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CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN MODELOS Y SIMULACIÓN

Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco


Departamento Académico de Informática
Ing. Luis Palma

Ing. Luis Palma Modelos y Simulación


OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

GENERALES:

Crear modelos matemáticos que describan los


sistemas empresariales y simular su
funcionamiento para estudiarlos u optimizar algún
funcionamiento.

PARTICULARES:

Conocer los conceptos básicos de modelación y


simulación de sistemas para su aplicación.
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INTRODUCCION
 La simulación es una poderosa técnica para la resolución de
problemas.
 Sus orígenes están en la teoría de muestreo estadístico y

análisis de sistemas físicos probabilísticos complejos.


 El aspecto común de ambos es el uso de números y muestras

aleatorias para aproximar soluciones.


 La simulación se utilizó para estudiar el flujo de neutrones

dentro del desarrollo de la bomba atómica. (Monte Carlo).


 Actualmente el término método Monte Carlo, se refiere a una

rama de las matemáticas experimentales que trata con


experimentos de números aleatorios.

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SISTEMA, MODELO Y SIMULACIÓN

• SISTEMA Colección de entidades (personas, máquinas,


documentos, etc.) que actúan e interactúan juntas para lograr un
fin común.

• MODELO El modelo es la representación de un sistema,


desarrollado con el propósito de estudiar dicho sistema.

• SIMULACIÓN “el proceso de diseñar un modelo de un sistema


real y realizar experimentos con dicho modelo con el propósito de
comprender el funcionamiento del sistema o de evaluar diferentes
estrategias (dentro de los límites impuestos por un criterio o
conjunto de criterios) para la operación del sistema,

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MODELO

• Un modelo es una representación de un objeto,


sistema, o idea, de forma diferente a la de la
identidad misma.
• Usualmente, su propósito es ayudarnos a
explicar, entender o mejorar un sistema.
• Un modelo de un objeto puede ser una réplica
exacta de éste (aunque en un material diferente y
a escala diferente), o puede ser una abstracción
de las propiedades dominantes del objeto.

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¿PARA QUE SIRVE EL MODELO?

Ayuda para el pensamiento Herramienta de predicción

Para entrenamiento
e instrucción

Ayuda para la experimentación Ayuda para la comunicación

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MODELOS MENTALES Y FORMALES

• Modelos Mentales.
Depende de nuestro punto
de vista, suele ser
incompletos y no tener un
enunciado preciso, no son
fácilmente transmisibles.
Ideas, conceptualizaciones
• Modelo Formales. Están
basados en reglas, son
transmisibles.
Planos, diagramas,
maquetas
Piedra de Sayhuite, Abancay

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CLASIFICACION DE LOS SISTEMAS DE MODELOS DE
SIMULACION

Estáticos - Dinámicos : Un modelo estático es una


representación de un sistema en un punto particular del tiempo.
De otro lado, los modelos dinámicos representan sistemas que
evolucionan con el tiempo.

Determinísticos - Probabilísticos: Un modelo deterministico no


contiene ningún componente probabilístico. Los modelos de
simulación probabilísticos producen salidas que son aleatorias y
deben ser como tales.

Continuos - Discretos: Las variables cambia de forma continua


con el tiempo, Las variables cambian en un momento
determinado de tiempo.
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CARACTERISTICAS DEL MODELO

 Debe contener sólo los aspectos esenciales del sistema real que
representan.
 Deben ser fáciles de entender y manejar.
 Deben ser simples y de costo no excesivo.
 Deben ser una buena aproximación del sistema real, que controle el mayor
número posible de aspectos del mismo y que éstos contribuyan de forma
significativa al sistema
 Diseñar modelos que permita dar respuestas válidas del sistema real que
represente.
 Estudiar las variables aleatorias de las exogenas, y la estadística para
permitir el diseño y análisis de los experimentos.
 Utilizar métodos heurísticos para permitir llegar a una solución optima

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SIMULACION

• Es la construcción de un modelos informático que describe


la partes esenciales del comportamiento de un sistema de
interés, así como el diseño y experimentación con el
modelo y la extracción de conclusiones de los resultados
para apoyar la toma de decisiones.
• Su utiliza como un paradigma en el estudio de sistemas
complejos, la idea es obtener una representación
simplificada de la realidad.
• Permite experimentar en caso imposibles.

