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“2017.

AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE1917”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE CHALCO


EXAMEN: DIAGNOSTICO
CICLO ESCOLAR 2016-2017
Nombre del alumno(a): ____________________________________________________

Calificación: ___________ Aciertos: _____________

Instrucciones Generales: Subraya la respuesta correcta, utiliza tinta negra

1.-Se define dentro de un proceso de investigación que se quiera realizar

a) Planteamiento del b) Variable c) Observación


problema

2.- ¿Ser crítico, elaborar juicios, analizar lo que se quiera son fases de?
a) Planteamiento del b) Variable c) marco histórico
problema

3.- Esta compuesta por la suposición de que algo sea posible o imposible
a) Variable b) Marco teórico c) Hipótesis

4.- Es un elemento que va de mano uno de otro y que a su vez influye en otro mas
a) Hipótesis de b) Hipótesis de forma c) Hipótesis Recapitulativa
Paralelismo Interrogativa
5.- Va de una situación o hecho en donde surgen las preguntas a resolver
a) Hipótesis de causa y b) Hipótesis de Oposición c) Hipótesis Recapitulativa
efecto
6.- Elemento que se contrapone compara o relaciona para suponer que algo sucede o no.
a) Hipótesis b) Variable c) Planteamiento del
problema

7.- Son llamadas discretas no pueden tomar valores intermedios, si no valores completos de
algo.
a) Variable continua b) Variable discontinua c) Variable intermedia

8.- Son la base de nuestro conocimiento y están constituidas por todos los medios que
proporcionan datos sobre nuestro tema

a) Libro b) Revista c) Fuente de información

9.-Reune la información de las personas involucradas o relacionadas con la investigación


a) Ficha de resumen b) Ficha de entrevista c) Ficha de campo

10.- En este tipo de fichas incluye a las personas y a las familias consientes a la información
a) Ficha bibliográfica b) Ficha de comentario c) Ficha personal
d)

11.- Contiene el registro de las fuentes de la investigación y los datos obtenidos de cada una
a) Bibliografía b) Observación c) Método de recogida de
datos
12.- ¿estudio sistemático que incluye las técnicas y los instrumentos necesarios para alcanzar los
objetivos.
a) Pensamiento crítico b) investigación c) método científico

13.-Nos sirve para obtener información de forma directa en el lugar y en tiempo real
a) Trabajo de gabinete b) Experimentación de c) Trabajo de campo
laboratorio

14.- Sirve para obtener información valida de tipo indirecto


a)Trabajo de gabinete b) Experimentación de c) Trabajo de campo
laboratorio
15.- Constituye la repetición de fenómenos con una metodología estricta y ambiente controlado
a) Trabajo de campo b) Trabajo de gabinete c) Experimentación de
laboratorio

16.- Procedimiento empírico por excelencia para adquirir conocimiento de forma natural
a) Observación b) Indagación c) Método de recogida de
datos

17.- Nos sirve para el acopio de datos o en casos específicos, para la exploración previa del
fenómenos de la observación
a) Observación b) Contenido de la c) Investigación
observación

18.-El diario, el cuaderno, block de notas, nos sirven para


a) Registro de b) Blog c) Bitácora
información

19.- Es el punto de partida, referencia o guía para llevar a cabo una observación
a) Marco teórico b) Marco histórico c) Planteamiento del
problema

20.- Proceso dinámico de comunicación entre 2 personas sobre un tema en particular mediante
el uso de un cuestionario
a) Debate b) Entrevista c) Interrogatorio
d)
21.- A este tipo de entrevista es necesario tener un formulario estructurado y normalizado
a) Entrevista semi b) Entrevista estructurada c) Entrevista libre
estructurada

22.- No existe cuestionario alguno como base solo se utiliza un breve guion o lista de preguntas
a) Entrevista semi b) Entrevista estructurada c) Entrevista libre
estructurada

23.- Se presentan datos o referencias que constituye el trabajo de la investigación


