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PROGRAMA FORMACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA

EDUCACIÓN PRIMARIA

SEGUNDO BIMESTRE MANEJO DE RECURSOS


¿COMO VIVO EN MI COMUNIDAD?

PROPÓSITOS Que los alumnos: Identifiquen y expliquen que es el Bienestar Social, así como las condiciones que lo

generan.

APRENDIZAJES ESPERADOS

*Definir qué es el Bienestar Social.


*Conocer las los elementos que integran el Bienestar Social.

CONCEPTOS CLAVE

Bienestar: Nivel en el que se satisfacen las necesidades básicas fundamentales del individuo, que tiene su expresión en aspectos como la educación, salud, alimentación, seguridad social
y vivienda.

ADECUACIONES CURRICULARES

EVALUACIÓN.

RECURSOS

TRABAJO CON LOS ALUMNOS


Investigar en medios escritos o electrónicos cuáles son los elementos que caracterizan el Bienestar Social y de dónde
surgen. Por ejemplo: servicios de salud y nutrición, educación, capacidad adquisitiva (ingresos familiares), distribución
del ingreso (nacional), consumo y acumulación, vivienda, medio ambiente, entorno social, seguridad social, seguridad y
orden público, empleo y calidad de vida laboral.

*Una vez recopilada y analizada la información, redactar un concepto de Bienestar Social y elaborar un mapa conceptual,
organizando los datos obtenidos.

*Reflexionar en torno al Bienestar Social como una condición necesaria para la sociedad, en donde se debe reflejar la
presencia de todos los elementos que dan lugar a la tranquilidad y satisfacción humanas, incluyendo los relacionados con
las necesidades fisiológicas, económicas y emocionales.

Nota para el maestro: En esta actividad se recomienda considerar los contenidos de la Lección
25: Bienestar Social, del Libro de Geografía y complementarlos con aquellos que se revisaron en
la Lección 2: Nosotros transformamos los ecosistemas, del Libro de Ciencias Naturales.

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REFERENCIA FICHA 5.2

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