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“Respeto, Responsabilidad y Reflexión”

Escuela Los Estandartes


Copiapó 1965/ 2017

RESULTADOS DE EVALUACION FINAL DE LOGROS

PREKINDER B

EDUCADORA: Romina Varas Godoy


Nivel: Pre kínder B
Fecha de aplicación: Noviembre-Diciembre

NOMBRE Ámbito relación lógico matemática y cuantificación Ámbito comunicación


Total de puntos 43 Total de puntos 33
P1 P2 P3 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8
ALLISON ALZAMORA
GENESSIS ANCALAO
JHON ARACENA
ISABELLA ARCE
PIERMARIO ARNES
YEREMY CARMONA
ISIDORA CASTILLO
YIONAIRA CHACON
ANTONIA CISTERNAS
JOSHUA OLAVARRIA
OSMAN ORDENES
ISIDORA PARRA
DYLAN REINOSO
FELIPE RICHARDS
BENJAMIN RIQUELME
ANTONIA RODRIGUEZ
YEREMI ROJAS
SAMUEL ROMO
SOFIA SANDOVAL
EMA VALENCIA
“Respeto, Responsabilidad y Reflexión”
Escuela Los Estandartes
Copiapó 1965/ 2017

MAYRA VALENCIA
LUIS VARGAS
DOMINIK VENEGAS
AINARA CONTRERA
JULIETA GARCIA
MARTINA RIVERA
TOTAL DE RESULTADOS
“Respeto, Responsabilidad y Reflexión”
Escuela Los Estandartes
Copiapó 1965/ 2017

Indicador L ML PL
LENGUAJE responder preguntas explicitas del texto escuchado
ORAL
EJE:

Relatar de forma secuencial algún acontecimiento propio


o de otro usando un vocabulario claro y adecuado
reconocer que las palabras están conformadas por
EJE: INICIACION A

silabas
NUCLEO: LENGUAJE VERBAL

LA LECTURA

Reconocer algunas palabras y logos a primera vista


COMUNCIACION

(vocabulario visual).
Asociar las vocales a sus grafemas

Realizar diferentes trazos y representar gráficamente


INICIACION

ESCRITURA

mensajes simples
A LA

Mostrar interés por reproducir algunos gestos y posturas


EXPRESION
CREATIVA

Dibujar las partes de la figura humana


“Respeto, Responsabilidad y Reflexión”
Escuela Los Estandartes
Copiapó 1965/ 2017

Indicador L% ML% PL%


Identificar conceptos igual – distinto.
EJE: RAZONAMIENTO LOGICO
NUCCUNTEO: RELACION LGICO MATEMATICO Y
RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL

identificar conceptos : grande-pequeño; adelante-atrás;


largo-corto ; encima-abajo; dentro- afuera
MATEMATICO

Reconocer y relacionar figuras geométricas


CUANTIFICACION

Identificar lateralidad. Izquierdo-derecho

identificar patrones

Reconocer números del 1 al 5


CUANTIFICACI

Asociar número y cantidad


EJE:

ON

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