a) Portada b) Índice c) Hipótesis

24.- Este aparatado muestra el contenido de la investigación


a) Índice b) Carátula c) Planteamiento del
problema

25.- Este apartado nos da los datos de las fuentes de información desde que se planteó el
problema y se formuló la hipótesis
a) Bibliografía b) Ficha bibliográfica c) Nota al pie de paginas
26.- Apartado donde podemos incluir material gráfico adicional
a) Caratula b) Anexos c) Marco teórico
27.- Se pone fin a las especulaciones de la hipótesis y es donde el investigador pone sus
comentarios de lasinvestigaciones
a) Conclusión b) Bibliografía c) Anexos
28.- Es un panorama previo y resumido de lo que los lectores encontrarán en el trabajo de la
investigación
a) Conclusión b) Introducción c) Anexos
29.-Estas deben ser creíbles, precisas y sin sesgo; testimonios visuales de otras personas o
personas que dicen ser expertos. Se refiere a realizar
a) Identificar y b) Evaluar argumentos c) Evaluar fuentes de
caracterizar información.
argumentos
30.- Para llegar a ser un hábil y diestro pensador critico debe desarrollar una habilidad que le
permita la entrada de más información y le permita detenerse a pensar
a) Evaluar fuente de b) Evitar las barreras o c) Adoptar una actitud de
información prejuicios del pensador pensador critico
critico
31.-Se trata de examinar el mayor número de ideas y puntos de vista diferentes; darles la
oportunidad de ser escuchadas hasta el fondo y luego razonar cuales son los puntos buenos y
malos de cada uno de los lados
a) Humildad intelectual b) Mente abierta c) Libertad de
pensamiento
32.- Es el poder ser capaz de dar una oportunidad otras opiniones y nuevas evidencias. Incluso
si dichas pruebas nos llevan a descubrir defectos de nuestras propias creencias
a) Humildad intelectual b) Mente abierta c) Alta motivación

1).-es la actividad mental que permite a los sujetos entrar en contacto con un
objeto de la realidad y llevar a cabo, en su interior, una representación del mismo.
a) Pensamiento b) conocimiento c) observación d) razonamiento

2).-representación intelectual es el producto de pensar, consiste en una actividad


que recae sobre representaciones internas, previamente adquiridas.
a) Conocimiento b) observación c) pensamiento d) razonamiento

3).-operación lógica mediante la cual se deriva la validez, la veracidad o falsedad


de un juicio distinto.
a) Pensamiento b) conocimiento c) observación d) razonamiento

4).-es un proceso consciente y deliberado utilizado para interpretar o evaluar


información y experiencias con un conjunto de habilidades que guían las acciones
a) Conocimiento humano b) pensamiento crítico c) observación d) razonamiento

5).-este especialista explica que el pensamiento crítico es un proceso reflexivo


dirigido a tomar decisiones razonadas acerca de que creer o hacer.
A) Harvey Siegel b) mattew lipman c) Richard Paul d) Robert h. Ennis

6).-es una característica del pensamiento critico


a) aplica razón. Inductivo b) integridad intelectual c) busca explicación d) es
objetiva

7.) es un conjunto de actividades organizadas que permite desarrollar una


habilidad y lograr alcanzar una meta, en este caso, desarrollar el pensamiento
crítico.
a) Razonamiento b) lectura crítica c) estrategia d) competencia

8) es la observación, descripción y explicación de los fenómenos de la realidad.


a) Pensamiento crítico b) investigación c) método científico d) ciencia

9) estudio sistemático que incluye las técnicas y los instrumentos necesarios para
alcanzar los objetivos.
a) Pensamiento crítico b) investigación c) método científico d) ciencia

10) este tipo de investigación expone e interpreta lo que es, rebasa la simple
recolección de datos. Supone la interpretación del significado de los datos
obtenidos.
a) Pensamiento crítico b) inv. Científica c) inv. Descriptiva d) inv. Cualitativa

d) organización:
III.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- Disposición de arreglo u orden regla o modo que se observa para hacer las
cosas.
A) Observación B) comparación C) codificación D) organización

2.- Ordenar disponiendo los objetos o temas por clase o categorías es un


ordenamiento sistemático de algo.
A) Observación B) organización C) clasificación D) resolución

3.- Análisis y reflexión de los anteriores razonamientos y las conclusiones.


A) Resolución B) evaluación C) codificación D) organización

4.- Termino de un problema, etapa en la que se muestran resultados.


A) Resolución B) respuesta C) resultado D) evaluación

IV.-REALIZA LA PARAFRASIS DE CADA PROCESO COGNITIVO:


a) observación:

b) comparación:

c) evaluación:

d) define que es paráfrasis:

V.-EXPLICA Y DA UN EJEMPLO:
a).-actitud empática

VI.-DEFINE LA SIGUIENTES TECNICAS GRUPALES:

a) lluvia de ideas:

b) debate:
c) estudio de casos:

d) organizador gráfico:

e) diagrama de flujo:

VI.-DEFINE LOS SIGUIENTES INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

Portafolio:

Qué es?

Para que se usa?

VII.- EXPLICA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE:


a) Análisis estratégico (foda)

b) Menciona y explica las partes del foda.

c) Realiza tu análisis foda

TOTAL DE REACTIVOS 30 FIRMA DEL ALUMNO

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