TALLER DE ESCRITURA, 12 de febrero de 2017. 2.

1. Hemos visto dos veces el vídeo “Solo respira”, en él los niños narran la
experiencia física del enfado y también el efecto que produce en su cuerpo y su
estado de ánimo la respiración. Sentarse y respirar, conectarse.
2. Escoge algunas de estas sensaciones, con las que más te identifiques, y relata tu
proceso de enfado y calma en alguna situación que recuerdes.
3. Utiliza todos los elementos de la narración que hemos visto. Recuerda que
puedes utilizar más de un narrador utilizando, por ejemplo, el recurso del “otro
yo”. También puedes usar los datos del vídeo sobre cerebro y mindfulness que
vimos en clase o, simplemente, contar cómo te sientes.
4. Planifica tu texto, puedes realizar un esquema.
5. Escribe.
6. Revisa bien el texto una vez terminado, puntúa en la nota final como todas las
actividades del taller de escritura.
7. RECUERDA gestionar bien tu tiempo.

GESTIÓN DEL TIEMPO

Visionado 7 minutos

Cierro los ojos y 5 minutos

recuerdo
Pienso y 5/10 minutos
planifico

Escribo 15 minutos

Reviso 5 minutos