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ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFÍA FORMACIÓN

15 Realizar una entrevista para 44. Camino a la escuela. Características de los estados Los viajes de Cristóbal Colón
45. Los cheques del jefe.
Más mexicanos, ¿aquí
Al ampliar información. físicos y sus cambios. y Hernán Cortés
19 • Preguntas para obtener la Relación entre el nombre de los números y Comparación de la forma y o allá?
su escritura con cifras. Población total de México.
información deseada (preguntas fluidez de materiales de
22 46. De diferentes maneras. Las necesidades comerciales Composición por grupos de
abiertas vs. preguntas cerradas). 47. Expresiones equivalentes. acuerdo con su estado físico:
Al de Europa y la edad y sexo.
• Características y función de las 48. ¿Tienes el mismo valor? sólido, líquido y gas.
26 navegación. Distribución de la población en
entrevistas. Descomposición de números naturales y Representación del ciclo del agua
29 • Formas de redactar preguntas y decimales en expresiones aditivas, y su relación con la Los primeros contactos de las entidades federativas de
Al respuestas (uso de signos de multiplicativas o mixtas. disponibilidad del agua para España y Tenochtitlan. México.
2 puntuación). los seres vivos.
5 Leer poemas en voz alta 49. Tiras de colores. La cocción y la descomposición La conquista de
50. La fiesta sorpresa.
Cuando las ciudades
Al • Significado de las figuras retóricas de los alimentos. Tenochtitlan
9 y los sentimientos que provocan o Identificación de fracciones equivalentes. Relación de la cocción de los crecen.
51. Sumas y restas Concentración de la población
las imágenes que evocan. 52. Sumas y restas
alimentos con la temperatura
• Características y función de los y el tiempo. en ciudades de México.
Resolución de sumas o restas de fracciones
poemas e invitaciones. con diferente. Relación de la descomposición de Dispersión de la población en
• Ortografía de palabras de la los alimentos con la México (medio rural).
misma familia léxica. temperatura, el tiempo y la Diferencias entre el medio rural
• Segmentación convencional de acción de los y el medio urbano en
palabras con dificultad ortográfica. microorganismos. México.
12 53. Los ramos de rosas. Expansión y colonización
54. Cuadrículas grandes y pequeñas.
Ni de aquí ni de allá.
Al
55. Multiplicación con rectángulos. Tipos de migración.
16
56. La multiplicación. Migración interna y externa
57. Algo simple. en México.
Desarrollo de un algoritmo de
multiplicación de números hasta de tres Implicaciones sociales,
cifras por números de dos o tres cifras. culturales, económicas y
políticas de la migración
en México.
19 Analizar la información de 58. Hagamos cuentas. Mestizaje e intercambio
59. De viaje.
La cultura en México.
Al productos para favorecer el cultural Grupos culturales en México
23 consumo responsable. 60. En la feria.
Resolución de problemas con Distribución de los principales
• Información contenida en multiplicación y adición. grupos indígenas en México
etiquetas y envases. 61. Cuadriláteros. por número de hablantes.
26 Distintas concepciones
• Similitudes y diferencias entre la 62. ¿En qué se parecen? Importancia de la diversidad de
Al sobre la guerra:
publicidad escrita y la información Clasificación de cuadriláteros con base en manifestaciones culturales
2 Mesoamérica y españoles.
contenida en etiquetas y envases sus características
en México.
comerciales. 63. Los habitantes de México.
• Utilidad de los diferentes tipos de 64. Cuida tu alimentación.
Resolución de problemas
información que proveen las
etiquetas y los envases comerciales
• Características y función de los
anuncios y de la información
contenida en envases y etiquetas