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PLAN DOCENTE DEL MÓDULO

MAESTRÍA EN ………………..
PERIODO …………………….

A. DATOS DEL DOCENTE


Nombres y Apellidos:
Correo electrónico:
Horario de tutoría (día y hora):
Teléfono:
Ext:
Celular (opcional):
B. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
Área académica:
Escuela:
Nombre del módulo:
Número de créditos(horas):
Semestre en el que se
imparte:
Conocimientos previos
recomendados:
C. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

D. OBJETIVOS
General:

Específicos:

E. CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DEL MÓDULO


ACTIVIDADES
TRABAJO AUTÓNOMO
CON
DEL ESTUDIANTE
SEMA PROFESOR
UNIDAD CONTENIDO
NA* Nro. Nr
Activi
de Actividad de
dad
horas hor

Total horas
TOTAL HORAS
F. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

El sistema de evaluación del módulo se basa en autoevaluación, heteroevaluación y


coevaluación.
La autoevaluación tiene el carácter formativo por lo que no se le asigna ninguna
calificación, comprende la resolución de un cuestionario al finalizar el estudio de
cada unidad del módulo. Con esta forma de evaluación se pretende que los
estudiantes retroalimenten sus conocimientos y pueden medir su avance en el
proceso de aprendizaje.

La heteroevaluación es una forma de evaluación permanente. Se cumple mediante


una evaluación a distancia y una presencial con una calificación de 30 y 70 puntos
respectivamente. Los criterios de ….

La coevaluación posibilita a los estudiantes involucrarse en la valoración del


rendimiento y desempeño de sus compañeros. Esta forma de evaluación se cumple a
través de la participación en foros y el aprendizaje colaborativo con la ayuda de las
nuevas tecnologías, lo cual exigirá al estudiante perfeccionar varias competencias.
Entre criterios más importantes para este tipo de evaluación están comportamiento
ético, respeto a las normas de comunicación, argumentación de juicios, aporte de
criterios y soluciones.
1. 2.
FORMAS DE EVALUACIÓN AUTOEVALU HETEROEVALUACIÓN 3.
ACIÓN EVALUACI EVALUACI COEVALUACIÓ
(Estrategia ÓN A ÓN N (Actividades
de DISTANCI PRESENCI en el EVA)
CRITERIOS Aprendizaje) A AL
Comportamiento ético X X
Cumplimiento, puntualidad
X X
y responsabilidad
Esfuerzo e interés en los
X X
trabajos
Respeto a las personas y a
las normas de X X
comunicación
Creatividad e iniciativa X X
Presentación, orden y
X X X
ortografía
Emite juicios de valor
X X X
argumentadamente
Dominio del contenido X X X X
Investigación(cita fuentes
X
de consulta)
Aporta con criterios y
X X X
soluciones
Análisis y profundidad en el
X X X
desarrollo de temas
PUNTAJE 30 70

G. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS A UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DEL


MÓDULO

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

DIRECCIONES WEB

REAs