equipo

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 “Construyendo comunidades aprendientes para la implementación
curricular y una cultura de paz”

HORA MOMENTOS/ ACTIVIDADES TEMÁTICAS TIEMPO

5:20 p.m. a 3er. Momento Presentación 1 hora
6:20 p.m. de los equipos y
profundización
6:20 p.m. a 4to. Momento Evaluación del día
7:00 p.m. Cierre Acuerdos e informaciones logísticas
5to. día 17 de junio de 2016
8:00 a.m. a 1er. Momento Recuperación metodológica del día 40
8:40 a.m. Momento reflexivo anterior minutos
Bienvenida/ acogida
8:40 a.m. a continuación del día Planifiquemos juntos 2 horas
10:40 a.m. anterior Puntualizaciones
10:40 a.m. a 2do. Momento Organización de la Jornada de
11:40 Conformación Equipos de Verano 2016
Trabajo
11:40 a.m. a 3er. Momento Orientaciones generales para la
12:40 p.m. jornada
Acuerdos y compromisos
12:40 p.m. a 4to. Momento Evaluación de la Jornada y Cierre de
1:00 la actividad
1:00 p.m. a Almuerzo Fin de la Jornada
2:00 p.m.

Ministerio de Educación, Jornada de Verano Educación Secundaria, 2016

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