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SIMULACION

• El sistema simulado
imita la operación del
sistema real
• La historia del sistema
puede ser generado,
observado y analizado.
• La escala del tiempo
puede ser alterado
• Las conclusiones
acerca de la
características del
sistema pueden ser
inferidos

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VARIABLES DE UN SISTEMA

• ci: variables exógenas


controlables
• ni: variables exógenas no
controlables
• ei: variables endógenas
(estado del sistema)
• si: variables endógenas
(salida del sitema)

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FORMAS DE ESTUDIAR UN SISTEMA

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FORMAS DE ESTUDIAR UN SISTEMA

Sistema real FRENTE a modelo del sistema:

• Altera sistemas
• Costoso construir el sistema
• Costoso experimentar con el sistema
• Destructivo (algunos procesos pueden destruir el sistema)
• No existe el sistema, etc.

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FORMAS DE ESTUDIAR UN SISTEMA

Modelo físico FRENTE a Modelo matemático:

• El modelo matemático representan el sistema.


• Es costoso crear un modelo físico del sistema a escala
• En un modelo físico a escala, no siempre es posible cambiar
los parametros
• Un modelo físisco no permite siempre verificar si es o no un
modelo válido.

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FORMAS DE ESTUDIAR UN SISTEMA

Solución Analítica FRENTE a Simulación:

• Si el modelo es simple es posible utilizar un solución analitica


• Un sistema complejo requiere de muchos recursos de
computación, en estos casos el modelo puede ser estudiado
por medio de simulación.
• Ejercita el modelo por medio de entradas para ver cómo éstas
afectan a las medidas de salida o ejecución.

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APLICACIÓN DE LA SIMULACION

Experimentación: (experimentación sobre el sistema


real muy costosa o imposible, Diseño de un nuevo
sistema)

Predicción: (predecir el comportamiento del objeto real


bajo ciertos estímulos, evaluación de diferentes
estrategias de acción).

Enseñanza: (Adiestramiento, juegos de negocios, etc).

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ÁREAS DE APLIACIÓN

 Diseño y análisis en los sistemas de manufactura.


 Evaluación de los requerimientos hardware y software en un
computador.
 Evaluación de nuevas armas o tácticas militares.
 Determinación de distintas políticas para sistemas de inventario.
 Diseños de sistemas de comunicación y protocolos de mensajes para
ellos.
 Diseño y operación de sistemas de transporte tales como autopistas,
aeropuertos, puertos, ferrocarriles, etc.
 Evaluación de diferentes diseños para organizaciones de servicios
tales como hospitales, oficinas de correos, restaurantes de comida
rápida, etc.
 Análisis financieros o sistemas económicos.
 Análisis medioambientales
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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA
SIMULACION
MODELO ANALÍTICO
Ventajas:
 Conciso en la descripción del problema.

 Conjunto de soluciones cerrado.

 Permiten evaluar fácilmente el impacto producido por cambios en

las entradas sobre las medidas de salida.


 Posibilidad de llegar a una solución óptima.

Inconvenientes:
 Las suposiciones hechas para describir el sistema puede ser poco

realistas.
 Las fórmulas matemáticas pueden ser muy complicadas impidiendo

llegar a una solución


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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LA
SIMULACION

MODELOS DE SIMULACIÓN
Ventajas:
 Pueden describir sistemas que sean muy complejos.

 Pueden ser usados para experimentar con sistemas que todavía no existan, o para

experimentar con sistemas existentes sin que éstos se alteren. (Esto también los pueden
hacer los métodos analíticos siempre y cuando el sistema no sea muy complejo).

Inconvenientes:
 No existe un conjunto de soluciones cerrado.

 Cada cambio en las variables de entrada requiere una solución separada o conjunto de

ejecuciones.
 Los modelos de simulación complejos pueden requerir mucho tiempo para construirlos y

ejecutarlos.
 Puede resultar dificultoso establecer la validez del modelo (es decir, la correspondencia

con el sistema real).

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¿Cuándo UTILIZAR LA SIMULACION?

 No existe una formulación matemática del problema.


 Existen el modelo y los métodos, pero los procedimientos son tediosos,
por lo que resulta más sencilla y menos costosa la simulación.
 Se desea observar en el tiempo una historia simulada del sistema.
 Se desea experimentar con un modelo antes de construir el sistema (Ej.:
un avión en un túnel aerodinámico).
 Es imposible experimentar sobre el sistema real (Ej.: sistema solar).
 Puede experimentarse sobre el sistema, pero motivos éticos lo impiden
(Ej.: sistemas biológicos humanos).
 Se quiere observar un sistema de evolución muy lenta, reduciendo la
escala del tiempo (Ej.: análisis de sistemas ecológicos).

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ETAPAS DE UN PROYECTO DE SIMULACIÓN

• Definición del Sistema


• Formulación del modelo
• Recolección de datos
• Construcción del modelo
• Verificación del modelo
• Validación del modelo
• Experimentación
• Interpretación
• Documentación

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