Lingüística Aplicada a la Enseñanza Del Español

Domingo 3 de Agosto del 2017

Ana María Rodríguez
Delfi Ramírez

Hoy la clase comenzó a las 9.15 de la mañana, comenzamos, hablando de la película de

RON CLARK, cada uno de nosotros dio su punto de vista la experiencia que se
plasmaron en dicho films y que nos deja como enseñanza o moraleja, a mi en lo
particular me emocionó tanto que llore al mirarla y luego pude aprender que debemos
ensenar, a partir de la realidad del estudiante, tenemos que tener el amor y el ímpetu, la
tenacidad, la perseverancia de RON CLARK, ese entusiasmo que es necesario en
nuestro día a día con cada tema etc. Y al final se logran los propósitos.

Luego del debate sobre nuestra experiencia con la película nos engalanaron, con otro
magistral films francés, titulada ”El Pequeño Salvaje”, donde se pusieron de
manifiesto varios enfoques, para insertar de nuevo a este niño que era salvaje que fue
abandonado aparentemente por sus padres y que no sabiá articular palabras solo
gruñidos como los animales, por que esto fue lo que aprendió de su entorno en el que el
se estaba desarrollando. Luego un prominente doctor y una amorosa ama de llave,
llevan al niño aun grado tal que se podría decir, que el podría convivir en una sociedad
común, por que aprendió a convivir con sus semejantes de una manera casi normal.
Y para esto se pusieron de manifiesto varios enfoques que fueron utilizados en el
aprendizaje y la enseñanza del niño, constructivismo, el psicolinguista y el
conductismo.

La profe nos hizo un cuestionamiento con lo referente a la segunda película donde todos
participamos y luego discutimos otro tema sobre nuestro informe basado en la
importancia de la psicolingüística y la sociolingüística en el proceso de enseñanza de la
lengua, donde cada uno de nosotros dio nuestro aporte leyendo y opinando sobre
nuestro informe.

Finamente discutimos lo que aprendimos ese día etc. Y luego continuamos con las
asignaciones de tarea entre otros, mas adelante nos dependimos y dimos cierre a la
clase.