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Instituto de Enlaces Educativos.

Maestría en Liderazgo y Gestión en la educación.

Práctica 2. Gestión del Aprendizaje

Alumna: Concecpción Hernández Ramírez

Matrícula: 1722305341

Sede: Oaxaca 1.

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y


NUEVOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE.
VENTAJAS DESVENTAJAS
Continua actividad intelectual El alumno se puede distraer fácilmente
o su atención se vuelve dispersa.
Desarrollo de la iniciativa Si el estudiante no se autogestiona no
tendrá a tiempo sus actividades. Hay
pérdida de tiempo
Se desarrollan habilidades de Se encuentran informaciones no
búsqueda y de selección de fiables,
información de calidad.
Fácil acceso a información de todo Se puede generar una visión parcial de
tipo la realidad, el alumno puede perderse
en un mundo de información que no
siempre genera conocimiento.
Se mejora la creatividad y expresión. Se puede generar ansiedad por las
espectativas y la sensación de falta de
apoyo.
Educación interdisciplinaria Puede haber aprendizajes incompletos
o superficiales.
Mayor comunicación entre El estudiante se puede encontrar con
profesores y alumnos. diálogos muy rígidos o el docente
puede no estar del todo al corriente de
la forma en que el estudiante aprende.
El tiempo de aprendizaje puede ser Si no hay una buena organización hay
más corto. una gran pérdida de tiempo.
Acceso a múltiples recursos Puede haber una sensación de
educativos y entornos de desbordamiento por ecceso de
aprendizaje. recursos y falta de manejo de los
mismos.
Es atractivo para el alumno Puede ser adictivo y también pude
generar cansancio visual y diferentes
problemas físicos por falta de
movilidad.
Hay una gran fuente de recursos Se puede crear un gran estrés para los
educativos para la docencia. maestros.
El profesor está libre de trabajos Puede que el profesor desarrolle
repetitivos. estrategias que requieran un mínimo
esfuerzo o por el contrario para los
docentes dedicados exigen mucho
mayor esfuerzo, dedicación y tiempo.
Facilitan la evaluación y el control Se está supeditado a los sistemas
informaticos que por lo general requiere
actualizar constantemente equipos y
programas.
Hay mayores posibilidades de Puede haber desface con las otras
actualización profesional y hay actividades que el docente debe
mayores medios para la realizar, puede haber pérdida de tiempo
investigación didáctica. o generar los mismos problemas de
cansancio visual y problemas físicos
que en los estudiantes.
Se genera mayor contacto con otros Puede haber comportamientos
centros de aprendizaje, otros reprobables tanto por parte del alumno
alumnos, otros docentes, etc. como del docente.
Puede ser un gran apoyo para Puede requerir una gran inversión
estudiantes con necesidades económica.
educativas especiales.

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