ESCUELA PRIMARIA 18 DE MARZO

C.C.T. 15DPR0875H
ZONA ESCOLAR 46

TERCER GRADO GRUPO “A”

PROFR. ANTONIO YAÑEZ GARCIA
CICLO ESCOLAR 2017 - 2018
“PLAN DE TRABAJO “

INTRODUCCION
Para poder realizar un trabajo integral dentro de la escuela primaria se requiere considerar a todos
los elementos que conforman la comunidad educativa, alumnos, padres de familia, docentes y
autoridades educativas, así como el medio físico en el que desarrollamos nuestra labor, solo así
podemos formar una clara consecuencia de cuáles son nuestras necesidades y responsabilidades
dentro del marco educativo, enfatizando el las necesidades de los alumnos.

Como profesores debemos sensibilizarnos de nuestra labor educativa, así como adjudicarnos la
tarea se concientizar a la comunidad con el objeto de aprovechar los recursos materiales y humanos
con los que se pueda contar para ofrecer una educación de calidad.

Es necesario identificar las fortalezas y debilidades derivadas de nuestra práctica para tomarlas
como el referente que guiará nuestras acciones dentro de aula y del centro educativo. Por
consiguiente se habrán de planear las actividades a realizar durante el transcurso del ciclo escolar
con el propósito de obtener mejores resultados en los alumnos.

El presente plan incluye las principales acciones a llevar a cabo en el cuarto grado de la escuela
primaria “18 de marzo” durante el ciclo escolar 2017 – 2018.

DIAGNOSTICO

En el examen diagnostico que se les realizo a los alumnos la mayoría obtuvieron resultados
favorables, regulares y solo unos pocos reprobaron el examen con base en esto se planificarán
estrategias y actividades para fortaleces la adquisición de conocimientos básicos de los educandos,
se tendrá que trabajar bastante ya que a causa del sismo se suspendieron clases un total de 47 días.

El contexto social en el que se encuentra inmersa la escuela es un factor determinante para el logro
de los propósitos académicos, por tal motivo debe conocerse y tomarse en cuenta la planificación
de las actividades escolares.

OBJETIVOS

- llevar a cabo todas las actividades propuestas en el plan de trabajo

- educar en valores, en un ambiente de solidaridad, responsabilidad y respeto entre todos.
- Desarrollar la autonomía de los alumnos mediante el trabajo individual y en equipo.
- Impulsar la autonomía de los estudiantes para que logren acercarse al conocimiento y
aprender por cuenta propia.
- Apoyar a los alumnos que tienen resultados desfavorables en el examen de diagnóstico,
esto se logrará haciendo las clases más entretenidas, con mapas, imágenes, juegos,
ejercicios matemáticos, lectura y escritura.

MISION

Lograr una educación integral de los alumnos dentro de un marco de convivencia y respeto, que les
permita apropiarse de las herramientas necesarias para enfrentar los retos de la vida cotidiana.

DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL

- Informar a los padres de familia la forma de evaluar a sus hijos.

- Realizar reuniones con los padres de familia.
- Dar a conocer periódicamente a los padres de familia los avances y debilidades de los
alumnos.
- Involucrar a los padres de familia en el proceso de enseñanza de sus hijos, firmando tares,
revisando libros y cuadernos.
- Promover convivencias con los padres de familia.
 RECURSOS HUMANOS

Docentes, directivos, alumnos y padres de familia.

MATERIALES

Plan y programa de estudios, planeación didáctica, libros y cuadernos, material fotocopiado,

materiales de papelería, etc.

FINANCIEROS

Los recursos sarán solventados por el docente y los padres de familia.

DIMENSION PEDAGOGICA

- Acondicionar un espacio en el aula para la lectura.

- Promover el trabajo en equipo
- Promover la realización de maquetas, experimentos y modelos para facilitar el aprendizaje
- Elaborar juegos didácticos por equipos para fortalecer las competencias matemáticas y
jugarlos en tiempos libre, o cada vez que se aborde el contenido correspondiente.
- Llevar un registro sobre los avances y dificultades de los alumnos
- Promover el dialogo y la práctica de valores en el grupo.

DIMENSION ORGANIZATIVA

- Tener presentes un rol de comisiones y actividades de apoyo a la institución.

- Elaborar un reglamento grupal.
- Apoyar en las actividades deportivas realizadas en conjunto con el promotor de educación
física.
- Acordar la forma de organizar los trabajos de los alumnos.

DIMENSION ADMINISTRATIVA

- Elaborar un plan anual en el que se especifiquen las actividades a desarrollar durante el ciclo
escolar.
- Elaborar un plan de clase y los exámenes bimestrales.
- Llevar en orden la lista de asistencia de los alumnos.
- Firmar todos los días la hora de entrada y salida de la institución.
- Calendarizar las actividades y/o comisiones a desarrollar durante el ciclo escolar.
- Llevar en orden la carpeta de evidencias del grupo.

Vo. Bo.
MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA

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PROFR. ANTONIO YAÑEZ GARCIA PROFR. AGUSTIN FLORES NAVA